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能够证明调查研究结果的可信性 详细说明调查的具体过程 详细论证调查方法的科学性 能够证明调查结论的可行性
研究报告 教育教学案例 调查报告 教育教学经验总结
以科学分析为手段 以叙述、描写为主 以客观事实为基础 以传递信息为目的
研究调查报告的主题 取舍资料 拟定提纲 撰写报告 修改报告
提供典型经验的调查报告 科学研究的调查报告 社会情况的调查报告 综合性的调查报告
以科学分析为手段 以叙述、描写为主 以客观事实为基础 以传递信息为目的
调查研究工作比写调查报告更重要 调查研究工作是写好调查报告的前提 调查报告不是一个单纯的写的问题 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
调查研究工作比写调查报告更重要 调查研究工作是写好调查报告的前提 调查报告不是一个单纯的写作问题 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
总结经验调查报告 反映情况调查报告 科学研究调查报告 揭露弊端调查报告 问题研究调查报告
调查研究工作比写调查报告更重要 调查研究工作是写好调查报告的前提 调查报告不是一个单纯的写的问题 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
调查研究工作比写调查报告更重要 调查研究工作是写好调查报告的前提 调查报告不是一个单纯的写作问题 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
多翻阅汇报的书面材料； 做好调查研究； 查找历史资料； 抓好典型以点带面。
研究性调查报告 经验性调查报告 赞扬性调查报告 __性调查报告
提供各种情况的调查报告 针对某个问题的调查报告 自然情况的调查报告 科学研究的调查报告
以科学分析为手段 以叙述、描写为主 以客观事实为基础 具有规范性和约束力
调查研究工作比写调查报告更重要 调查研究工作是写好调查报告的前提 调查报告不是一个单纯的写作问题 调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
全面调查报告 专题调查报告 典型调查报告 学术调查报告
总结经验调查报告 专题调查报告 科学研究调查报告 揭露弊端调查报告 问题研究调查报告
.以科学分析为手段 以叙述、描写为主 以客观事实为基础 以传递信息为目的
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