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附着经济水平的不断提高,小汽车越来越多地走进了我市普通家庭.下表为小军家小汽车的相关数据:总质量:1600kg额定功率:100kW车轮与地面的总接触面积:8.0×10﹣2m2水箱容量:5L(1)汽车...
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教案备课库《2016-2017学年湖北省武汉市黄陂区部分学校九年级(上)第一次月考物理试卷》真题及答案
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随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的速
随着经济水平的不断提高小汽车越来越多地走进了我县普通家庭某物理小组的同学在社会实践活动中通过实际调查
随着人们收入水平的不断提高及消费理念的不断跟进假日外出旅游已经越来越多地为普通家庭所接受从消费的目的
生存资料消费
发展资料消费
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劳务消费
方便的煤气越来越多地走进了普通家庭.某市的管道煤气的收费标准为1.0元/m3一户人家在一个月内烧煤气
随着我国综合国力地位的不断提高学习汉语的人越来越多汉语水平考试的英文缩写为
HSK
ZHK
CHK
HKC
随着我国人民生活水平的不断提高家庭中使用的电器越来越多下列电器中主要应用电流热效应的是
电风扇
电饭煲
录音机
电视机
随着湛江经济水平的不断提高小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家.如表为东东同学家小汽车的有关数据
2014秋•铜山县校级期中随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家.一辆使用汽油为燃
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随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展家用汽车已越来越多地进入普通家庭抽样调查显示截止201
10(1+x)
2
=16.9
10(1+2x)=16.9
10(1﹣x)
2
=16.9
10(1﹣2x)=16.9
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以80km/h的速
随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展家用汽车已越来越多地进入普通家庭汽车消费成为新亮点.抽样调
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家.一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的
随着人民生活水平的不断提高汽车走进了很多家庭.小汽车的发动机是汽油机汽油机工作时将机械能转化为内能的
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的速
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的速
下列关于城市化现象的表现表述错误的是
城市覆盖的地域范围越来越大
城市数量越来越多
城市的经济水平越来越高
城市的规模越来越大
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的速
随着经济水平的不断提高小汽车越来越多地走进了我市普通家庭1汽车发动机是汽油机从能源可否再生角度来看汽
随着人们生活水平的日益提高小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车以72km/h的速
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如图1所示做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验在烧杯中加入200g的水测得初始温度为18℃.用酒精灯加热一段时间后如图2所示温度变为℃若水的比热容为4.2×103Jkg•℃则水吸收的热量为J这些热量相当于完全燃烧热值为3.0×107J/kg的酒精g放出的热量.
镁带在空气中燃烧镁不仅与氧气反应也与空气中的氮气二氧化碳反应根据提示完成下列内容. Ⅰ.获取氮气 1把空气液化然后蒸发先蒸发出来的气体就是氮气.这种方法属于填“物理”或“化学”方法.但在实验室里空气不易被液化. 2如图是获取氮气的方法及装置其中得到氮气较纯的是填字母. Ⅱ.燃烧镁带观察现象 将镁带打磨光亮点燃伸入盛N2的集气瓶中瓶内壁附着一层淡黄色的固体. Ⅲ.实验结论镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁.该反应的文字表达式是基本反应类型是. Ⅳ思考镁带燃烧前要先打磨光亮其目的是.
两个相同的三角形可以拼成一个两个相同的直角三角形可以拼成一个或.
等边三角形的三条边都三个角都是.所以等边三角形是三角形.
干冰是固态的二氧化碳在常温下易升华请分析有关干冰和二氧化碳相关知识.1干冰升华时填吸收或放出大量热因此可作致冷剂或用于人工降雨.2实验室制取二氧化碳的文字表达式.3将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液可看到的现象原因是用文字表达式表示.4大气中二氧化碳等气体的含量过高容易造成温室效应为了减缓温室效应以下建议中合理的是填序号.①开发太阳能水能风能地热等能源②减少化石燃料的使用③大量植树种草禁止乱砍乱伐.
下列关于内能的说法中正确的是
在三个集气瓶中分别盛有空气氮气氧气鉴别他们的最好方法是
如图所示将系在细线下的小球拿至A点然后由静止释放小球将在AC两点之间往复摆动如果不考虑空气对小球的阻力下列分析中正确的是
甲同学在用双氧水制取氧气时误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中发现也有大量气泡产生.他意识到这个错误后联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢请你一起参与探究并填写下列空白.【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂.【实验验证】甲同学依次设计了三个实验实验一取一定量的H2O2溶液于试管中观察到有极少量气泡产生伸入带火星的木条没有复燃.说明H2O2溶液常温下.实验二在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末有大量气泡产生然后伸入带火星的木条木条复燃.说明.实验三待反应结束后将试管里的不溶物滤出并洗涤干燥称量固体质量仍为Wg.说明.【实验结论】甲同学认为Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂.写出该反应的文字表达式.【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确仅做这三个实验还不充分需要再补充一个探究实验.该实验是.【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据通过对数据的分析你能得出的结论是用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间浓度时间min催化剂30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入WgMnO20.20.82.0加入WgFe2O37.09.016.0
用化学符号表示四氧化三铁磷二氧化锰 写出下列物质的名称H2O2K2MnO4.
某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系设计了一带有活塞横截面积S=5cm2并封闭了气体的密闭金属气缸如图甲所示.某次实验过程中活塞缓慢下压记录数据后绘制出如图乙所示图象.请回答下列问题1活塞下压过程中缸内气体质量选填变小变大或不变2据图乙可知缸内气体压强p与长度h成比3经测量当缸内气体压强p为1×105Pa时缸内气体的密度为1.3kg/m3那么当缸内气体压强p为5×105Pa时缸内气体的密度为kg/m3.
规范的实验操作是实验成功的前提请回答1实验室用烧杯加热蒸馏水加热时烧杯的底部应垫加.2玻璃管插入带孔橡皮塞先把玻璃管的一段然后稍稍用力转动插入.3给试管中的固体加热应该将试管口略倾斜.
已知空气中氧气的体积分数为21%小兰同学用图所示的装置进行验证实验后发现测得的氧气体积分数小于请你帮她分析造成这种结果的可能原因至少答两点 ① ②.
实验室利用如图装置进行组合制取并收集氧气.资料浓硫酸可用于干燥气体 1写出标注仪器的名称ab. 2若选择①与⑤组合制取并收集氧气实验结束时应先再停止加热. 3制取并收集干燥的氧气下列组合可行的是填选项可多选. A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤ 4选择装置②制氧气分液漏斗盛装的药品是反应的文字表达式是.
我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的方向而且使羽毛球的速度高达383km/h合m/s计算结果保留一位小数从而使羽毛球具有较大的能.
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气实验结束时发现试管炸裂了造成试管炸裂原因可能是至少答出三点 1 2 3.
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是反应条件已省略
下列说法正确的是
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品在老师的指导下从图1中选择装置进行了氧气的制备实验.1写出仪器a的名称.2甲同学从图1中选择BE装置的组合制取氧气反应的文字表达式为.若用上图中AE装置的组合制取其文字表达式为.3利用装置B制氧气时分液漏斗的优点是4装置E中收集方法的原理是利用气体不与水反应的化学性质和物理性质.采用此法收集气体能说明氧气已收集满的现象是5甲烷是一种无色无味难溶于水密度比空气小的气体小玲用加热醋酸钠和碱石灰均为固体的方法制取甲烷她应选择作为气体发生装置如果用图2所示装置进行收集则气体应由端通入.
某气体能用排水法又能用向下排空气法收集则该气体应具有的性质是
用分子的相关知识解释下列生活中的现象其中错误的是
下列关于氮气用途的叙述中不正确的是
随着人们生活水平的提高越来越多的家庭采用水地暖进行取暖.其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道通过管道内的热水散热提高室温.当供水温度为45℃时单位面积的散热功率与地面装饰层材料散热管材料的对应关系见下表1若该地暖系统的总水量为2×103kg将全部的水从5℃加热至45℃水至少需要吸收多少热量[c水=4.2×103J/kg•℃]2某家庭木地板的面积为80m2散热管材料为聚丁烯PB供水温度为45℃则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳3水地暖散热量除与散热时间面积有关外你认为还与哪些因素有关请至少写出两点.
下列实验操作中正确的是
请写出有关缓慢氧化的例子 1 2.
下列变化属于化学变化的是
一台四冲程汽油机其中冲程将机械能转化为内能已知所用汽油的热值是4.6×107J/kg完全燃烧2g汽油所释放的内能是J若热机效率为40%燃烧2g汽油转化的机械能是J若此机械能全部用于发热能使质量1kg的水温度升高℃[结果保留1位小数已知水的比热容为4.2×103J/kg•℃].
如图所示实验中水蒸气会把软木塞冲出去.水蒸气膨胀对软木塞水蒸气的内能填增大减小或不变.这时水蒸气的部分转化为塞子的.填能的形式
某同学在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时错把高锰酸钾当成了二氧化锰加入了试管其后果是
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.1滴管取用试剂后平放或倒置2倾倒细口瓶里的药液时标签没向着手心.3用高锰酸钾制氧气时试管口没塞一团棉花4给固体加热时试管口向上倾斜.
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