人脑中已有的知识经验的网络叫-X题卡

是关于个体如何看待他们对世界人事件和环境的重要信念和假设是人脑中已有知识经验的网络

思维图示认知情绪

人脑中已有的知识经验网络称为

自我概念图式角色认同自我评价

人类与其他哺乳动物的根本区别就是人的思维活动人的思维过程是人脑以语言文字图形及它们的载体为基本工具把

①② ①③ ①②③ ①②④

成人希望在学习中能有机会运用已有的知识和经验不喜欢与新知识和经验作比较

人脑中已有的知识经验网络称为

图式核心知识框架内隐认知

在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象

记忆是过去的经验通过的方式在人脑中的反映是积累知识和经验的一种功能

再认识记保持回忆想象

是关于个体如何看待他们对世界人事件和环境的重要信念和假设是人脑中已有知识经验的网络

思维图式认知情绪

以下对记忆理解正确的是

记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

以下对记忆的理解说法正确的是

记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆

知识经验在人脑中记载或表达的方式成为

编码表征短时记忆长时记忆

已获得的知识经验在人脑中的巩固过程是记忆过程的第二个基本环节这是

识记注意保持再认和回忆

以下哪种说法是对图式的正确定义

图式是儿童绘画时做标记的各种符号。图式是一种反复出现的行为模式，通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。图式是人脑中已有的知识经验的网络，这种经验网络为儿童学习发展所用，是后天习得的。

记忆是过去的经验通过的方式在人脑中的反映是积累知识和经验的一种功能

识记保持再认回忆重复

已有的知识经验对解决新问题的影响叫

迁移干扰抑制启发

保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程它是记忆过程的第一个基本环节

人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工改造或重组的思维活动指的是