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豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的.甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表型比为3:3:1:1.乙豌豆的基因型是( )
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高一下学期生物《2016-2017学年吉林省长春市汽车六中高一(下)期末生物试卷》真题及答案
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交后代中四
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆yyRr
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后
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豌豆黄子叶Y是绿子叶y的显性圆粒R是皱粒r的显性现有黄子叶圆粒豌豆植株它可能的基因是
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的.甲豌豆YyRr与乙豌豆yyR
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的.甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其
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豌豆黄色Y对绿色y圆粒R对皱粒r显性这两对基因位于两对同源染色体上现有一黄色皱粒Yyrr豌豆开花后自
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因自由组合甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的.甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其
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08台州中学第二次统考豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆Y
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代四种
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的.甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代
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16.豌豆黄色Y.对绿色y呈显性圆粒R.对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆y
9∶3∶3∶1
3∶1∶1∶1
1∶1∶1∶1
3∶1∶3∶1
豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两结基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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豌豆黄色Y对绿色y为显性圆粒R对皱粒r为显性这两对基因自由组合若甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中出
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豌豆黄色Y对绿色y呈显性圆粒R对皱粒r呈显性这两对基因是自由组合的甲豌豆YyRr与乙豌豆杂交其后代中
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关于燃烧现象的描述正确的是
下列有关环境问题的认识中错误的是
用微粒的眼光看事实下列事例解释正确的是
现有下列教案备课库常用的制取气体的部分装置.据此请完成以下各题 1写出如图1①②两种仪器的名称①②. 2以高锰酸钾为原料制取并收集氧气应选用填字母装置反应的化学方程式是. 用该套装置制取氧气时 ①试管口要塞一团棉花目的是. ②写出该装置气密性的检验方法. 3①若用下图甲所示装置来制取氧气填药品名称应从填仪器名称口处加入填药品名称从填仪器名称口处注入.写出用该装置制取氧气反应的化学方程式. ②若用如图2丙所示装置用排空气法收集氧气氧气由口进入若将装置中充满水用排水法收集氧气气体由口进入.
在一只密闭容器内有四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 8 2 40 5 反应后质量/g 待测 24 8 23 下列说法正确的是
下列燃烧现象的描述中正确的是
下列是教案备课库中几个重要实验有关该几个实验的说法错误的是
有如图装置请回答有关问题 1图中标有字母的仪器的名称mn 2实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气应选用的发生装置是填字母序号反应的化学方程式为 3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C做发生装置与B相比优点是 4若用装置E收集氧气则气体从填“a”或“b”端通入若使用装置F收集氧气则气体应从填“c”或“d”端通入 5小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔如图所示产生了兴趣他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题进行探究实验通过查阅资料获知这种鱼鳔内氧气约占其余主要为二氧化碳和氮气且二氧化碳能溶于水以下是小明分两步进行的探究实验 ①用两种方法测量鱼鳔内气体体积A用医用注射器抽取鱼鳔内气体测量其体积B在水下刺破鱼鳔用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积如图所示.你认为测量结果最不准确的一种方法是填“A”或“B”理由是 ②探究鱼鳔内气体的成分用两瓶鱼鳔内的气体进行实验帮助他完成下表中的实验记录 实验目的 实验方法 实验现象 验证鱼鳔内含O2 验证鱼鳔内含CO2
元素周期表是学习和研究化学的重要工具如图是元素周期表的一格从该图中不能获得的信息是
下列诗句描述的变化是化学变化的是
复印机复印资料时常能闻到﹣股特殊的气味这种气味就是臭氧的气味.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是
元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格下面从该图获取的信息中正确的是
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是
如图是某化学反应的微观模型“”“”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是
某同学为探究可燃物燃烧的条件他查阅资料得知白磷着火点为40℃红磷着火点为240℃它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟﹣﹣五氧化二磷五氧化二磷易溶于水并能与水反应他按图A图B所示装置进行对比实验 1用图A所示装置进行实验观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验观察到不通氧气时热水中的白磷不燃烧通氧气时热水中的白磷燃烧根据上述实验得出可燃物燃烧的条件是 2根据燃烧的条件选择填空用扇子扇炉火不会熄灭而是越扇越旺原因是用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭原因是以上均填序号 A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量温度降到着火点以下 3图A与图B所示实验相比符合环保要求的是 4为探究实验后溶液的性质在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液溶液呈红色说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈填“酸性”“碱性” 【继续回答下列问题你可以获得奖励分数最多奖励4分但化学总分不得超过60分】 5我们曾做过一个实验向盛放有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳发现的现象是下层的蜡烛比上层的蜡烛先熄灭但如果将玻璃杯倒扣在两支燃着的蜡烛上如上图C蜡烛熄灭情况将如何请提出你的猜想并对你的猜想进行合理解释提示由于实验条件不同使用玻璃杯的形状可能不同如细长型粗矮型等 ① ②
根据粒子结构示意图给出的信息下列说法正确的是
下列问题的研究中未利用对比实验思想方法的是
下列关于水的叙述不正确的是
根据化合价由高到低的顺序在HClO4KClO3HClONaCl的排列中括号内应填入下列物质中的
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某同学春游带回几块石灰石样品.为测定样品中碳酸钙的含量取13.5g这种石灰石盛于烧杯中再向烧杯中加入50g一定质量分数的稀盐酸杂质不溶于水也不与盐酸反应充分反应后烧杯中物质总质量为59.1g称量后再滴加少量盐酸不再有气泡产生.试计算 1生成二氧化碳的质量为g. 2称量后再滴加少量盐酸的目的是. 3所取的石灰石中碳酸钙的质量
某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集则该气体具有的性质
下列物质化学式书写不正确的是
1请把下图中错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上. A.. B.. C.. 2如图是教案备课库的三个实验按要求回答问题 ①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一则造成实验误差的原因可能是写一点. ②实验B是电解水的实验该实验得出水是由组成的. ③实验C是探究燃烧条件中的.
如图是元素X的一种粒子结构示意图下列说法正确的是
1909年化学家哈伯用氮气和氢气在高温__条件下首次合成了氨气反应原理是N2+3H22NH3.若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程则从反应开始到完成的排列顺序为
我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色这是因为墨汁中的炭
下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
如图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置 请回答下列问题 1实验时应先点燃处填“A”或“B”的酒精灯 2实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为写出反应的化学方程式 3酒精灯B的作用为 4乙同学质疑一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊因此他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应你认为乙的设计是否必要填“必要“或“不必要”.你的解释是 5丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法
在实验室制取氧气时取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g加热至不再产生气体为止收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量他们将加热后剩余物冷却到一定温度后通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表MnO2是不溶于水的固体粉末 编号 1 2 3 4 加水的质量g 10 10 10 10 剩余固体的质量g 7.25 4.05 m 3 试求1表中m值为 2混合物中KClO3的质量 3所制得氧气的质量写出具体计算过程.
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