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在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（ ）
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如图所示灯L1与灯L2串联先用电压表测灯L1两端电压再测灯L2两端电压时只将电压表接A.的一端改接C
一实验小组用如图11所示的器材探究串联电路的电压关系用三节干电池串联供电他们选择了两只规格不同的小灯
在如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯L2两端电压的是
灯L1与灯L2串联先用电压表测灯Ll两端的电压如图所示.再测L2两端电压时只将电压表接A的一端改接C
1.5分在如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯L2两端电压的是
如图所示灯L1和L2是________联的电压表测的是________两端的电压若电源电压是8V电压
在图所示的电路图中能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是
在如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯L1两端电压的是
如图所示当S闭合后灯泡L1L2均正常发光但过一会儿亮灯均突然熄灭某同学用电压表探究电路故障他用电压表
灯L
1
断路
灯L
2
短路
灯L
2
断路
开关S.接触不良
在如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯L2两端电压的是
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图所示闭合开关后发现灯L1较暗灯L2较亮则
灯L1的电阻比灯L2的电阻大
灯L1的额定功率比L2的额定功率小
电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小
电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
如图所示灯L1和L2是________联的电压表测的是________两端的电压若电源电压是8V电压
如图甲所示电路当开关S.闭合后电灯L1和L2联电压表测的是灯两端的电压若电源电压为6V电压表示数如图
如图所示灯L1和L2是________联的电压表测的是________两端的电压若电源电压是8V电压
如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是
如图所示闭合开关两灯都不亮.为检查故障某同学先用电压表与灯L1并联观察到电压表无示数再将电压表与灯L
灯L1短路
灯L1断路
灯L2短路
灯L2断路
在如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是
李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时利用现有的器材按如下步骤进行了操作1按图所示的电路图连接好
如图所示的电路图中能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是
灯L.1和L.2串联先用电压表测灯L.1两端的电压如图所示再测L.2两端电压时只将电压表接A.的一端
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Thebabyissleepanddon'tmakenoise.
下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是
PleaseclosethewindowThereisastrongwoutside.
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
﹣Iwasdoingmyhomeworkat11o'clocklastnight. ﹣Solate?Youare A.sleeping B.waiting C.kidding D.shopping
下列实验设计方案或判断合理的是
Therebesomevegetablesonthetable.
The塔standsmorethantenmeterstall.
某混合气体中含有COCO2SO2三种气体．某兴趣小组对此进行了探究． 【查阅资料】 I．SO2能使品红溶液褪色易与高锰酸钾溶液反应而被吸收能与氢氧化钠溶液反应能使澄清的石灰水变浑浊． II．CO和CO2均不能使品红溶液褪色也不与高锰酸钾溶液反应． III．CO与CuO反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2． 【实验探究】为验证这三种气体同学们在老师指导下设计并进行如下实验 【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在请完成下列空格 1装置E的作用是装置F的作用是． 2能证明气体中含有SO2的现象是含有CO2的现象是． 【反思与评价】若将装置①和装置②互换则无法验证的气体是填写化学式．
聪聪做镁条在空气中燃烧实验时发现除生成白色固体外还有少量淡黄色固体他对得到的固体成分进行探究． 【提出问题】固体成分是什么 【提出猜想】猜想一MgO 猜想二Mg3N2 猜想三 【查阅资料】MgO与水反应类似于CaO与水反应Mg3N2与水反应产生NH3． 【表达与交流】聪聪在老师的指导下用定量的方法确定猜想三正确请写出将固体投入水中相关反应的化学方程式．． 【想关结论】空气中N2和O2体积比约为由镁条在空气中燃烧生成少量Mg3N2可得出的一个结论是．
请回答下列与水有关的问题 1生活中常用的方法降低水的硬度 2H2O和H2O2都是含氢元素的氧化物因为不同所以它们的化学性质不同 3实验室中可通过Na2SO4和CaCO3在水中的不同加以区别．
WebtheteamofNo.1MiddleSchool.Wearewinners.
Theyoungmanwasboredwiththeworkandwantedtodosomethingcompletedifferent.
如图碳及碳的化合物之间的知识脉络图其中“”代表“生成”．据图回答下列问题． 1查资料可知同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”．下列有关含碳的物质中互为同素异形体的是 A．金刚石B．C60C．石墨D．CO2E．CO 2转化④在实验中常见的用途是 3转换⑥的化学方程式为 4关于下列说法错误的是 A．图中与二氧化碳相互转化的物质有3种 B．CO2和CO化学性质不同原因是分子构成不同 C．金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同 D．单质碳一氧化碳都有可燃性所以都可以用来做燃料
Istillrememberthe日期whenIfirstmetthepoorboy.
﹣Whydoyoualwayssleepthelighton? ﹣BecauseI'mafraidofthedark. A.by B.with C.let D.have
﹣Whatwasyourbrotherdoingatthistimelastnight? ﹣HewaswritinganemailIwaswatchingTVathome. A.while B.after C.until D.assoonas
Ithinkyoushouldtellthetruetoyourparents.
以下是在实验室里制取气体时常用的仪器回答下列问题． 1标号为E的仪器名称是 2用分解过氧化钠的方法制取O2并用排水法收集 ①组装制取装置时需选择如图中的AGHLMNO和 ②当时开始收集氧气 3用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ①用向上拍空气法收集二氧化碳验满的方法是 ②若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应能产生二氧化碳g．
分析图中氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线回答下列问题． 1由图可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而 220℃时在100g水中加入40g硝酸钾充分搅拌后将溶液温度升高到30℃不考虑水分蒸发所得溶液是“饱和”或“不饱和”溶液中的溶液． 3若KNO3中混有少量的NaCl可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液然后再采用选填“降温结晶”或“蒸发结晶”的方法就可以提纯KNO3．
少量杂质所选用试剂及操作方法均正确的是
Everybodywasshocktoseethecaraccident.
地壳中含量最多的元素是
Thesungivesuslandheat热.
化学是一门以实验为基础的科学回答下列课本实验的相关问题． 1实验一硫在氧气中燃烧产生色火焰．硫燃烧实验即将结束时使火焰迅速熄灭的操作是． 2实验二的目的是其中热水的作用之一是． 3实验三是验证质量守恒定律的实验其中细沙的作用是 用微粒的观点解释质量守恒定律其原因是化学反应前后原子的种类原子数目不变．
回答下列问题 1水的相对分子质量为 2从类别上看钙属于选填“金属”或“非金属”元素 3依据钙离子结构示意图可知钙离子的符号为．
OnlyJimwasintheclassroomandtherestofstudentsontheplayground. A.is B.are C.was D.were
如图分别是钾元素氢元素氧元素钠元素的原子结构示意图． 1A中X的值为 2AD化学性质相似的原因是 3如图氧元素氢元素的质子数分别为8和1则一个OH﹣氢氧根离子的质子数为 4AC形成的物质的化学式为．
TheoldmanonApril14th2011. A.iskilled B.waskilled C.waskilling D.haskilled
关于物质保存方法的原因不正确的是
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