以下关于教育储蓄说法正确的是-X题卡

利息税由存款银行代扣代缴我国存款利息所得需缴纳利息税我国储蓄利息税税率为20% 我国个人存款实行实名制

储户将外地储蓄机构的存款转入本地续存或在本地提取本息的手续叫储蓄存款异地托收储户提前支取托收的储蓄存款的利息应计算至支取日的前一天提前支取托收存款在途时间要计付利息储户委托时约定继续存储者，以原存款储蓄网点划出日为起息日

不满三个月的，按支取日活期储蓄存款利率计付利息满三个月不满六个月的，按开户日三个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息满六个月不满一年的，按开户日六个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息满一年不满二年的，按开户日一年的整存整取定期储蓄存款利率计付利息

储蓄的消费者可以是任何单位或个人，一般没有特殊条件的限制储蓄总是使用本金加利息的公式，无须特殊的分摊计算技术储蓄的主要目的是为了获得保障储蓄是个人留出一部分财产做准备，以应对将来的需要，无须求助他人

边际消费倾向在0～1之间平均消费倾向随收入的增加而下降现期收入是消费的主要决定因素消费既取决于收入又取决于储蓄

投资乘数是平均储蓄倾向的倒数投资乘数是边际储蓄倾向的倒数投资乘数是边际消费倾向的倒数投资乘数是平均消费倾向的倒数

教育储蓄存款免征利息所得税教育储蓄存款属于零存整取定期储蓄存款教育储蓄存款本金无限额目前，教育储蓄存款的储户是且只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生

实际利率理论认为利率调节储蓄投资的平衡。凯恩斯理论认为收入调节储蓄投资平衡。马克思主义认为利息取决于借贷资本的供求关系。马克思理论中利率的涵义实际上与西方理论观点是一致的。

属于零存整取定期储蓄为接受非义务教育积蓄资金，实行优惠利率开户对象为在校一年级以上学生 50元起存

开户对象为小学三年级以上教育储蓄存期为1年、3年和6年教育储蓄50元起存教育储蓄每户最高金额2万元

投资乘数与边际消费倾向同方向变化，与边际储蓄倾向同方向变化投资乘数与边际消费倾向同方向变化，与边际储蓄倾向反方向变化投资乘数与边际消费倾向反方向变化，与边际储蓄倾向同方向变化投资乘数与边际消费倾向反方向变化，与边际储蓄倾向反方向变化

处分是治安管理的根本手段教育是治安管理的必要手段处分是教育的辅助手段教育的目的是为了教育本人和他人

包括城镇居民储蓄存款包括农民个人储蓄存款是城乡居民存入银行、农村信用社的储蓄金额包括单位存款

(A) 只有小学4年级以上的学生才能办理教育储蓄 (B) 能办理教育储蓄的投资者范围比较大 (C) 规模非常大 (D) 规模非常小

要积极加大进口以满足国内需求投资与储蓄只存在数量上的关系投资的方向要与储蓄积累规定的下一阶段主导消费品一致投资的方向可自由选择

以活期人民币存折为质押担保到期一次性收回本息由邮政储蓄机构面向个人发放由邮政储蓄机构面向中小企业发放

教育储蓄存款免征利息所得税教育储蓄存款属于零存整取定期储蓄存款教育储蓄存款本金无限额目前，教育储蓄存款的储户是且只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生

消费函数与储蓄函数之和恒等于总收入边际消费倾向与边际储蓄倾向之和恒等于1 平均消费倾向与平均储蓄倾向之和恒等于1 以上阐述均不正确

以下关于教育储蓄说法正确的是（）。