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从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是()、()、()。

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稿件总的思想感__彩和分量;  播音时总的态度倾向;  某一句或某一段的感__彩和分量;  播音时声音的高低。  
是每一次具体的播音主持创作过程的第一个环节  可以把文字简单地转换为有声语言  是播音员主持人的个人活动  广义备稿是播音员主持人平时的学习和积累  
情景再现属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括;  鉴于情景再现是一种想象活动,播音员主持人应该打开想象的空间,让心灵任意驰骋;  依据语言内容想象出的画面应该是静止的、片断的;  播音员、主持人进行联想、想象的目的应该是再造画面,再现场景;  
导语画面在屏幕左上方,播音员在右侧  导语画面在屏幕右上方,播音员在左侧  播音员在前方,导语画面在屏幕后方  导语画面与播音员各占半个屏幕  
有稿似无稿  有稿播音,锦上添花  无稿播音,出口成章  表达与感受的统一  
导语画面在屏幕左上方,播音员在右侧  导语画面在屏幕右上方,播音员在左侧  播音员在前方,导语画面在屏幕后方  导语画面与播音员各占半个屏幕  
依据语言内容想象的画面应该是静止的,片段的  因语言符号达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程  情景再现属于一种联想,想象活动,是播音员,主持人再造想象特点的概括  情景再现是思想感情随语言内容的发展而不断变化的状态  
依据语言内容想象的画面应该是静止的,片段的  因语言符号达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程  情景再现属于一种联想,想象活动,是播音员,主持人再造想象特点的概括  情景再现是思想感情随语言内容的发展而不断变化的状态  
播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;  播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;  播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。  

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