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如图,已知点A D C F在同一直线上,AB=DE,AD=CF,添加下列条件后,仍不能判断△ABC≌△DEF的是( )
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教案备课库《2016-2017学年山东省威海市荣成三十五中等联考七年级(上)期中数学试卷(五四制)》真题及答案
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已知如图点B.F.C.E.在一条直线上BC=EFAC=DF且AC∥DF.1求证∠B.=∠E.2连接A
如图已知点A.E.F.C.在同一直线上AE=FC过点A.C.作AD∥BC且AD=CB.1说明△AFD
1如图已知在△AFD和△CEB中点A.E.F.C.在同一直线上AE=CF∠B.=∠D.AD∥BC.求
已知如图在△ABC△ADE中∠BAC=∠DAE=90°AB=ACAD=AE点C.D.E.三点在同一直
如图已知点A.E.F.C.在同一直线上AE=CFAD∥BC∠B.=∠D.求证AD=BC.
如图点A.B.D.E.在同一直线上AD=EBBC∥DF∠C.=∠F.求证AC=EF.
已知如图点A.B.C.在同一直线上AD∥CEAD=AC∠D=∠CAE.求证DB=AE.
如图点A.B.D.E在同一直线上AD=EBBC∥DF∠C=∠F.求证AC=EF.
如图已知E.F.G.H.分别为空间四边形ABCD的边ABADBCCD上的点且直线EF和GH交于点P.
如图在△ADF与△CBE中点A.E.F.C.在同一直线上已知AD∥BCAD=CB∠B.=∠D.求证A
已知:如图所示点A.E.F.D.在同一直线上AE=DFBF⊥ADCE⊥AD垂足分别为F.E.且BF=
如图点A.F.C.D.在同一直线上点B.和点E.分别在直线AD的两侧且AB=DE∠A.=∠D.AF=
已知如图点A.B.C.在同一直线上AD∥CEAD=AC∠D.=∠CAE.求证DB=AE.
如图已知A.B.C.D.是同一直线上的四点看图填空:AC=_______+BCBD=AD-_____
如图点A.F.C.D.在同一直线上点B.和点E.分别在直线AD的两侧且AB=DE∠A.=∠D.AF=
如图已知在△AFD和△CEB中点A.E.FC在同一直线上AE=CF∠B=∠DAD∥BC.求证AD=B
如图10点A.E.F.C.在同一直线上AD∥BCAD=BCAE=CF.求证:BE=DF
已知如图点A.F.C.D.在同一直线上点B.和点E.分别在直线AD的两侧且AB=DE∠A.=∠D.A
如图已知在△AFD和△CEB中点A.E.F.C.在同一直线上AE=CF∠B.=∠D.AD∥BC.求证
如图已知A.B.C.D.是同一直线上的四点看图填空:AC=_______+BCBD=AD-_____
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根据如图所示的化学实验常用仪器的图形回答下列问题1按编号分别写出图中仪器的名称③⑥2用编号填空能加热的仪器是可用于收集气的仪器是.3⑤号仪器的主要用途是.
下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分正确的是
比较推理是化学学习中常用的思维方法下列有关物质的比较推理中正确的是
下列说法中错误的是
下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A~F是教案备课库常见的物质它们的相互转化关系如图所示已知AB的组成元素相同D具有可燃性F能使澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题 1E中一定含有元素 2写出反应①的化学方程式 3反应③的化学方程式为基本反应类型为.
我国拥有自主知识产权的某新款油电混合动力小汽车正在进行性能测试在一段平直的公路上匀速行驶了50km用了半小时已知车的总质量为1.6×103kg车受到的阻力为车重的g取10N/kg.求 1该车行驶的速度该车牵引力做了多少功 2若在这一过程中消耗燃油5×10﹣3m3燃油完全燃烧燃油密度为0.8×103kg/m3热值为4.6×107J/kg求这一过程中燃油燃烧放出的热量. 3化石能源终将枯竭且造成环境污染电动汽车这类新能源汽车将会成为未来车市的主流.若该车改用电动力进行上述测试已知使用电动力每行驶100km消耗电能100kW•h求此过程的效率.
清色的生虾煮熟后会变红.一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样遇酸或遇碱会改变颜色.这些同学的看法属于科学探究中的
下列各组物质按单质化合物混合物顺序排列的是
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ②甲同学可能没塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能使用红磷的量不足使瓶内氧气没有消耗完 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出.
用数轴表示某些化学知识直观简明易记.下列数轴表示错误的是
1小方用图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究实验的结论是. 2【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧 【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧. 【查阅资料】①氧化镁氢氧化镁均是白色难溶于水的固体 ②MgO+2HCl═MgCl2+H2O ③MgCl2+2NaOH═MgOH2↓+2NaCl 【实验探究】 ①图2中镁带剧烈燃烧冒白烟有黑色固体生成并放出大量的热. ②为检验生成物的成分做如下实验. 实验步骤 实验现象 实验结论和 化学方程式 向广口瓶中加入过量盐酸充分反应后过滤在滤纸上留有黑色固体. I将黑色固体收集洗涤干燥后点燃在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯. 黑色固体燃烧烧杯内壁出现白色浑浊. 黑色固体是碳 涉及该步骤反应的化学方程式. II取少量滤液于试管中逐滴加入氢氧化钠溶液. 有白色沉淀产生. 白烟的成分是. ③为了回收II中的白色沉淀证明沉淀完全的实验方法是. 要求写出步骤试剂现象和结论. 【反思提高】通过此次实验的探究你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识.
小刚同学学习了声现象后进行了一些探究1他把正在响铃的闹钟放在桌面上用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛小球被弹开.此现象说明.2他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气声音逐渐变小这是在描述声音的填音调响度或音色当玻璃罩内被抽成真空将听不到铃声说明.3小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好放入水中仍可以听到铃声说明小刚用两个棉球塞住耳朵此时几乎听不到铃声这一举措属于填减弱噪声的方法.
下列反应既不是氧化反应也不是化合反应的是
下列有关对一些现象的解释不正确的是
按如图所示操作完成实验对实验结果分析正确的是
在下流物质中①洁净的空气②冰水混合物③液态氧气④锌粒⑤河水⑥二氧化碳⑦磷⑧硫酸铜其中属于混合物的是.
用化学用语填写下列各空 1n个亚铁离子 2与一个氨分子具有相同质子数的原子 3有水生成的分解反应.
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识.请按照要求完成填空 1医生抢救危重病人常用的气体因为该气体具有的化学性质是. 2防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭的来除去毒气. 3硬水洗涤衣物既浪费肥皂也洗不净衣物时间长了还会使衣物变硬.我们可以用肥皂来区分硬水和软水.在水样中加入肥皂水振荡若出现泡沫多而浮渣少的则为. 4X是一种新型的自来水消毒剂制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X则X的化学式为.
下列属于化学性质的是
某石材企业的物流公司根据货运质量计费在路边设有一个地磅地磅的简化电路图如图甲.车辆开上地磅压缩弹簧引起滑片P下移动车载质量越大车及货物总质量与电压关系如图乙电源电压12VR0为40Ω的保护电阻. 1某次过地磅时地磅表的示数达到最大值30t即滑动变阻器滑片在某一端求此时电路中的电流. 2该车共16个车轮与地磅的总接触面积为2m2则在上述1中情况下车对地磅的压强是多少 3用物理知识简要说明大货车超载的危害.从两个角度表述观点
区别下列各组物质选用的方法和试剂不正确的是 物质 选用的方法或试剂 A 硬水和软水 肥皂水 B 过氧化氢和水 二氧化锰 C 氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水 D 水和酒精 看状态
某同学称25.2克高锰酸钾时称量完毕时发现砝码和物体放错盘问该同学实际称量的质量是克.
学习和研究化学有许多重要方法.下列方法中所举示例错误的是 选项 方法 示例 A 实验法 用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖 B 归纳法 水二氧化碳是分子构成的归纳出所有物质都是由分子构成的 C 分类法 根据组成物质的元素种类将纯净物分为单质和化合物 D 对比法 用等体积的水和空气进行压缩得出气体与液体微粒间的空隙不同
逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法以下四个推理中正确的是
请你利用所学知识完成下列实验报告并设计实验验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同答案写在相应的空格内.使用的仪器和药品可以任选实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气将燃着的小木条分别插入集气瓶中盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量.呼出气体中澄清石灰水变浑浊空气瓶中无明显现象人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量.
根据下列装置图回答有关问题1实验室用加热KMnO4制取并收集较干燥的O2应选用的装置组合是.2若以B和F组合可制取气体的化学方程式是若用G装置收集该气体则此气体应从管口填c或d导入.
A~E都是教案备课库中的常见物质其所示转化关系如图其中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系.已知AB均为黑色粉末CDE常温下呈气态且C和D的组成元素相同.回答下列问题反应条件其他生成物均已略去 1写出物质E的一条用途. 2写出下列反应的化学方程式B+A 3自然界中D转化为E的途径是.
下列关于水的净化说法中错误的是
小红同学设计了一个测金属块密度的实验方案 1称量前将托盘天平放在水平桌面上游码归零发现指针偏向分度盘的左侧此时应选填“向左调平衡螺母”“向右调平衡螺母”“向右盘加砝码”或“向右移游码”直至横梁水平. 2正确使用天平测量金属块的质量砝码游码的位置如图甲金属块的质量为g. 3将金属块放入装有20mL水的量筒内量筒内的水面如图乙其示数是mL. 4这种金属块的密度ρ=kg/m3. 5小红同学爱动脑筋她又设计了一种特殊的测量方法不用天平量筒只用一个弹簧测力计细线烧杯和水也测出了金属块的密度. a.如图丙金属块静止时记下弹簧测力计示数F1. b.如图丁将金属块浸没水中记下弹簧测力计示数F2. 则金属块收到的浮力F=金属块的密度ρ=[水的密度为ρ水用F1F2ρ水写出F和ρ的表达式].
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