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在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你...
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中级社会工作者《单项选择》真题及答案
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在一个男性施暴者小组中一名组员说我老婆一天到晚唠叨不停每天一回到家里她就开始啰嗦一会儿说我没钱一会儿
忠告
澄清
对焦
对质
社会工作者李娟针对社区的实际情况打算筹划一个施暴者矫治小组在设计该小组的活动时她需要掌握和考虑
扣紧小组目标
组员的特征
组员的自愿性
组员的性别与年龄
组员的能力
程师的任务是搞设计机关干部一天到晚忙于业务他她们写不出论文是理所当然的
韩冬是一名男性施暴者自己也很苦恼于是向社会工作者小池寻求帮助他向小池说我老婆很爱唠叨每天一回到家就开
忠告
对质
澄清
对焦
社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组在设计小组活动时他需要考虑的因素
治疗性
组员的情绪和行为特点
自愿性与自助性
适合性与可行性
组员的性别与年龄
阅读下面一则寓言按照要求续写要求①点明主题②语意连贯③不少于50个字含标点符号磨盘围绕着磨心不停地转
在一个男性施暴者小组中一名组员说我老婆一天到晚唠叨不停每天一回到家里她就开始哕嗦一会儿说我没钱一会儿
忠告
澄清
对焦
对质
我是一名个体户以灵活就业身份参保2年老婆没有参加社保上月老婆顺产生育一个男孩这种情况我可以申领生育补
阅读下面的文字根据要求作文有人买了一只八哥把八哥和他原来养着的阳雀养在一起爱唱的八哥一天到晚唱个不停
社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组在设计小组活动时他需要考虑的因素有
治疗性
组员的情绪
自愿性与自助性
总体目标
组员的性别与年龄
社会工作者谢喜最近筹划一个施暴者矫治小组在设计小组活动时她需要考虑的因素不包拮
治疗性
适合性与可行性
个别性与共同性
自愿性与自助性
在一个男性施暴者小组中一名组员说我老婆一天到晚唠叨不停每天一回到家里她就开始哕唆一会儿说我没钱一会儿
忠告
澄清
对焦
对质
阅读下面一则寓言按照要求续写要求①点明主题②语意连贯③不少于50个字含标点符号4分磨盘围绕着磨心不停
21读下则寓言按要求续写要求点明主题语义连贯不少于50个字含标点磨盘围绕着磨心不停地转动着一圈又一圈
社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组在设计小组活动时他需要考虑的因素
治疗性
组员的能力
自愿性与自助性
组员的特征
组员的性别与年龄
工程师的任务是搞设计机关干部一天到晚忙于业务他她们写不出论文是理所当然的
作文60分有人买了一只八哥把八哥和他原来养着的阳雀养在一起爱唱的八哥一天到晚唱个不停过些天主人又买回
阅读下面的文字根据要求作文有人买了一只八哥把八哥和他原来养着的阳雀养在一起爱唱的八哥一天到晚唱个不停
假若你是一名副镇长有一天你接到一个电话说有2人因山体滑坡造成重伤你该如何处理
小陈是一名社区社会工作者最近她发现社区里的很多初高中生放学后都迷恋网络于是她计划组织开办一个协助初高
抑制一些组员因从众行为而放弃个人的不同意见
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
承担好组织者、鼓励者和领导者的角色
澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
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第五题16分
陆某是国家七级残疾人无工作参加了当地新型农村合作医疗目前陆某因伤复发和其他疾病并发而住院治疗无力支付医疗费用根据军人抚恤优待条例等有关规定下列有关陆某医疗费用的解决途径符合规定的有
雅琴50多岁机关干部丈夫在一家公司工作收入较高夫妇俩平时就感情不和现在丈夫早出晚归常在外“拈花惹草”对家中的事不管不问只把工资交给妻子家里大小事情都由雅琴料理 雅琴夫妇有两个孩子儿子30岁他从小在奶奶身边长大与奶奶关系亲密至今没有固定工作常闲待在家雅琴看他不顺眼两人口角不断女儿在雅琴身边长大母女关系十分亲密可女儿只谈朋友不结婚也给雅琴增添了许多烦恼 雅琴的丈夫在其父亲去世后将没有收入身体有病的母亲接到家中一起生活这给雅琴增加了负担雅琴内心十分不满婆媳之间摩擦不断婆婆和儿子站在一起抗衡雅琴女儿则站在雅琴一边雅琴的丈夫为了避免与雅琴冲突逃离家庭矛盾始终保持“中立”角色两个孩子与父亲的感情也十分冷淡 这个家庭每天都生活在紧张的气氛中雅琴觉得家里人在躲避她也担心丈夫有一天抛弃她脾气越来越暴躁雅琴感到很孤独无助也无法向亲友诉说苦恼所以来到社区家庭服务中心求助 [问题] 用结构式家庭治疗模式说明本案例中导致家庭问题的家庭结构状况次系统系统之间的边界角色和责任分工权力结构
城市低保户李某患病住院根据关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见李某可申请医疗救助的项目包括
社会政策评估可以采取不同的方法从收集资料的角度看通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于
第二题20分 小安男26岁大学三年级时因精神疾病退学退学后小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院小安的母亲提前退休后全身心地照顾他但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化朋友和同学开始疏远他有些居民也因偏见而对他指指点点这让原本就内向的小安倍受情绪困扰更加沉默寡言越来越没有自信整天不想出门小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药社区也没有相应的康复机构没多久小安的精神病再次发作小安在3年内多次出入精神卫生中心无奈之下父母将其送入精神病院 1年后小安的病情稳定经诊断可以出院他想回家想接触社会交朋友想学点技能从事些简单的工作父母为了让他更好地康复准备搬到一个环境幽静能提供康复和职业训练的社区居住 自从小安患病以来父母一直觉得压力很大很焦虑对照料好小安既没有信心也不懂技巧非常希望有专业人士提供帮助医院的社会工作者准备为小安出院回家提供服务并联络了社区的社会工作者 问题 从社会支持来源看小安康复的哪些支持存在不足
老张男早年丧偶独自一人将儿子小张抚养成人现已衰老且丧失劳动能力2008年年底老张认识了谢某交往一段时间后老张准备与谢某结婚小张担心老张结婚后财产被谢某占有极力反对下列说法正确的是
法律援助机构对要求法律援助的申请应当及时作出受理或者不受理的决定对法律援助机构作出的申请人不符合法律援助条件的认定申请人有异议的可以向提出
从动态角度看社会政策是由若干阶段构成的行动过程一般来说社会政策过程的主要阶段包括
促进生理心理精神道德和社会发展的生活水平是未成年人依法享有的的应有之意
农村居民夏某有6年__史近来感觉不适到当地医院检查医生根据各项检查结果确诊其感染艾滋病病毒根据艾滋病防治条例夏某可依国家四免一关怀政策享受相关待遇但也应履行相关义务夏某应履行的义务主要包括
某市工读学校甲班中学生都是曾有过打群架抢夺钱物小偷小摸等不良行为的“问题”青少年工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后发现绝大多数学生都是独生子女自我管理能力差在原来学校都被看做是“差生”成为老师和同学眼中讨厌的对象这些学生有江湖习气在自己的圈内很讲哥们义气工读学校专业管理人员配备不足规章制度繁多有些管理制度相互矛盾学校一再强调要树立老师的“权威”经常惩罚学生学生抵触情绪很大现在大多数学生都有自暴自弃的想法有人经常自嘲“我们就是社会的垃圾”也有人认为“我们是社会的弃儿” 社会工作者在评估了甲班学生的问题后决定运用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状 [问题] 依据学校培养学生抗逆力的基本步骤结合案例设计相应的策略
人民警察在执行职务时发现某行动不便的残疾人正在街头流浪乞讨按照救助管理的有关规定其正确做法是
城市居民张某的前妻病故留有一子现在的妻子李某是来自外地某村的“外来媳”没有当地城市户籍半年前张某失业被查出患有癌症几轮治疗已花光家中积蓄全家人为筹措治疗费用犯愁张某的儿子刚考上初中 目前家庭重担全落在了李某一人肩上她不仅要照顾卧床的丈夫还要赚钱养家由于缺乏相应的工作技能李某一直找不到正式的工作只能打零工收入不高且不稳定全家人均收入低于当地最低生活保障线李某感到压力很大一直渴望有人帮忙但是她在当地没有亲戚如今刚嫁过来不会讲当地方言也没有朋友可以倾诉有的邻居认为她是外地人不愿与她多交往李某感到很难受因此也较少参加社区活动 社会工作者在调查时发现张某所在的社区比较贫困“外来媳”占很大的比例其中很多人都有不同程度的困难需要帮助 [问题] 除物质救助外社会工作者针对李某的现状应着重提供哪些服务
城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则规定受助人员在救助站的救助期限一般不超过
方婆婆70岁腿脚略有不便喜欢一个人安静地听音乐她很伤感感觉自己对外面的世界失去了兴趣虽然有生活处理能力却无心照顾自己方婆婆的子女平时都要上班家中没有人照顾她方婆婆的儿子在征得母亲的同意后将她送到了离家20公里远收费比较高的养老院 入住养老院半年后方婆婆还难以适应定时吃饭和定时熄灯等管理制度也不喜欢院方组织的郊游活动她感到既没有人可以交流谈心也不能经常请假回家只能呆在这个“小地方”渐渐地她越发感到手脚没有力气浑身不自在针对方婆婆的情况养老院没有提供具体的服务方婆婆强烈要求回家 方婆婆儿子发现社区开办了居家养老服务内容包括家务助理送餐家庭病床等价格也比较便宜社区里有很多母亲的老朋友还有志愿者服务方婆婆的儿子为母亲申请了居家养老服务向社会工作者求助 [问题] 结合案例指出该养老院服务存在哪些局限性
政府调动社会政策运行所需财力资源的最主要方式是
根据法律援助条例公诉人出庭公诉的案件被告人因经济困难没有委托辩护人人民法院为其指定辩护时法律援助机构应当提供法律援助下列被告人中法律援助机构为其提供法律援助时无须进行经济状况审查的有
社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会他觉得自己一无是处而且曾经是服刑人员肯定会遭到用人单位拒绝所以在面试中表现得自卑胆怯不能自如应答导致面试失败 社区矫正对象陈某在快递公司上班在一次送货过程中因小事与客户发生了口角他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的争吵使他丢失了来之不易的工作 社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境决定为他们举办一个就业辅导小组服务计戈0的理念目标主要内容如下所示 理念原因分析理论基础社会工作者在开展就业辅导服务时发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象社会工作者决定以理I生情绪治疗模式为理论基础开展小组工作帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力 总目标促进社区矫正对象回归社会 具体目标1.改善自我认知2.提升就业能力 每节活动主题 第一节相互认识建立小组契约讨论小组计划 第二节分享就业经历 第三节邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息 第四节参观社区矫正就业基地 第五节学习面试技巧 第六节总结处理离别情绪 [问题] 依据理性情绪治疗模式结合案例修正小组目标总目标具体目标修正每节小组活动主题并简要说明其内容
居民委员会是城市基层群众性自治组织依法承担多项任务根据城市居民委员会组织法下列关于居委会的基本任务的说法中错误的有
67岁的村民老王丧偶身患疾病丧失劳动能力生活陷入贫困育有一女已远嫁他乡老王欲申请享受农村五保供养待遇须向当地管理审批机关提供其女方面的证明材料
受理和办理是信访工作的重要环节根据信访条例在受理信访事项的过程中如造成严重后果信访行政机关责任人应受到处罚的情形是
我国失业保险基金的来源包括
第四题24分 丽芬是一位普通的农村妇女丈夫长年在外打工很少回家经常抽烟喝酒每年拿不了多少钱回家丽芬除了种地养猪养牛之外还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆是家庭的经济支柱 婆婆和丈夫都希望丽芬能再生一个男孩可丽芬自己不想再生第二胎也一直没有怀上因此丈夫和婆婆总是冷言冷语丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁有时还会打她丽芬得不到丈夫的关心觉得自己很没用在村里抬不起头来 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦大家都很同情她村里像她这样挨打的妇女有不少但大家认为家丑不可外扬都选择了忍耐和沉默丽芬曾找过妇联主任和派出所民警他们都做过丽芬家人的工作但没有起什么作用村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论也以清官难断家务事为由没有给丽芬什么帮助 丽芬感觉活得很累动过离婚的念头可是父母住在弟弟家里自己如果离婚带着女儿能去哪里呢她想过自杀但一想到女儿没了妈妈之后的日子就打消了这个念头她感到无助自叹命不好不得不认命 不久前某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务丽芬经过一段时间的观望和了解前来该机构求助 问题 根据增能社会工作的基本概论丽芬个人的无力感是怎样形成的
第四题24分 丽芬是一位普通的农村妇女丈夫长年在外打工很少回家经常抽烟喝酒每年拿不了多少钱回家丽芬除了种地养猪养牛之外还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆是家庭的经济支柱 婆婆和丈夫都希望丽芬能再生一个男孩可丽芬自己不想再生第二胎也一直没有怀上因此丈夫和婆婆总是冷言冷语丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁有时还会打她丽芬得不到丈夫的关心觉得自己很没用在村里抬不起头来 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦大家都很同情她村里像她这样挨打的妇女有不少但大家认为家丑不可外扬都选择了忍耐和沉默丽芬曾找过妇联主任和派出所民警他们都做过丽芬家人的工作但没有起什么作用村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论也以清官难断家务事为由没有给丽芬什么帮助 丽芬感觉活得很累动过离婚的念头可是父母住在弟弟家里自己如果离婚带着女儿能去哪里呢她想过自杀但一想到女儿没了妈妈之后的日子就打消了这个念头她感到无助自叹命不好不得不认命 不久前某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务丽芬经过一段时间的观望和了解前来该机构求助 问题 在本案例中社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则
方婆婆70岁腿脚略有不便喜欢一个人安静地听音乐她很伤感感觉自己对外面的世界失去了兴趣虽然有生活处理能力却无心照顾自己方婆婆的子女平时都要上班家中没有人照顾她方婆婆的儿子在征得母亲的同意后将她送到了离家20公里远收费比较高的养老院 入住养老院半年后方婆婆还难以适应定时吃饭和定时熄灯等管理制度也不喜欢院方组织的郊游活动她感到既没有人可以交流谈心也不能经常请假回家只能呆在这个“小地方”渐渐地她越发感到手脚没有力气浑身不自在针对方婆婆的情况养老院没有提供具体的服务方婆婆强烈要求回家 方婆婆儿子发现社区开办了居家养老服务内容包括家务助理送餐家庭病床等价格也比较便宜社区里有很多母亲的老朋友还有志愿者服务方婆婆的儿子为母亲申请了居家养老服务向社会工作者求助 [问题] 结合案例简要说明居家养老的优势
根据婚姻法人民法院审理离婚案件时无过错方请求离婚损害赔偿应得到法院支持的情形有
第三题20分 刘某男46岁年幼时父母离异跟父亲和姐姐一起生活不再与母亲来往刘某小时候特别调皮经常惹事父亲脾气暴躁常对他拳脚相加刘某与父亲的关系一直很紧__姐姐比较贴心1992年刘某因严重犯罪被判无期徒刑剥夺政治权利终身服刑期间刘某因表现良好多次被减刑2008年底假释回家按规定接受社区矫正 回家后刘某与父亲同住父亲靠退休金生活经济比较紧张对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀常常冷嘲热讽姐姐在大型超市当理货员工作十分辛苦家里经济条件不好但还是非常关心弟弟常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮刘某觉得姐姐生活不容易不愿给姐姐添麻烦 目前刘某没有固定工作仍单身一人看着昔日的同学朋友都已成家立业他也很想做点事情可是做生意没本钱找工作没技能在屡屡碰壁后刘某牢骚满腹情绪很不稳定在接受社区矫正初期非常抵触社会工作者安排他定期参加社区公益劳动但刘某经常迟到 问题 社会工作者与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧
第一题20分 快乐山小区位于某市中心区60岁以上老人占总人口的20%左右经济健康状况都不错除少数老人担任社区组长外多数老人很少参与社区事务 社区旁正在建造五幢高层商品房来了一批建筑工人工人们每天都要穿过快乐山小区来往于宿舍和工地之间由于附近建筑工人多了吸引了一些小商贩最近快乐山社区连续发生了几起入室盗窃事件一些居民以为是外来人员大量穿行造成的有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上此建议引起了很大的反响因为关乎社区安全和居民出行社会工作者决定采用社区工作方法发动社区老人参与解决上述问题 问题 社会工作者应该采取哪些步骤协助建立老人志愿者团体以实现上述工作目标
第二题20分 小安男26岁大学三年级时因精神疾病退学退学后小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院小安的母亲提前退休后全身心地照顾他但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化朋友和同学开始疏远他有些居民也因偏见而对他指指点点这让原本就内向的小安倍受情绪困扰更加沉默寡言越来越没有自信整天不想出门小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药社区也没有相应的康复机构没多久小安的精神病再次发作小安在3年内多次出入精神卫生中心无奈之下父母将其送入精神病院 1年后小安的病情稳定经诊断可以出院他想回家想接触社会交朋友想学点技能从事些简单的工作父母为了让他更好地康复准备搬到一个环境幽静能提供康复和职业训练的社区居住 自从小安患病以来父母一直觉得压力很大很焦虑对照料好小安既没有信心也不懂技巧非常希望有专业人士提供帮助医院的社会工作者准备为小安出院回家提供服务并联络了社区的社会工作者 问题 整合小安及家人的需要基于医务社会工作的思路写出出院计划的内容
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