首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
(2016年·辽宁协作校模拟)某科研小组以大花蕙兰为材料,对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离,结果如图1所示.大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示,回答下列问题: (1)...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高三下学期生物《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
2016年·辽宁部分重点高中协作校模拟如图甲所示在x轴上有一个点电荷Q图中未画出AB为轴上两点.以x
某校2015~2016学年度七年级学生参加数学兴趣小组的共有46其中男生人数比女生人数的3倍少2人则
2015年·辽宁重点中学协作体模拟下列说法正确的是
2016年某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个美好生活大 家创的小组其宗旨是促进老人之间的理
“你争我抢” : 大家一起抢凳子
“你找我拼” : 一起完成牡丹花拼图
“击鼓传花” : 说出三个好朋友的名字
“我的生活我做主” : 说出自己最向往的老年生活
单轴型的兰科附生是属
万带兰
卡特兰
大花蕙兰
石斛兰
2016年·辽宁部分重点高中协作校模拟关于下列光学现象说法正确的是
2016年·辽宁部分重点高中协作校模拟列说法正确的是
从单一热源吸收热量,使之全部转化为机械功而不引起其他变化是不可能的
只要是不显示各向异性的物体必定是非晶体
在温度不变的条件下,增大饱和汽的体积,就可减小饱和汽的压强
饱和汽压随温度的升高而增大,与体积无关
液晶具有光学性质的各向异性
在下列花卉中适宜用切口灼烧法处理的是
安祖花
大花蕙兰
一品红
晚香玉
2016年·辽宁部分重点高中协作校模拟物理学重视逻辑崇尚理性其理论总是建立在对事实观察的基础上下列说
天然放射现象说明原子核内部是有结构的
电子的发现使人们认识到原子具有核式结构
α粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的
在核反应中,质量数守恒.电荷数守恒
光电效应现象证实了光的粒子性
某校研究性学习小组想研究蚕的发育过程最好的研究方法为
观察法
调查法
实验法
模拟法
主要花卉产品等级第二部分盆花规定了的产品质量等级
大花蕙兰
春石斛
月季
金鱼草
下列属于中国兰的有
文心兰
墨兰
蝴蝶兰
大花蕙兰
2016年·辽宁省重点协作校模拟分子式为C5H11Cl的有机物分子中含2个甲基的同分异构体有不含立
3种
4种
5种
6种
在植物学上为同科不同属的种类
花烛、 水晶花烛、 红鹤芋
卡特兰、 大花蕙兰、 石斛类
万年青、 花叶万年青、 紫万年青
香石竹、 海石竹、 中国石竹
大花蕙兰的生长室温为
17-20
12-13
5-9
25以上
大花蕙兰为兰科株高可30-50cm假球茎硕大叶片宽1-2cm长约20-40cm花梗自假球茎抽出每梗着
多年生球根花卉
一年生花卉
二年生花卉
多年生常绿草本
2016年·辽宁省实验模拟关于热现象和热学规律下列说法中正确的是
某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程最好的研究方法为
观察法
调查法
实验法
模拟法
某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程最好的研究方法为
观察法
调查法
实验法
模拟法
某科研小组以大花蕙兰为材料对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离结果如图1所示.大花蕙兰在夏季不同的遮光
热门试题
更多
2015年·松原油田高中三模假设aB为玉米的优良基因.现有AABBaabb两个品种控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.如图表示不同的培育方法相关叙述正确的是
2015年·松原油田高中三模甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图其中12345表示生理过程ABCD表示生命活动产生的物质 1甲图中在生物膜上发生的生理过程有用图中数字表示A表示 2从乙图中可以看出光合作用速率最大时的温度为.在15℃时光合作用速率为呼吸作用速率的倍 320世纪50年代卡尔文为研究光合作用的过程将小球藻装在一个密闭玻璃容器中通过一个通气管向容器通入CO2通气管上有一个开关可控制CO2的供应容器周围有光源通过控制电源开关来控制光照的有无. ①卡尔文通过停止来探究光反应和暗反应的联系他得到的实验结果是图中的 ②卡尔文通过停止来探究光合作用过程中固定CO2的化合物这时他发现C5的含量快速升高由此找到了固定CO2的物质 ③上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物纸层析法的原理是利用了不同化合物而分离开.
2015年·松原油田高中三模金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显性高株是短株的显性红花是白花的不完全显性杂合状态是粉红花.如果纯合的红花高株正常花冠植株与纯合的白花矮珠不整齐花冠植株杂交在F2中具有与F1表现型相同的植株的比例是
2015年·松原油田高中三模下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
2017年·哈师大附中二模菌种是影响果醋品质的关键因素之一当前果醋生产使用的菌种通常是恶臭醋酸杆菌浑浊变种和沪酿1.01醋酸杆菌.不仅产酸能力耐酒精能力都有待提高而且发酵果醋形成的风味也不佳.某人进行了菌种的选育.使用的分离培养基配方如下l%酵母膏1%葡萄糖1.5%碳酸钙2%琼脂pH=5.5.__蒸汽灭菌待其冷却为70℃后加入4%的无水乙醇和干热灭菌好的碳酸钙. 1果醋的生产中往往是先进行酒精发酵原因是果醋发酵时间大概需要天. 2分离培养基中加入无水乙醇的目的是.加入的酵母膏可以提供等营养成分.按照物理性质分属于培养基. 3得到的菌种进一步使用碱基类似物如2﹣氨基嘌呤硫酸二乙酯等进行育种希望选育出菌株. 4请推测醋酸杆菌发酵最适温度在℃.
2015年·延边州一模如表中为人体一些生理过程中相关细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述下列说法不正确的是
2015年·白城一中二模下列是与芳香油提取相关的问题请回答 1玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取其理由是玫瑰精油具有的性质.蒸馏时收集的蒸馏液是不是纯的玫瑰精油原因是. 2当蒸馏瓶中的水和原料量一定时蒸馏过程中影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和.当原料量等其他条件一定时提取量随蒸馏时间的变化趋势是. 3如果蒸馏过程中不进行冷却则精油提取量会原因是. 4密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度的地方目的是.
2015年·白城一中二模小麦是我国重要的粮食作物研究小麦的结构及生理过程有利于指导农业生产提高产量. 1图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图其中①②③④分别表示不同生理过程XY代表不同过程产生的物质.①代表的过程是④过程发生的场所是X的结构简式是小麦叶肉细胞内能合成X的细胞结构有. 2图乙是探究小麦在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.t1→t2叶绿体上的吸收光能增加使水光解加快O2释放增多t2→t3限制光合作用t4后短暂时间内叶绿体中ADP和Pi含量C3化合物还原后的直接产物含量.
2015年·延边州一模比较生物膜和人工膜双层磷脂对mn两种物质的通透性结果如图所示据此不能得出的结论是
2015年·松原油田高中三模香豌豆体内色素物质的合成过程如下图此过程由A和aB和b两对等位基因独立遗传控制.其中具有紫色色素的植株开紫花只具有中间产物的开蓝花两者都没有的则开白花. 1在基因工程中若根据酶A的氨基酸序列推测出基因A的脱氧核苷酸序列而人工合成A基因则合成的基因与原基因外显子即可转录成mRNA的DNA上的模板链的脱氧核苷酸序列相同/不同/不一定相同原因是. 2基因型为AaBb的植株自花授粉后代表现型有种比例为. 3欲测定一开白花香豌豆的基因型可利用纯合香豌豆中表现型为的个体与之杂交.预期结果及相应的结论若杂交产生的子代全开紫花则白花香豌豆的基因型为若杂交产生的子代是则白花香豌豆的基因型为aaBb.
2015年·松原油田高中三模以下有关实验的选材与实验目的符合的是
2015年·松原油田高中三模下列有关基因控制蛋白质合成的叙述正确的是
2015年·白城一中二模下列生命活动中不需要ATP提供能量的是
2015年·松原油田高中三模如图是患甲病显性基因为A隐性基因为a和乙病为伴性遗传病显性基因为B隐性基因为b两种遗传病的系谱图.据图分析下列叙述正确的是
2015年·松原油田高中三模下列关于生物学实验的说法正确的是
2015年·松原油田高中三模已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液.葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响下列相关叙述错误的是
2015年·松原油田高中三模肽酰转移酶是催化肽键形成的酶对RNA酶敏感对蛋白酶不敏感.下列叙述错误的是
2015年·白城一中二模下列有关人体内环境稳态及生态系统结构的叙述正确的是
2015年·松原油田高中三模内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件下列叙述错误的是
2015年·延边州一模某雌雄同株植物其花色受两对等位基因的控制A基因控制红花生的合成B基因具有削弱红花生合成的作用且BB和Bb削弱的程度不同BB个体表现为白花现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交子代数量足够多产生的F1表现为粉红花白花=11让F1中的粉红花个体自交产生的F2中白花粉红花红花=743.请回答下列问题 1F2中的异常分离比除了与B基因的修饰作用外还与F2中的某些个体致死有关F2中的致死个体的基因型是如果只考虑致死现象而不考虑其他因素生物变异和自然选择让F2中的所有个体再连续自交多代请分析比较A和a的基因频率变化. 2该种植物的粉花植株可能的基因型有种用于人工杂家的红花植株和白花植株的基因型分别是F2白花植株中纯合子的比例为. 3某白花纯合子自交产生的后代中出现了红花个体分析其原因可能有而一是环境因素引起的二是由于发生了基因突变.为了研究属于何种原因请你设计一个实验假定实验过程中环境因素不影响基因所决定的性状的表达且如果发生了基因突变只能是一个基因发生了突变. 实验思路. 实验结果及结论①.②.
2015年·延边州一模如图是某稻﹣萍﹣鱼生态系统中能量流动部分示意图其中数字表示能量.相关叙述正确的是
2015年·延边州一模如图1是科考队调查某弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的一年生草本多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图.请回答下列问题 1弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于演替随时间的推移群落中的物种丰富度逐渐填“增加”“减少”或“不变”. 2图1中各物种种群密度的调查常用样方法选取样方的关键是.在b→c段物种①逐渐消失物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定可能的原因是.三个物种的种间关系为同时体现出该群落具有结构. 3科考队对该生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化进行研究结果如图2所示.曲线各点中表示动物种群增长最快的点是若d点以后该动物种群数量一直下降直至a点对应的种群数量可能的环境因素有最少列举2个.
2015年·白城一中二模如图为人体细胞的分裂分化衰老和凋亡过程的示意图图中①﹣⑥为各个时期的细胞a﹣c表示细胞所进行的生理过程.据图分析下列叙述正确的是
2015年·松原油田高中三模如图是人体性染色体的模式图下列叙述错误的是
2015年·松原油田高中三模如图为不同化学元素组成的化合物示意图以下说法不正确的是
2015年·松原油田高中三模如图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图下列相关叙述正确的是
2015年·松原油田高中三模果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖缺失2条则致死.Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性.缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交则关于F1的判断不正确的是
2015年·松原油田高中三模某二倍体植物的红花A对白花a为显性高茎B对矮茎b为显性且两对等位基因位于两对同源染色体上.为培育红花矮茎新品种用甲乙丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交F1植株均为红花高茎.用F1植株相互杂交F2植株的表现型及比例均为红花高茎红花矮茎白花高茎白花矮茎=9111.请回答 1培育红花矮茎新品种所利用的育种方法是.分析F1植株均为红花高茎的原因可能是某些基因型的植株在开花前死亡则死亡个体的基因型包括.若用F1植株和白花矮茎植株杂交其子代的表现型及比例为. 2用乙的单倍体植株培育红花矮茎新品种则乙的基因型是.培育单倍体植株常采用的方法是.由于该单倍体植株高度不育所以还需要用填化学药品处理才能得到可育的红花矮茎新品种.
2015年·松原油田高中三模某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞无突变发生测定细胞中染色体数目并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组各组细胞数如图.下列对图中所示结果的分析中错误的是
2015年·白城一中二模图中曲线ⅠⅡⅢ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后其未来种群数量变化三种可能的情况. 1图1中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻.当曲线Ⅲ趋近零时对该动物种群已不宜采取保护的措施.图中阴影部分可能引起该种群的发生改变进而导致物种进化. 2若图1中物种处于最高营养级当其数量下降且其他条件不变时流向该营养级其他物种的能量会.处于该营养级物种的种间关系是. 3若图1中物种为食草动物当看到青草明显减少时部分个体会另觅食地这体现了生态系统的功能由于某种因素使得生产者短时间内大量减少一段时间后又恢复到原来水平说明生态系统具有能力其基础为. 4图2表示该生态系统第二营养级摄入的能量的去向用恰当的箭头和文字将该图补充完整. .
热门题库
更多
高三下学期化学
高三上学期英语
高二下学期英语
教案备课库
高三下学期英语
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工