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某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费．该校化学兴趣小组同学设计了如下图处理方案： 请回...
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教案备课库《2014年四川省泸州市丹林学校中考化学模拟试卷》真题及答案
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某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质若废液直接排放到
实验室用铜制备CuSO4溶液有多种方案某实验小组给出了以下三种方案请回答有关问题1甲方案①写出该反应
某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质若废液直接排放到
下列化学反应中属于复分解反应的是
Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
2H2O + O2 点燃=== 2H2O
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O
NaOH + HCl == NaCl + H2O
实验室在配制FeSO4溶液时为防止FeSO4被氧化而变质常在溶液中加入少量的
锌粉
铁粉
硫酸铁
盐酸
2008年黄石市某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO
①或④
①或②
②或③
③或④
某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放
下列物质间的转化不能一步实现的是
CO2 → CaCO3
Fe2O3 → Fe
NaNO3 → NaCl
CuSO4→FeSO4
下列属于置换反应的是
CuO + CO
Cu + CO2
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
实验室需用240mL0.1mol·L.－1的硫酸铜溶液现选取250mL容量瓶进行配制以下操作能配制成
称取3.84 g CuSO4粉末，加入250 mL水
称取6.25 g CuSO4·5H2O晶体，加水配成250 mL溶液
称取4.0 g CuSO4粉末，加入250 mL水
称取4.0 g CuSO4·5H2O晶体，加水配成250 mL溶液
2008年南通市若金属锰Mn在金属活动性顺序中位于铝和锌之间则下列反应不正确的是
Mn +H.2SO4 = MnSO4 +H.2↑
Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn
Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn
Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu
塘沽实验学校化学兴趣小组设计了验证铁锌铜的金属活动性顺序的方案每种方案所需的试剂如下①ZnCuFeS
向CuSO4ZnSO4H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉反应后的溶液中一定含有
、ZnSO4、H2SO4
FeSO4、H2SO4
ZnSO4、CuSO4
ZnSO4、FeSO4
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体设
在CuSO4溶液和FeSO4溶液中加一些锌粉充分反应后过滤得到固体不溶物A.和滤液将A.放入少量稀H
选用合适的试剂除去下列物质中的杂质括号内为杂质⑴FeSO4CuSO4试剂是⑵NaClNa2CO3试剂
下列事实中不能用勒沙特列原理解释的是
开启啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫
在FeSO4溶液中加入少量铁粉以防止Fe2+被氧化
实验室中常用排饱和食盐水的方法收集Cl2
工业生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高SO2的利用率
某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4CuSO4的废水若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而
某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质若废液直接排放到
某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质若废液直接排放到
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下列各组溶液不用其他试剂就无法鉴别的是
如图是某粒子的结构示意图下列叙述正确的是
人类生活离不开水． 1用肥皂清洗衣物时若水中只产生少许泡沫并出现浮渣则可判断所用的水是填“硬水”或“软水” 2在水的净化过程中加入氯气的作用是公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水其中活性炭起作用医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水其中溶质是填化学式 3节约用水是每个公民的义务下列用水方式应该提倡的是． A．用淘米水洗菜水浇花冲厕所 B．不间断地边流水边洗衣 C．用漱口杯接水刷牙D用喷灌滴灌的方法浇灌农田．
钙元素和磷元素是人体牙齿和骨骼中的重要组成元素．如牙釉质中的主要成分是羟基磷灰石化学式为Ca5OHPO43．它由种元素组成其中钙元素和磷元素的质量比为其相对分子质量为．
某NaOH固体中含有Na2CO3．老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验．第二第三小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验． Ⅰ第一小组的同学取一定量的该固体溶于水得到混合溶液为了除去溶液中的Na2CO3杂质甲乙丙丁四位同学分别选择下列试剂进行实验．其中合理的是． 甲适量稀盐酸．乙过量KOH溶液．丙适量CaOH2溶液．丁适量CaCl2溶液． Ⅱ第二组选用一种方案测定NaOH和Na2CO3的混合物mg中Na2CO3的质量分数其操作流程如下 称量 操作B 固体混合物溶液CaCO3ag 1A是填化学式．该实验要求加入的A溶液必须过量检查A溶液已经过量的方法是． 2B操作的名称是．该操作需要的玻璃仪器有． Ⅲ第三组测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数称量数据如下表 称量项目 质量g NaOH和Na2CO3的混合物 9.30 锥形瓶+稀盐酸质量过量 141.20 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合后第一次称量的质量 148.50 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合后第二次称量的质量 148.30 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合后第三次称量的质量 148.30 1写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式． 2混合物中Na2CO3的质量分数为．
经测定Na2SO4在不同温度时的溶解度数据如下表下图是表示随温度变化饱和溶液溶质质量分数的变化曲线其中能够表示出随温度变化饱和溶液中溶质质量分数变化曲线的是 温度/℃ 40 60 80 100 溶解度/g 48.8 45.3 43.7 42.5
化学就在我们身边．请根据所学化学知识回答下列问题 1生铁和钢都是铁的合金其性能不同的原因是． 22015年5月31日是第28个“世界无烟日”．吸烟不仅危害人体健康而且还有可能引发火灾烟头引起火灾的原因是． 3生活中铁制品最容易锈蚀铁生锈实际上是铁与水共同作用的结果．请说出自行车链条防锈的常用方法写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式． 4某工厂的废液中含FeCl2MCl和CuCl2向其中加入一定量锌粉充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生则滤渣中一定含有．
学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质下列变化中属于化学变化的是
1试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体简述实验方法和实验现象． A． 2如图为实验室常用的洗涤气体干燥气体的装置﹣洗气瓶若要将含有少量CO2气体的O2从a处进入瓶中使混合气体中的CO2被“洗”掉则瓶中应该装浓溶液若将含有少量水分的O2进行干燥瓶中应装的药品名称是．
焊白铁皮壶时要用到盐酸在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸这个事实说明NH4Cl溶液呈酸性请你设计一个实验给予证明．
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学特有的思维方式． 1下表为部分元素的原子结构示意图 元素名称 氢 氦 碳 氧 钠 硫 元素符号 H He C O Na S 原子结构 示意图 ①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=． ②原子的核外电子排布特别是最外层的电子数目与元素的性质有密切的关系．表中具有相对稳定结构的原子是填元素符号． ③在化学反应中如果有元素化合价升高则必定有元素化合价降低这样的反应可叫做氧化还原反应．在四种基本化学反应类型中反应一定是氧化还原反应在NaH与水反应中只有一种元素的化合价发生改变生成物除NaOH外另一产物是． 2汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放其反应过程的微观变化如图 已知D是一种单质则D是写化学式根据以上微观示意图得出的结论中正确的有． ①%2反应是置换反应②该反应中含氧元素的物质有3种 ③该反应中A和B的化学计量数之比为11 ④该反应中C和D的质量之比为4428．
小刚在实验室用氧化铜稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜． 他取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸略微加热后得到蓝色溶液接着滴入几滴氢氧化钠溶液结果没有氢氧化铜沉淀生成． 1请你帮助小刚分析没有得到蓝色沉淀的原因是什么． 2写出滴放氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式． 3在实验中怎样能避免小刚所犯的失误
某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水该物质
“物质的组成与结构决定物质的性质性质决定用途用途体现性质．”根据这一理论回答下列问题 1由于酒精能在空气中燃烧所以酒精可用作 2用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不褪色这一事实体现了在常温下碳的化学性质． 3由于CO分子和CO2分子的不同导致它们的化学性质不同． 4氢氧化钠固体具有因此可用于干燥某些气体．
下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是
雾霾是一种大气污染现象下列不属于雾霾治理措施的是
某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮结果引发爆炸．现要探究某下水道的可燃性气体成分 【查阅资料】无水硫酸铜遇水现象是由白色变成蓝色． 【猜想】Ⅰ含可燃性气体CO Ⅱ含可燃气体CH4 Ⅲ含可燃气体CO和CH4． [收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水打开瓶盖用绳子吊入下水道中用铁钩将矿泉水瓶倒转使瓶内水流出将提到井口迅速盖好瓶备用． 步骤 实验操作 实验现象 结论 1 导出瓶中气体通过装有的洗气瓶． 目的是除CO2等酸性气体 2 再通过装有浓硫酸的洗气瓶． 目的是除去． 3 将步骤2的气体导出点燃 用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁再把小烧杯斜罩于火焰上方 用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方． ①无水硫酸铜 ②烧杯内壁变浑浊． ①证明有H2O生成． ②证明有生成． 【作出判断】根据上述实验现象甲同学认为猜想Ⅲ正而乙同学认为甲的判断不严谨．因为猜想也有相同的现象．如需进一步确认还应检验的存在其方法是． 【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥打开下水道井盖后应首先进行的操作．
下列变化不属于化学变化的是
有XYZ三种金属它们能发生如下反应1X放入Z的盐溶液中能得到Z说明．2Y放入X的盐溶液中能得到X三种金属的活动性顺序由强到弱排列为．
下列试剂分别加入氢氧化钠溶液饱和石灰水及稀硫酸中能产生三种不同现象的是
化学是一门以实验为基础的科学规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答下列问题 1玻璃仪器洗气瓶干净的标准是． 2从细口瓶中倾液体时标签一定要向着手心的原因是． 3实验室保存氢氧化钠固体必须密封保存的原因是． 4用红磷测定空气中氧气含量时进入集气瓶中的水的体积大于五分之一的原因是写一种即可． 5某同学在做粗盐提纯实验时发现过滤后所得滤液仍然浑浊原因是写一种即可． 6“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤为溶解蒸发计算产率．
1酒精灯不使用时为什么要用灯帽将酒精灯盖灭而不能用嘴吹灭 2如图所示在酒精灯杆内插入一节粗的铜丝点燃酒精灯为什么酒精灯燃烧更旺了
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下请回答 已知●代表氧原子○代表硫原子 1变化Ⅰ表示的宏观事实是变化Ⅱ表示的宏观事实是填序号 A化学变化B物理变化 2写出变化I的化学方程式．
2013年重庆开县天然气发生井喷出喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体该气体有毒可燃烧产生二氧化硫和水．1请写出硫化氢燃烧的化学方程式．2硫化氢的水溶液称为氢硫酸能与NaOH溶液发生中和反应反应的化学方程式是．
某些食品的包装袋内放有装有白色颗粒状固体的小纸袋上面写着“干燥剂主要成分为生石灰”．某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究．他先取部分久置干燥剂倒入适量水中充分搅拌过滤得到白色固体和滤液．然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究． 【实验探究一】探究滤液的酸碱性． 该同学测定了滤液的酸碱性你认为该滤液显填“酸性”“碱性”或“中性”． 【实验探究二】探究白色固体的组成． 该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaOCaOH2CaCO3 他查阅有关资料得知CaO是一种白色固体俗称生石灰能与水反应生成氢氧化钙并放出热量．氢氧化钙微溶于水． 【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是． 【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案请你和他一起完成实验报告． 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量白色固体倒入适量水充分搅拌静置 ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 上层清液呈现色 白色固体中一定含有氢氧化钙 另取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸 白色固体中一定含有碳酸钙 【总结反思】 只通过以上实验还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO．请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验．
厨房中的下列下列物质放入足量的水中充分搅拌不能形成溶液的是
下列除去杂质的方法中正确的是 选项 括号内为杂质 方法 A CO2HCl气体 通过足量的NaOH溶液 B KClKClO3 加入少量MnO2加热 C NaClNa2CO3 加入足量的盐酸后蒸干 D FeCu 加入足量的稀H2SO4后过滤
两瓶标签破损的双氧水分别取10mL于ab两支试管中生成氧气的质量与时间关系如图温度相同．下列有关说法正确的是
请用化学用语填空 1硫酸钙中的阴离子 2钙片中的钙元素 3常用于改良酸性土壤的是 4氖气．
小明同学绘制了如图所示AB两种固体物质的溶解度曲线 1当℃时A物质与B物质的溶解度相等 2若将B物质从溶液中结晶析出宜采用的结晶方法是 3我国有许多盐碱湖湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3那里的人们冬天捞碱夏天晒盐据此你认为图中填字母曲线与纯碱的溶解度曲线相似． 4℃溶解度B＞A．
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高一下学期数学
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Cu + CO2 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu NaOH + HCl = NaCl + H2O Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
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