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用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量，写出已知工效和工作总量，求工作时间的公式是（　　）

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单代号网络计划的节点符号可以表示

工作时间工序代号工序代号与工作时间均不表示

a表示工作效率t表示工作时间c表示工作总量那么可以用式子表示at和c三者之间的关系．

建筑工程施工中劳动效率通常用来表示

工作时间/产量产量/工作时间工时消耗量/产量工时消耗量/工作时间

修复工艺的生产效率可用自始至终各道工序时间的总和表示总时间愈长就愈低

生产效率工作效率工艺效率

如果用a表示工作效率用t表示工作时间用c表示过工作总量a=c÷t．．判断对错

请根据下面曲线图回答问题[注]深色曲线表示团队的工作效率浅色曲线表示激励力度1团队的工作效率与激励力

请根据下面曲线图回答问题【注】深色曲线表示团队的工作效率浅色曲线表示激励力度⑴团队的工作效率与激励力

学习工作总量一工作效率×工作时间这是

规则学习概念学习辨别学习解决问题学习

如果用a表示工作效率t表示工作时间C表示工作总量请你用式子表示出at和C三者之间的关系．

请根据下面曲线图回答问题[注]实曲线表示团队的工作效率虚曲线表示激励力度1团队的工作效率与激励力度之

单代号网络计划中下列说法正确的是

箭线表示工作及其进行的方向，节点表示工作之间的逻辑关系节点表示工作，箭线长短表示工作时间的长短箭线表示工作及其进行的方向，节点表示工作的开始或结束节点表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系

如果用a表示工作效率t表示工作时间C表示工作总量那么a=t=c=．

对于一些通用的螺母螺栓垫片填料的平均寿命用表示它的含义是指

M（t）/恢复到规定功能所需要的时间 MTTF/从开始使用到发生故障的平均工作时间 MTBF/两次检修之间平均工作时间（t）/针对工作到某时刻尚能正常工作的时间

学习工作总量=工作效率X工作时间这是

规则学习概念学习辨别学习解决问题学习

学习工作总量=工作效率×工作时间属于

规则学习概念学习辨别学习解决问题的学习

企业在制定岗位用人数量时应是某类岗位制度时间计划工作任务总量除以

某类人员工作时间某类人员工作效率某类人员工作量某类人员参与时间

系统的可靠性可以用连续工作时间表示

在一定的情况下工总量和工作效率成正比例在工作效率一定的情况下工作总量与工作时间成比例在工作总量一定的

请根据下面曲线图回答问题[注]深色曲线表示团队的工作效率浅色曲线表示激励力度1团队的工作效率与激励力

工作总量一定工作效率与工作时间成比例工作效率一定工作总量与工作时间成比例

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