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水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有浓度不同的盐水,两个相同的小球分别放入甲、乙容器中静止时的情况如图所示(小球对甲容器底有压力,两液面相平),下列说法正确的是( )
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教案备课库《2018年辽宁省鞍山市中考物理二模试卷》真题及答案
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如图所示的两个容器放在水平桌面上它们的质量和底面积均相同容器中分别装有甲乙两种液体且液面在同一高度若
一样大
甲最大
乙最大
无法判断
三个质量相同底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上其内分别装有甲乙丙三种液体它们的液面在同一水平
一样大
甲最大
乙最大
丙最大
水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有浓度不同的盐水两个相同的小球分别放入甲乙容器中静止时的
小球在乙容器盐水中受到的浮力大于自身重力
小球在甲容器盐水中受到的浮力等于在乙容器盐水中受到的浮力
甲种盐水对容器底的压强小于乙中盐水对容器底的压强
将乙中盐水倒入甲容器中一部分,甲中的小球可能悬浮
如图所示质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体甲液体的密度乙液体的密
如图所示的两个容器放在水平桌面上它们的质量和底面积均相同容器中分别装有甲乙两种液体且液面在同一高度.
一样大
甲最大
乙最大
无法判断
如图水平桌面上放着底面积相同质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是
甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
三个质量相同底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上其内分别装有甲乙丙三种液体它们的液面在同一水平面
甲最大
乙最大
丙最大
一样大
如图所示的两个容器放在水平桌面上它们的质量和底面积均相同容器中分别装有甲乙两种液体且液面在同一高度
一样大
甲最大
乙最大
无法判断
甲乙两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上里面装有相等质量的不同种液体将同一只鸡蛋分别放入其中静止时如图
甲容器中的液体密度较大.
乙容器中的鸡蛋受到的浮力较大
甲、乙两容器底部受到的压强相等
甲、乙两容器底部受到的压力不相等
如图水平桌面上放着底面积相同质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是
甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有浓度不同的盐水两个相同的小球分别放入甲乙容器中静止时的
甲中盐水对容器底的压强小于乙中盐水对容器底的压强
小球在甲容器盐水中受到的浮力等于在乙容器盐水中受到的浮力
小球在乙容器盐水中受到的浮力等于自身重力
将乙中盐水倒入甲容器中一部分,甲中的小球可能悬浮
三个质量相同底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上其内分别装有甲乙丙三种液体它们的液面在同一水平
甲最大
乙最大
丙最大
一样大
三个质量相同底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上其内分别装有甲乙丙三种液体它们的液面在同一水平面
甲最大
乙最大
丙最大
一样大
图5中水平桌面上有
B.两个相同的容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,且两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是 ( ) A.两球的质量可能相等
两球受到的浮力一定相等
A.容器底部受到的压力比B.容器的小
B.容器中加入盐水后,乙球受到的浮力比甲球的大
三个质量相同底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上其内分别装有甲乙丙三种液体它们的液面在同一水平面
)一样大 (
)甲最大 (
)乙最大 (
)丙最大
如图所示水平桌面上的甲乙两个圆柱形容器装有相同质量的水.水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是
如图所示两个质量和底面积相同的容器甲容器下大上小乙容器上下一般大分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不
甲液体的密度大于乙液体的密度
甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
甲容器底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力
甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
如图水平桌面上放着底面积相同质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是
甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
如图4所示甲乙两柱形容器放在水平桌面上容器中装有相同质量的不同种液体甲容器的底面积大于乙容器的底面积
p
甲
<p
乙
p
甲
=p
乙
p
甲
>p
乙
无法判断
如图11所示质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体甲液体的密度乙液体
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假定你是李华.你的英国网友David来信说他即将参加汉语水平考试ChineseProficiencyTest对此他感到非常紧张.请你给他回一封电子邮件内容包括1.表示安慰2.备考建议3.你的祝愿.注意1.词数100左右2.可以适当增加细节以使行文连贯.
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以下是探究“质量守恒定律”的教学片段请你参与探究并填写空格. 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等 【猜想与假设】猜想1相等猜想2不相等 【实验探究】甲乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量. 写出上述实验甲组中的化学方程式. 【反思评价】究竟哪种猜想正确通过讨论同学们发现甲组中有气体溢出导致指针向右偏转.得到启示在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行. 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进你认为最佳装置是填序号从另外两种装置中任选一种指出其不足之处. 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究均得出猜想2正确.进一步分析发现反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变最终得出结论的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和. 【解释应用】化学反应前后原子的均不变所以质量守恒. 应用某固体物质受热会发生分解反应生成氧化铜水和二氧化碳三种物质则该固体物质一定由种元素组成.
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结合下列实验装置图回答问题 1装置B虽然操作简便但无法控制反应速率.请从图2中选取填序号取代B中的单孔塞以达到控制反应速率的目的.同样能控制反应进行和停止的是. 2“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下进行了“影响双氧水过氧化氢溶液分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢H2O2分解速率的因素时采集的一组数据 用10mLH2O2溶液制取150mL氧气所需的时间秒 ①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度催化剂等因素对过氧化氢分解速率的影响. ②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个说明该因素对分解速率有何影响. ③用化学变化文字表达式表示上述表格3中的反应.
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物下列事实与形成PM2.5无关的是
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如图小林对二氧化碳化学式表示的意义有如下四种理解你认为错误的是
Amancamehomefromworklatetiredandirritated不耐烦的tofindhis5﹣year﹣oldsonwaitingforhimatthedoor. DaddymayIaskyouaquestion? Yeahsurewhatisit?repliedtheman. Daddyhowmuchdoyoumakeanhour? That'snoneofyourbusiness.Whydoyouasksuchathing?themansaidangrily. Ijustwanttoknow.Pleasetellmehowmuchdoyoumakeanhour?pleadedthelittleboy. IfyoumustknowImake﹩20anhour. Ohthelittleboyrepliedwithhisheaddown.LookinguphesaidDaddymayIpleaseborrow﹩10? ThefatherwasangryIftheonlyreasonyouaskedthatissoyoucanborrowsomemoneytobuyasillytoyorsomeothernonsensethenyoumarchyourselfstraighttoyourroomandgotobed.Thinkaboutwhyyouarebeingsoselfish.Iworkhardeverydayforsuchchildishbehavior.Thelittleboyquietlywenttohisroomandshutthedoor.Themansatdownandstartedtogetevenangrieraboutthelittleboy'squestions.Howdareheasksuchquestionsonlytogetsomemoney?AfteraboutanhourorsothemanhadcalmeddownandstartedtothinkMaybetherewassomethinghereallyneededtobuywiththat$10andhereallydidn'taskformoneyveryoften.Themanwenttothedoorofthelittleboy'sroomandopenedthedoor.Areyouasleepson?Heasked. NodaddyI'mawakerepliedtheboy. I'vebeenthinkingmaybeIwastoohardonyouearliersaidtheman.It'sbeenalongdayandItookoutmyangeronyou.Here'sthe﹩10youaskedfor. Thelittleboysatstraightupsmiling.Oh.Thankyoudaddy!Heyelled.Thenreachingunderhispillowhepulledoutsomecrumpled皱皱巴巴的upbills. 注意 1.所续写短文的词数应为150左右 2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语 3.续写部分分为两段每段的开头语已为你写好 4.续写完成后请用下划线标出你所使用的关键词语. Paragraph1 Themanseeingthattheboyalreadyhadmoneystartedtogetangryagain.
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