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劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。
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教育学《教育学》真题及答案
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综合实践课主要包括几部分
信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术
劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习
信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
全面发展教育的重要组成部分是
教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
劳动技术教育是引导!学生掌握劳动技术知识和技能形成______和劳动习惯的教育
在实施素质教育过程中要坚持与生产劳动相结合的方法是
坚持以马列主义、__思想和__理论的有关学说为指导,特别是要以这些理论的立场、观点和方法来研究新情况,解决新问题
适应经济、社会现状及其发展要求,选择与生产劳动结合的恰当内容和形式
全面理解和把握劳动技术教育的性质、意义、内容、要求,全面落实劳动技术教育的任务
因地制宜,建立起多渠道、多形式的劳动技术教育新体系
简述劳动技术教育及普通中学劳动技术教育方面的要求
下列关于劳动教养人员参加生产劳动的说法不正确的是______
劳动教养人员应当参加生产劳动
劳动教养人员参加生产劳动是没有报酬的
劳动教养人员逃避劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
劳动教养人员抗拒劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
劳动技术教育的任务1培养学生的劳动观点养成正确的劳动态度和习惯2教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能形成和的教育
劳动技术教育是引导学生掌握______和技能形成______的教育
技工学校农业中学职业中学组织学生参加生产劳动接触有毒有害物质的按照国家有关规定提供待遇
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能形成劳动观点和的教育
班主任的工作任务体现为
教书
育人
指导学生课外活动
组织学生参加生产劳动
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下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是
在赫尔巴特时代教育学的主要基础是
封建社会常用的教育教学及管理措施不包括
在教育起源问题上英国教育学家沛西.能的观点
劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯于1876年著作的
太学只招收官员子弟
推动现代教育不断发展和改革的根本力量是
在西方封建教育的主要内容是
我国提出教育与生产劳动相结合教育方针是在
人类最早的学校出现在公元前
我国古代学校产生于
在我国唐朝弘文馆和崇文馆只招收
书学算学律学只招收官员子弟
世俗的封建教育的培养目标是
在1923年不列颠协会教育科学组大会上以人民的教育为阐述教育起源的是
是教育发展的一个高级阶段也是社会文化发展到较高水平的一个标志
关于美国英国法国和日本的颁布义务教育法的时间下列选项正确的是
一书借助洞穴中的囚徒这一隐喻形象地阐释了教育的涵义
的错误在于仅仅从个人的无意识的模仿来解释教育的起源把教育的起源置于无意识的心理基础上
联合国教科文组织于成立了国际21世纪教育委员会
培养全面发展的人的唯一方法是
教育发展的历程经历了大阶段
指出教育起源所涉及的问题实质是教育的生产发展的动力的问题是教育的社会职能问题是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题的是
教育中的伦理与抵制的作者是
古代中国所说的一日为师终身为父反映了
受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的也是所有的zōng jiāo 所持的教育起源观点是
教育的劳动起源说的代表人物是
奥地利颁布义务教育法的时间是
封建社会学校的大量出现使思想家们创作了一些专门论述教育问题的文章和专著下列选项中不属于这一时期的文章和专著的是
教育社会和文化的再生产的作者是
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