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在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）

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发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的你如何评价这种教学方法

美国教育家布鲁纳的教育过程提出了普及学说和发现法

美国布鲁纳的教育过程的主要思想是结构主义和发现法的教学方法教育学

布鲁纳在教学上提倡

指导法讨论法发现法接受法

不属于结构主义教育思想的主要观点的是

教学要促进认识能力的发展开展天才教育发现法是主要的教学方法注重儿童的早期教育

以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是

教学要促进认识能力的发展开展天才教育发现法是主要的教学方法注重儿童的早期教育

试述布鲁纳关于发现法教学模式的主要观点

布鲁纳在教学上提倡

指导法讨论法发现法接受法

极力提倡使用发现法的人是

杜威布卢姆布鲁纳罗杰斯

布鲁纳提出的教学方法是

程序教学暗示法发现法

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