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依据所学化学知识回答： （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能． （2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙 （填“分子”或“元素”）． （3）铬（Cr）为不...
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教案备课库《2012年江苏省常州市武进区中考化学调考试卷（5月份）》真题及答案
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化学与生活密切相关在厨房里蕴含着许多化学知识.1下列物品中所使用的主要材料属于天然纤维的是填字母序号
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化学与生活息息相关我们离不开化学1为有效减小雾霾天气对人体健康的影响人们佩戴防PM2.5专用口罩它利
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化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识1医用葡萄糖注射液中的溶剂是____________2用加了洗涤
生活与化学密切相关处处充满着化学知识1下列食物中能提供大量维生素的是填标号A.牛奶B.大米C.蔬菜2
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生活处处有化学请用化学知识回答以下生活中的问题1饮用硬度过大的水不利于人体健康生活中可用区分硬水和软
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通过一年的化学学习我们掌握了一些与化学有关的知识1生活中我们用洗涤剂清洗餐具上的油脂是利用了洗涤剂具
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下表列出××型小汽车外形和有关数据 小汽车的质量700kg 小汽车的额定功率60kW 每个轮胎与地面的接触面500cm2 100km耗油量10L 汽油的密度0.71×103Kg/m3 汽油的价格5.0元/L 1该小汽车静止在水平地面上时对地面的压强是多大 2若该小汽车行驶100km．则需耗油多少kg 3试分析大量使用汽车会对环境造成哪些污染写出两条
用数字和化学用语表示 14个氯原子22个镁离子3纯碱 4生石灰5火碱．
下列物质在氧气中燃烧会看到火星四射的是
请仔细观察图 1把铝片放进硫酸铜溶液前应进行的一个步骤是为什么要进行这个步骤 2相同质量的铝和铜哪种物质所含的原子的个数多 3请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 4反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的请写出该离子的符号 5试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是．
夏天水泥马路的温度较高为此市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温这是利用了的道理．若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动则车的牵引力选填“＞”“＜”或“=”车所受的摩擦力洒水车的动能将选“增大”“减小”或“不变”．
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法．家庭常用的调味品人的正常生理活动所必不可少的氯化钠它与下列哪组属于同一类物质
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定条件下可分解生成丙它们之间有如图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去．则 甲的化学式为乙分解生成丙的化学方程式为． 从微观的角度解释甲乙性质有差异的原因是．
下列物质中能与澄清的石灰水反应但反应若不加指示剂则无明显现象的是
对下列实验结果推测正确的是
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质括号内为杂质试剂反应类型ACaOCaCO3足量稀盐酸复分解反应BH2OH2O2足量MnO2分解反应CCO2CO足量CuO置换反应DCuCuO足量氧气化合反应
已知氯化铜在水中的溶解能力随温度的升高而增大下面四幅图描述的是向一定量的氯化铜溶液中加入过量氢氧化钠固体所呈现的一些变化曲线其中错误的是
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答下列问题 1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是①②③④．…只写四个即可． 2任选上述三个实验中的一个写出反应的化学方程式．
下列说法正确的是
下列化学方程式书写正确的是
用无烟煤来做饭时热量大部分是通过方式传递给锅抽水机是利用把水从低处抽到高处的热气球是利用飞上天的而飞机是利用飞上天的．
某化学兴趣小组有一次活动的内容是对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题． 教师提醒它由CuFe2O3FeOH3三种固体中的一种或两种组成． 提出猜想红色粉末可能的组成有 ①只有Cu②只有Fe2O3③是CuFeOH3的混合物 ④是Fe2O3FeOH3的混合物⑤是CuFe2O3的混合物⑥只有FeOH3 资料获悉12FeOH3Fe2O3+3H2O 2Cu在FeCl3溶液中发生反应2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 探究思路利用物质的性质不同设计实验加以甄别先分别探究其中是否含有FeOH3Cu等逐步缩小范围然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成． 装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计 实验探究 1甲同学取适量红色粉末装入试管中按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝从而排除猜想中的．填猜想中的序号 2在甲同学实验结论的基础上乙同学另取少量红色粉末于试管中滴加足量稀盐酸振荡后观察发现固体全部溶解溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤而丙同学认为只能排除猜想①你认为的观点正确填“乙”或“丙”． 3丁同学为进一步确定红色粉末的组成称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中按图2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后停止加热仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量其数据如下表 反应前 反应后 Ⅰ 组 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g Ⅱ 组 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g 交流讨论 ①在装置A中先通CO气体的作用是． ②应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明该红色粉末的组成是猜想中的第组填序号． ③写出A装置中发生反应的化学方程式实验中观察到A装置中的现象为． ④为了防止溶液倒吸本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处填“需要”或“不需要”理由是． 反思评价戊同学指出从环保角度图29﹣2装置有严重不足之处．请指出不足并加以改进． 拓展延伸有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替并将图2中B装置换成盛有碱石灰生石灰和氢氧化钠固体混合物的干燥管来确定该红色粉末的组成你认为是否可行填“可行”或“不可行”．
下列常见物质中属于纯净物的是
“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加碘食盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等是我们在日常生活中经常接触到的一些物质．这里所说的氟钙碘硒铁指的是
把质量分数为20%的氢氧化钠溶液200g加水稀释到2000g其质量分数为
请根据下表回答有关问题1写出纯碱的化学式2表中物质属于氧化物的是属于盐的是序号①②③④物质醋酸生石灰熟石灰纯碱化学式CH3COOHCaOCaOH23上述四种物质放入相等的水中所得的溶液中pH最小的是4你认为CH3COOH其性质类似于盐酸可以与表中物质发生化学反应5利用表中作反应物可以加水或与在水中进行写出符合下列要求的化学方程式Ⅰ生石灰转化为熟石灰Ⅱ制取氢氧化钠．
如图1为氯化钠碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题 1氯化钠溶液中的溶质是 210℃时碳酸钠的溶解度为g该温度下的饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为请保留小数点后一位数 320℃时氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度填“＞”“＜”或“=” 4如图2所示20℃时将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出．加入的物质可能是填字母序号 A．氢氧化钠固体B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸 5某碳酸钠晶体中有少量的氯化钠杂质要得到纯净碳酸钠的方法是先溶解再降温结晶然后洗涤干燥后得到碳酸钠晶体．
根据质量守恒定律判断在反应2AB+B2→2C中C的化学式是
要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是选项事实解释
被蚂蚁蚊虫叮咬后人会感觉痛痒这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用该酸性物质的主要成分是甲酸CH2O2．下列有关说法正确的是
实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如图所示 1小凡同学一眼就认出仪器E是G是． 2小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤他选择了漏斗和铁架台你认为他还需选择的仪器是填名称． 3小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液你认为还缺少的一种主要仪器是．
锌对青少年的生长发育起着很重要的作用葡萄糖酸锌口服液是一种常用的补锌制品其中葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn由于葡萄糖酸锌的某些性质致使其口服液的包装所用的玻璃瓶一般都是棕色或蓝色的下列关于葡萄糖酸锌的说法正确的是
除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是
下列药品中不需要密闭保存的是
研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示在未挂钩码时螺母的作用是．挂上钩码后发现杠杆不平衡则应．该实验的结论是．
化学中有多种守恒．下面描述中对各种守恒的解释错误的是
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