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运用已有经验.在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法 把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试,从而达到问题解决的策略 我的东西可能放在家中的抽屉里了 ,我一个一个抽屉翻找解决问题的策略 一种很笨但能保证问题解决的策略
通过一次一次的反复,逐渐淘汰盲目的错误尝试 对信息进行加工处理,使问题从初始状态转变为目标状态的过程 从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组 建立刺激情境与反应之间的正确联结
认知性问题解决 常规性问题解决 发展性问题解决 创造性问题解决 理论性问题解决
问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式 问题解决所遇到的问题是新问题 问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合 问题解决过程受多方面因素的影响
在解决问题过程中包含的操作和限定,叫做问题空间 问题解决的阶段包括问题表征、选择算子、应用算子和评价当前状态 问题解决的策略包括算法、启发法和逆向搜索法 人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着,它会影响问题的解决
认知性问题解决 常规性问题解决 发展性问题解决 创造性问题解决 理论性问题解决
运用已有经验.在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法 把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试,从而达到问题解决的策略 我的东西可能放在家中的抽屉里了,我一个一个抽屉翻找解决问题的策略 一种很笨但能保证问题解决的策略
问题解决过程受多方面因素的影响 问题解决所遇到的问题是新问题 问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合 问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式