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我国()被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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在联合国教科文组织举办的世界文化遗产会议上古迹和逐步被划上等号
文化遗产
自然遗产
非物质文化遗产
文化自然复合遗产
被联合国教科文组织首批列入人类口头和非物质文化遗产名录的是我国的哪一个剧种
杂剧
相声
昆曲
话剧
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议上通过决议正式将被誉为中国第五大发明的列入教
珠算
古琴
篆刻
剪纸
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议于2013年12月4日在阿塞拜疆巴库通过决议
口算
珠算
笔算
心算
中国于加入联合国教科文组织的保护非物质文化遗产公约
2003年
2004年
2005年
2006年
联合国教科文组织的保护非物质文化遗产公约在第八章过渡条款中 明确委员会应把在公约生效前宣布为人类口头
2009年国庆前夕被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录成为广东省首个列入世界非物质文化
京剧
昆剧
潮剧
粤剧
龙泉青瓷传统烧制技艺于2009年9月30日正式入选联合国教科文组织世界非物质文化遗产保护名 录
2011年彝族火把节被遴选为中国向联合国教科文组织申报2012年人类非物质文化遗产代表作名录的推荐项
①②
②③
③④
①④
2010年11月16日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过中国申报项目中
中华文化博大精深
中华文化源远流长
中华文化举世无双
中华文化成为主流
2013年12月联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议正式 将中国列入教科文组织人
昆剧
剪纸
二人台
珠算
我国曲种被联合国教科文组织定为非物质文化遗产
京戏
昆曲
时调
沪剧
2009年9月30日中国剪纸经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会的审批列入第批人类非物质
2010年11月16日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过中国申报项目中
中华文化博大精深
中华文化源远流长
中华文化举世无双
中华文化成为主流
联合国教科文组织11月30日通过审议批准中国申报的列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
“黄帝内经”
“本草纲目”
“二十四节气”
“三字经”
我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产
京戏
昆曲
时调
沪剧
回族民歌花儿被联合国教科文组织列人人类非物质文化遗产代表作名 录
截至2018年12月中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录
人类非物质文化遗产代表作
急需保护的非物质文化遗产
非物质文化遗产代表性项目代表性传承人
优秀实践名册
2013年12月4日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议通过决议正式将中国珠算列
年联合国教科文组织第32届大会通过了保护非物质文化遗产公约
2004
2002
2003
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1960年起人民日报红旗杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多这表明中国开始调整对西欧的外交政策其主要背景是
元朝初年侍御史高鸣进谏方今天下大于古而事益繁取决一省犹曰有壅况三省乎!元世祖采纳之随即实行的措施是
骆晓会在国民政府移植苏联经济模式的试验中指出20世纪30年代国民政府开始推行苏式计划经济体制--还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式大力兴办厂矿可知国民政府的试验①是抵御外来侵略的需要②促成中苏结成军事联盟③受到斯大林模式的影响④为抗战胜利准备物质基础
下列__中首次规定司法权与行政权立法权分离的是
根据下列材料设计教学片段1普通高中历史课程标准实验版要求知道诸子百家认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成2课文摘录春秋战国时期中国社会发生重大变革原来社会地位较低的士在社会生活中活跃起来受到各诸侯国统治者的重用他们代表本阶层或政治派别的利益和要求提出自己的主张政治和经济大变动导致教育和学术领域也发生变化贵族垄断教育学术的局面被打破出现了私人讲学平民百姓也开始接受教育这样在社会上形成一些以传播文化发展学术为宗旨的学者和思想流派这些学者和思想流派被称为诸子百家诸子百家的代表人物有道家学派的老子和庄子儒家学派的孔子孟子和荀子墨家学派的墨子法家学派的商鞅韩非子等等这些学派互相诘难批驳形成了百家争鸣的局面同时各家彼此吸收融合逐步形成了中国的传统文化体系百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段奠定了中国思想文化发展的基础春秋战国时期学术思想空前发达当时学派很多主要有十个学派儒家道家法家墨家名家阴阳家纵横家杂家农家和小说家合为十家由于小说家没有系统化的理论不能称其为一个学派其他的九家被称为九流其中儒家道家法家和墨家对当时和后世的影响较为深远要求根据课程标准要求和课文内容设计出相关的教学过程包括教学环节教师活动和学生活动
在高中历史新课标的理念下课堂的有效教学除教学效率教学效果和教学效益外还应该包括哪些内容
1国外经济第一次工业革命完成资本主义世界市场初步形成政治资本主义制度的完善和发展思想文化自由资本主义的蓬勃发展马克思主义的诞生和发展国__府专权幕藩体制等级制度实行闭关锁国重农抑商等政策阻碍了日本资本主义的发展幕府政权孕育着危机农民的__斗争此起彼伏领导阶层下级武士1853年佩里叩关结束了日本闭关锁国的状态日本陷入半殖民地的危机中倒幕运动的发展和胜利获得明治天皇的支持2试比较日本明治维新与俄国1861年改革的异同点为什么明治维新能使日本走上资本主义道路而中国的戊戌变法却不能3课堂提问的类型主要有直接提问式兴趣启发式问旧启新式情境启示式设疑置难式讨论式比较式阶梯式评价式综合式化用式等等要求根据课程标准要求和课文内容设计出相关的教学过程包括教学环节教师活动和学生活动
从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础我们就很容易互相了解和尊重互相同情和支持而不是互相疑虑和恐惧互相排斥和对立__来说这段话是在
新课程改革对课堂组织提出的新要求包括哪些
培根指出印刷术火药指南针曾改变了整个世界变化如此之大以至没有一个帝国没有一个教派没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响这里所说的影响主要是指
阅读下面材料回答问题某教师在文艺复兴一课制定了如下教学目标①通过对文艺复兴中的科学探索和认识培养学生的理性主义精神和科学精神②通过对人文主义的认识使学生充分认识人的价值培养热爱生活和积极进取的精神1根据所学知识说明文艺复兴的影响2试结合有关课程目标的知识分析其问题
简述洋务运动的内容和影响
对天朝田亩制度和孙中山平均地权政策评价正确的是
对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一下列言论属于维新派的是
关于欧共体和欧佩克的评述不正确的是
李鸿章在给别人的信中说中国积弱由于患贫西洋方圆千里数百里之国岁入财赋动以数万万计无非取资于煤铁五金之矿铁路电报信局丁口等税这表明李鸿章
明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书其主要原因是该书
文献记载钢铁是杂炼生生铁缫熟铁为刀镰者此文献提到的金属冶炼技术发明于
用考试的方法选拔人才这一制度最早是由中国人发明的它改变了一千三百年来无数中国人的命运请问这一制度是什么创立于中国哪个朝代它的历史意义是什么
历史教学最主要最根本的教学原则是
中国古代丝织业一直很发达不同的时代有不同的表现下列选项中反映明代丝织业状况的是
斯托列托夫曾经指出铁匠的儿子法拉第在青年时代的早期做过装订工人的学徒临死时是所有科学学会的会员是那时物理学家公认的领袖这是对法拉第的高度评价法拉第卓越非凡的贡献是
政府中的大小官员甚至首相都是女王意志的执行者国内外所有烦琐的事务都要按照女王的指示去做可事实上与之完全相反政府官员和首相都是在选举中产生的到女王那里也就是走个形式上述材料说明
1974年__提出了著名的三个世界理论苏美两个超级大国属于第一世界美国以外的西方国家属于第二世界亚非拉广大发展中国家属于第三世界这表明当时的中国
阅读下面材料回答问题下面是某教师在历史课堂上所进行的研究性学习教学片段2001年4月初新闻媒体报道日本文部省审查通过了日本右翼势力歪曲篡改侵华历史的中学历史教材即日本教科书事件当高一年级的历史课学习到抗日战争这一课时某教师决定把这一阶段的历史课与日本教科书事件联系起来引导学生关注时政热点增强学生的历史责任感在进行日本帝国主义在沦陷区的殖民统治这一节的教学前教师把学生分成几个组分别从政治经济文化军事方面去收集当年日军在沦陷区实行殖民统治的资料以及沦陷区人民__斗争的资料各组同学通过各种渠道收集了大量的文字图片声像资料然后经过认真的筛选和整理提取有效信息形成了各自的研究报告并由学生中的计算机高手做成了网页文件正式上课时老师只讲述了该节教材的第一段抗日战争进入相持阶段时间只有几分钟然后4个小组的学生代表分别向全班汇报展示各自的研究成果用大量的图片数据视频片段等从政治经济文化军事方面深刻揭露了日本帝国主义在沦陷区实行殖民统治的滔天罪行第5组同学以同样的方式展示了沦陷区人民__斗争的情况各组汇报展示后要回答其他同学的咨询其他同学对所展示的内容也可以进行质疑和补充课的最后全班同学还围绕日本教科书事件进行了近8分钟的讨论以勿忘国耻四个字揭示了全课的灵魂试分析本节课采用此种教学方法的原因
在1919年巴黎和会上主要战胜国经过几个月的讨价还价最后签订了对德和约和约签订前德国曾试图对该和约作有利于本国的修改但遭拒绝因此不得不①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款
19世纪末严复翻译天演论将进化论引入中国在当时的知识界广为流传产生了巨大的社会冲击波这是由于进化论的思想适应了社会思潮①中体西用②维新变法③救亡图存④民主与科学
马斯特里赫特条约被认为是自1957年罗马条约以来最为重要的里程碑主要是因为
新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是
西方法律大多继承了古罗马法古罗马法规定的基本制度和原则今天依然起作用的有①陪审制度②律师制度③不告不理原则④三权分立原则
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