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对学习的效果进行评估是审查过程的一部分 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
获得奖学金的那些国家通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率。 获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。 学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。 对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行。
学习压力可以激发我们干劲和潜能 学习压力会使焦虑不增加 学习没有压力可能使我们的学习觉得非常轻松 适度的学习压力会使我们表现得更加积极,过度的学习压力影响我们水平的发挥
值得鼓励, 我们每个人都应当学习__并遵守__的规定 我们小学生不用学习__ 我们小学生需要学习__, 但不用遵守__ __是国家的根本大法, 遵守__就可以了, 不需要遵守班级规则
学习压力大,有利于提高学习效率 减轻学业负担,就没有学习压力 培养正确的学习观念,养成良好的学习习惯是正确对待学习压力的好方法 学习压力是由于过度考试焦虑引起的
井需要压力,人不需要压力 人生需要适度的压力,学习也一样 做任何事情都不需要压力 只有过度加压井才出油,人也一样
学习压力是由过度考试焦虑引起的 培养正确的学习观念,养成良好的学习习惯是正确对待学习压力的好方法 减轻学业负担,就没有学习压力 学习压力大,有利于提高学习效率
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
获得奖学金通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率 获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率 学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息 对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
学习压力都是由过度的考试焦虑造成的 培养正确的学习观念,养成良好的学习习惯是正确对待学习压力的好方法 学习压力可以极大地提高学习效率 只有减轻学业负担,才能消除学习压力