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绅士教育、实科教育

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用实证的方法来研究知识的价值问题重视实科教育的教育家是

卢梭斯宾塞裴斯泰洛齐赫尔巴特

关于洛克教育思想的表述不正确的是

实科教育绅士教育家庭教育古典主义

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有

教学过程的四个阶段论实科教育思想教育性教学自然主义教育

英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者在他的教育代表作教育漫话中所阐述的绅士教育的主张对西方近代教育和

赫胥黎培根洛克斯宾塞

有关洛克教育思想的描述不正确的是

实科教育绅士教育家庭教育古典主义

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有

教学过程的四个阶段论实科教育思想教育性教学自然主义教育实用主义教育思想

在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和

斯巴达教育雅典教育教会学校实科教育

洛克主张绅士教育并提出在进行绅士教育过程中应把德行的教育放在首位

在教育史上重视实科教育主张学生学习的自觉性强调教育为完满生活做准备的教育家是

夸美纽斯赫尔巴特斯宾塞杜威

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