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皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中，自律道德阶段始于（）。

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皮亚杰认为儿童的道德判断是

从不可逆发展到可逆从前世俗水平发展到世俗水平从自律发展到他律从他律发展到自律

儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程

皮亚杰认为儿童青少年的道德认识经历了

自律的发展过程他律的发展过程从自律到他律的发展过程从他律到自律的发展过程

认为儿童道德判断是从他律到自律从效果到动机的发展过程持这种观点的心理学家是

皮亚杰斯金纳奥苏伯尔科尔伯格

20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家

柯尔伯格加涅皮亚杰布鲁纳

皮亚杰把的发展过程划分为前道德判断阶段他律道德判断阶段自律道德判断阶段

儿童判断能力儿童道德行为儿童道德判断儿童的道德情感

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程

皮亚杰把儿童道德判断发展过程划分为阶段

前道德判断习俗前道德判断他律道德自律道德

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程具体可分为阶段

自我中心权威可逆性公正守法

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从的发展过程

儿童的道德发展经历了从他律道德向自律道德的发展过程

皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律

提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程理论的是心理学家是

柯尔伯格皮亚杰斯宾塞弗洛伊德

20世纪30年代有学者对儿童道德判断进行了系统研究提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程这位心理学

斯金纳皮亚杰斯滕伯格科尔伯格

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