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圆柱的体积不变，如果底面积扩大到原来的4倍，那么高应该 ．
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教案备课库《2015-2016学年新人教版六年级（下）第一次月考数学试卷（10）》真题及答案
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一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍高不变这个圆柱的侧面积扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
把圆柱体的直径扩大到原来的3倍高不变底面积扩大到原来倍侧面积扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
如果圆柱的高不变底面半径扩大到原来的2倍则体积扩大到原来的4倍．判断对错
一个圆柱如果底面半径扩大到原来的3倍高不变那么它的侧面积扩大到原来的
3倍
6倍
9倍
圆柱的高不变底面半径扩大到原来的2倍体积扩大到原来的倍．
8
6
4
2
圆柱的底面半径扩大到原来的3倍高不变圆柱的体积扩大到原来的
3倍
6倍
9倍
圆柱的高不变底面半径如果扩大到原来的2倍则它的体积扩大到原来的9倍．判断题
一个圆柱如果高不变底面积扩大到原来的3倍它的体积扩大到原来的
3倍
6倍
9倍
27倍
如果圆柱的高扩大到原来的3倍底面积不变圆柱的体积就
扩大到原来的3倍
扩大到原来的9倍
不变
一个圆柱如果底面半径扩大到原来的3倍高不变那么它的侧面积扩大到原来的
3倍
6倍
9倍
圆柱的底面积扩大到原来的6倍高不变他的体积扩大到原来的
3倍
6倍
2倍
18倍
一个圆柱的高不变底面半径扩大到原来的2倍那么圆柱的体积会扩大到原来的倍．
圆柱的底面半径扩大到原来的2倍高不变．它的体积就扩大到原来的4倍．．判断对错
把圆柱体的直径扩大到原来的3倍高不变底面积扩大到原来倍侧面积扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
将一个圆柱的底面积扩大到原来的2倍高缩小到原来的这个圆柱的体积就会
不变
扩大到原来的2 倍
缩小到原来的
扩大到原来的4倍
如果圆锥的底面半径扩大到原来的3倍高不变那么它的体积也扩大到原来的3倍．判断对错
一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍高不变则底面周长扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
一个圆柱如果高不变底面积扩大到原来的3倍它的体积扩大到原来的
3倍
6倍
9倍
27倍
一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍高不变这个圆柱的侧面积扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍高扩大到原来的2倍它的侧面积扩大到原来的倍体积扩大到原来的倍．
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分析完成下列物质除杂的方法．除去铜粉中少量的铁粉①物理方法用磁铁吸引②化学方法可选择加入的溶液是．
分析完成下列物质除杂的方法．除去NaCl中的少量泥沙加适量的水溶解蒸发．
将下列物质与适量的水充分混合能形成溶液的是
通常粗盐中除NaCl外还含有MgCl2CaCl2以及泥沙等杂质．除杂的工艺流程如下1粗盐提纯同学们分别称取5.0g粗盐按照以下操作流程进行实验除去其中的难溶性杂质和可溶性杂质从而获得精盐．②加入NaOH溶液是为了除去粗盐中的④操作Ⅱ后获得的溶液还需加入的过量试剂X是⑤蒸发时玻璃棒的作用是当出现较多量固体时停止加热利用余热将剩余的少量水分蒸发得到纯净的NaCl并回收⑥某同学所得精盐比其他同学明显要少原因可能是．A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中立即过滤B．蒸发时有一些液体固体溅出C．提纯后所得精盐尚未完全干燥
小明应用如图甲所示的电路探究定值电阻R0的发热功率P0滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系将得到的数据绘成abc三条线画在了同一坐标系中如图乙所示图线表示定值电阻R0的功率P0随电流I变化的关系则表示电源总功率PU随电流I变化的关系图线是．电压U保持不变则由图象可知电源电压U为V．定值电阻R0的阻值为Ω．当电流为1.5A时滑动变阻器的接入电阻为Ω定值电阻R0的功率为W．
下列实验方案不能达到目的的是
如图在ABC中∠C=90°．按以下步骤作图①以点A为圆心适当长为半径作圆弧分别交边ACAB于点MN②分别以点M和点N为圆心大于MN一半的长为半径作圆弧在∠BAC内两弧交于点P③作射线AP交边BC于点D．若CD=4AB=15则ABD的面积为
从微观粒子的角度回答下列问题氧气属于纯净物的微观原因是
如图在Rt△ABC中∠B=90°边AC的垂直平分线交AC于点D交BC于点E连结AE．若∠C=35°则∠BAE的大小为
如图所示在探究电流与电压的关系实验中1如图甲闭合开关移动滑片记录电流表和电压表示数进行多次实验绘制出I-U图象如图乙中a所示．根据图象得出结论在电阻一定时通过导体的电流跟导体两端的电压成．2实验完成后将电阻换成小灯泡重复上述实验过程绘制出I-U图象如图乙中b所示．试分析图象中ABC三点电阻RARBRC大小关系为ABC三点电功率PAPBPC大小关系为．
结合右图回答下列问题．1硫元素的原子序数为2硫元素位于元素周期表的第周期3B和C化学性质相似的原因是．
有一电源的正负极模糊不清用二极管电流表电压表小灯泡分别与另一个小灯泡相连不能辨别出电源正负极的是
分析完成下列物质除杂的方法除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入适量的溶液过滤或者加入过量的的溶液蒸发后将所得固体再溶于水．
同学们在复习时构建了如图所示的知识网络—表示相连物质在一定条件下可以发生反应．请回答下列问题1若图中M是石蕊溶液则遇酸溶液显色2MgMgOMgCO3和MgOH2都可以和反应生成MgCl23从图示可知能与碱发生反应的物质有类4根据碱的性质判断下列实验能够达到目的的是A．用CuO和NaOH制CuOH2B．用CaOH2溶液吸收SO2C．用CaOH2溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液5网络图示中没有体现金属和的反应
如图在Rt△ABC中∠C=90°AD平分∠BAC．若AC=6BC=8则CD的长为
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下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中错误的是
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将一副直角三角尺分别按如下方式进行摆放其中∠1∠2不一定互补的是
CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的
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一只小虫跌落在小李的新铅笔上小李突发奇想驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s并用刻度尺测量铅笔的长度．如图7所示铅笔的长度是cm小虫爬行的平均速度约是m/s如果以小虫为参照物铅笔是的．
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