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在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况，老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升...
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教案备课库《18.2电功率（13）综合练习》真题及答案
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科技节上开展电路设计活动要求同时满足两个条件①电路包含电源开关导线两个电阻②通过两个电阻的电流相等.
只有甲符合
只有乙符合
甲、乙都符合
甲、乙都不符合
在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还想研究灯泡亮度改变时电功
在学校组织的义务植树活动中甲乙两组各四名同学的植树棵数如下甲组991110乙组98910分别从甲乙两
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在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还想研究灯泡亮度改变时电功
在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路．同时还想研究灯泡两炮亮度改
在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还想研究灯泡亮度改变时电功
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在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还研究灯泡亮度改变时电功率
在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还想研究灯泡亮度改变时电功
在学校组织的义务植树活动中甲乙两组各四名同学的植树棵数如下甲组991110乙组98910分别从甲乙两
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在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路如图13其中电压表未画出同时还
在学校科技节上甲乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路同时还想研究灯泡亮度改变时电
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—ManyboystudentsthinkscienceisEnglish.—Iagree.I'mweak弱的inEnglish.A.muchdifficultthan B.sodifficultasC.lessdifficultthan D.moredifficultthan
先约分后求值 其中a=b=-．
露西和莉莉都擅长画画LucyLilyaregoodatdrawing.
凸透镜焦距是8厘米物体放在距透镜20厘米处在透镜的另一侧的光屏上可得到一个的像若把物体放在12厘米的位置上调整光屏可在透镜上得到一个的像若把物体放在距透镜6厘米的地方填能或不能在光屏上成像．那么能成一个的像．
乘坐飞机是最昂贵的方式但也是最舒适的方式Takingtheplaneisthemostexpensivewaybutit’salsoway.
在做观察凸透镜成像的实验时物体放在距离凸透镜60cm处在光屏上得到一个倒立缩小的实像则该凸透镜的焦距可能是
yourmother/heavy/yourauntQ?ANosheisn't.Mymotherismuchthanmyauntbecausemymotheris65kgbutmyauntisonly44kg.
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他们没有必要来这儿it'snotnecessary...
她是一个外向的女孩常常逗我笑make...laugh
quickly
老爷爷用放大镜看报纸时为了看到更大的清晰的像应
—WhichcityisbeautifulHangzhouBeijingorShanghai?—HangzhouIthink.A.themost B.thebetter C.more
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在探究凸透镜成像规律的实验中蜡烛凸透镜和光屏的位置如图所示此时烛焰在光屏上成一个清晰的像由此判断下列说法正确的是
一凸透镜的焦距为f当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中像的大小和像距变化情况是
当时她的想法和我的相似Atthattimeherideamine.
在学校张君比他哥哥努力AtschoolZhangJunisthanhisbrother.
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