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以下关于人体姿势、运动发育顺序原则不正确的是

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四肢远端  头颈部  四肢近端  各部分无区别  躯干  
由头向尾的方向  由远位向近位方向  全身性运动向分节性、局部方向  原始反射向高级反射方向  以上均不对  
人类发育发展的潜力是无限的,足可以减轻残疾程度  在婴儿期存在的反射活动至成人并不完全消失,而整和在各种神经系统功能之中  运动行为的发育以屈肌占优势  目的性的功能活动往往由方向一致的动作组成  正常人体运动功能发育顺序可通过训练而改变  
利用反射性抑制模式  利用异常模式分离出正常运动模式  利用基本反射模式  缓解痉挛时从运动控制的中心点开始  按照运动发育顺序  
运用联合反应  多关节、多轴位的螺旋对角旋转的运动模式  促进本体感觉,注重运动的控制  遵循运动功能发育顺序  利用反射运动维持机体的活动功能  
以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础  针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性,运动发育的异常性,脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展  将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能  强调患者学习运动的感觉  强调患者学习基本姿势与基本的运动模式  
由远到近  由低级到高级  由上到下  由粗到细  由简单到复杂  
头颈部  躯体  四肢近端  四肢远端  各部分无区别  
儿童运动的发展有一定的顺序,而且运动的发育还遵循着一定规律  儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律  儿童运动发育遵循从上到下的规律  儿童运动发育是自头端向足端进行的  儿童运动发育遵循从近到远的规律  
需要感觉提示  利用反射运动  需要反复训练  功能活动不需要有目标  遵循运动功能发育顺序  
头颈部  躯干  四肢近端  四肢远端  以上都不是  
头颈部  躯体  四肢近端  四肢远端  各部分无区别  
由头向尾的方向  由远位向近位方向  全身性运动向分节性、局部方向  原始反射向高级反射方向  以上均不对  
头尾发育规律  远位到近位规律  总体运动到分离运动规律  不随意运动向随意运动发育规律  粗大运动向精细运动发育规律  
任务导向性训练  部分和整体训练密切配合  按运动发育顺序训练  反复强化训练  按运动技能学习过程的规律训练  
头颈部  躯干  上肢  下肢  四肢  

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