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由政府解决 理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导 顺其自然 协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱
每个中学生脸上都会长青春痘 青春期是人生中的重要阶段，我们要把握好 青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 青春期既给我们带来成长的欢乐，也带来一些烦恼和困惑
重点给予经期保健指导 要使青春期少女了解妇女常见病的治疗 月经是青春期的标志 定期体格检查是学校的基本保健工作 青春期是情感的叛逆期
青春期 青春期早期 青春期前期 青春期中期 青春期晚期
青春期是人生的“花样年华” 青春期人的身高体重增长加快 青春期人的性器官发育迅速 青春期人的心脏、脑的 体积迅速增大
青春期身高和体重的增长迅速 女孩青春期发育比男孩早1～2年 WHO规定青春期为12～18岁 月经初潮是青春期来临的重要指标之一 女性第二性征的出现最先表现为乳房的发育
无条件的尊重和接纳 对早恋现象不要过于敏感，不要粗暴对待 理解但不姑息青春期早恋 分清"恋情’和"友情"
女孩的青春期一般在10～11岁开始 男孩的青春期比女孩早1～2年 青春期可划分为早、中、晚3个时期 中期以第二性征发育为特点 女性青春期发育存在个体差异
青春期要保证营养全面合理 遗精和月经是进入青春期后的正常的生理现象 青春期性发育还不成熟，不应该早婚早恋 青春期性发育虽已成熟，但要树立远大理想，培养高尚情操
青春期是人发展智力的“黄金时代” 青春期人的身高增长加快 青春期人的性器官发育迅速 青春期人的心脏、脑的体积迅速增大
青春期是少女心理,生理发展的一个重要时期 要使青春期少女了解妇女常见病的治疗 月经是青春期的标志 开展青春期教育是学校的基本保健工作 青春期是情感的叛逆期
青春期"性意识"萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范 青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强 青春期好奇心胜、模仿性强，易受他人影响而沾染不良嗜好，家长老师要科学引导 青春期阶段易出现闭锁心理，故老师及家长应充分理解，不宜干预 进入青春期后寻求"独立"的意识增强
男孩往往比女孩更早进入青春期 身高突增和身体发胖是青春期显著的特点 女孩的月经和男孩的遗精都是正常现象 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
青春期“性意识”萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范 青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强 青春期好奇心胜、模仿性强，易受他人影响而沾染不良嗜好，家长老师要科学引导 青春期阶段易出现闭锁心理，故老师及家长应充分理解，不宜干预 进入青春期后寻求“独立”的意识增强
青春期的身心发展处在非平衡阶段 青春期出现成人感且独立意向强烈 青春期自 我意识强烈和自 我评价日 趋成熟 青春期认知能力显著发展， 认识水平尚显不足 青春期容易出现闭锁心理
青春期首先是一种生理现象 青春期又是一种心理现象 青春期是一个渴望独立的时期 青春期是一个存在依赖的时期
女孩的青春期一般在10～11岁开始 男孩的青春期比女孩早1～2年 青春期可划分为早、中、晚3个时期 中期以第二性征发育为特点 女性青春期发育存在个体差异
青春期饮食需要营养丰富，热量充足 青春期要加强性知识和道德观念教育 青春期经前面部痤疮，可自行挤压或应用抗雄药物处理 青春期经期宜少食辛辣食物，不吸烟饮酒 青春期经期避免寒冷刺激和过重体力劳动
青春期早期第二性征迅速发育 青春期中期为生长突增阶段 进入青春期生长激素作用减弱，性激素水平迅速增加 青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止 肺活量在整个青春期，男孩始终超过女孩
青春期是指发育征象开始出现到生殖机能发育成熟为止的一段时期 青春期的年龄范围是12～20岁 青春期是指从新生儿到成人所经历的一个转变时期 青春期是人生中发育较慢的阶段 青春期身高发育不存在个体差异
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