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如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,将△ABC沿射线AB方向平移到A1B1C1的位置,A1是线段AB的中点,连接AC1,则tan∠A1AC1的值是 .
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教案备课库《2015年江西省中考数学模拟试卷(六)》真题及答案
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如图已知Rt△ABC中∠ABC=90°AC=6BC=4将△ABC绕直角顶点C.顺时针旋转90°得到△
如图Rt△ABC中∠ACB=90°∠ABC=30°AC=1将△ABC绕点C.逆时针旋转至△A.′B.
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=BC将△ABC绕点C.逆时针旋转α0°<α<90°得到△M
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠A.=30°BC=1点D.在AC上将△ADB沿直线BD翻折后将点
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°∠A=30°BC=2.将△ABC绕点C旋转得到△EDC使点D在A
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠A.=30°AB=2.将△ABC绕顶点A.顺时针方向旋转至△AB
如图在△ABC中∠ACB=90º∠ABC=30ºAC=1.现在将△ABC绕点C.逆时针旋转至△A.′
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠A.=30°BD是∠ABC的平分线若BD=10则CD=_____
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°∠ABC=30°将△ABC绕点C.顺时针旋转至△
′
′
,使得点A.′恰好落在AB上,则旋转角度为( ) A.30° B.60° C.90°
150°
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=3AC=5点E在BC上将△ABC沿AE折叠使点B落在AC边
3.00分如图在△ABC中AB=BC∠C=30°将△ABC绕点A逆时针旋转后得到△ADE若∠CAD
30°
45°
60°
90°
如图在Rt△ABC中∠C.=90°BD是∠ABC的平分线CD=5㎝∠A.=30°.求AB的长.
如图在Rt△ABC中∠C.=90°BD是∠ABC的平分线CD=5㎝∠A.=30°.求AB的长.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=2将Rt△ABC绕点A.逆时针旋转30°后得到Rt△
如图Rt△ABC中∠C.=90°∠A.=30°BD是∠ABC的平分线AD=20求BC的长.
如图Rt△ABC中∠ACB=90°∠A.=30°BC=2.将△ABC绕点C.按顺时针方向旋转一定角度
如图Rt△ABC中∠B.=90°AB=3BC=4将△ABC折叠使点B.恰好落在斜边AC上与点B.'重
1如图所示已知△ABC中∠ABC∠ACB的平分线相交于点O.试说明∠BOC=90°+∠A.2如图所示
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如图在正方形ABCD中动点EF分别从DC两点同时出发以相同的速度在边DCCB上移动连接AE和DF交于点P由于点EF的移动使得点P也随之运动.若AD=2线段CP的最小值是.
如图OAOB是⊙O的半径且OA⊥OBAO的延长线与弦BC交于点D连结AC.若∠B=25°则∠A的度数是
宜兴市2010~2014年成年国民阅读调查报告的部分相关数据绘制的统计图表如下 年份 年人均阅读图书数量本 2010 3.90 2011 4.12 2012 4.35 2013 4.56 2014 4.78 根据以上信息解答下列问题 1直接写出扇形统计图中m的值 2从2010到2014年成年国民年人均阅读图书的数量每年增长的幅度近似相等估算2015年成年国民年人均阅读图书的数量约为本 32014年某小区倾向图书阅读的成年国民有990人若该小区2015年与2014年成年国民的人数基本持平估算2015年该小区成年国民阅读图书的总数量约为本.
如图在平面直角坐标系中抛物线与x轴交于点A﹣10和点B10直线y=2x﹣1与y轴交于点C与抛物线交于点CD. 1求抛物线的解析式 2求点A到直线CD的距离 3在平面直角坐标系中是否存在点P使PCD为顶点CD为底边的三角形为等腰直角三角形若存在求出所有符合条件的P点的坐标.
从一副扑克牌中取出的两组牌如图所示第一组牌是红桃123第二组牌是方块123.将它们分别重新洗匀后背面朝上放置再从每组牌中各随机抽取1张.用画树状图或列表求抽出的两张牌的牌面数字之和是4的概率.
如图△ABC是等边三角形点O在边AC上不与AC重合以点O为圆心以OC为半径的圆分别与ACBC相交于点DE若OC=1则的长是结果保留π.
如图在菱形ABCD中AB=5cmAC=6cm对角线ACBD相交于点O.动点P从点B出发沿折线BA﹣AD以1cm/s的速度向终点D运动过点P作PQ∥AC交折线BC﹣CD于点Q以PQ为边作正方形PQMN且MN与AC始终在PQ的同侧.设正方形PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为Scm2点P运动的时间为ts.1求点P在AB边上时PQ的长度用含t的代数式表示.2当点N落在AC上时求t的值.3当点P在AB边上时求S与t之间的函数关系式.4当正方形PQMN与菱形ABCD重叠部分图形是六边形时直接写出t的取值范围.
如图已知第一象限内的点A在反比例函y=上第二象限的点B在反比例函数y=上且OA⊥OBtanA=则k的值为.
若一个多边形的内角和是外角和的3倍则这个正多边形的边数是
如图已知抛物线y=x2+2x﹣3把此抛物线沿y轴向下平移平移后的抛物线和原抛物线与经过点﹣4020且平行于y轴的两条直线所围成的阴影部分的面积为s平移的距离为m则s与m的函数关系式为不写自变量取值范围.
今年“五•一”期间长影世纪城接待游客约为21300人次数据21300用更科学记数法表示是
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是AB边上的中线过点B作BE∥CD过点C作CE∥ABBECE相交于点E.求证四边形BDCE是菱形.
某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多浪费严重于是准备在校内倡导“光盘行动”让同学们珍惜粮食为了让同学们理解这次活动的重要性校学生会在某天午餐后随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图. 1这次被调查的同学共有名 2补全条形统计图 3计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数 4校学生会通过数据分析估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算该校20000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐
下面四个几何体中俯视图为四边形的是
如图是石景山当代商场地下广场到地面广场的手扶电梯示意图.其中ABCD分别表示地下广场地面广场电梯口处的水平线.已知∠ABC=135°BC的长约是m则乘电梯从点B到点C上升的高度h是m.
已知一次函数y=kx+b的图象如图所示则关于x的不等式kx+2+2b>0的解集为.
如图以点O为位似中心将△ABC放大得到△DEF若AD=OA则△ABC与△DEF的面积之比为.
下列运算正确的是
将一块含60°角的直角三角板和直尺如图放置使三角板的直角顶点落在直尺的一边上若∠1=40°则∠2的度数是
下列说法正确的是
如图在某次数学活动课中小明为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼CD上的E处测得旗杆底端B的仰角∠BEF的度数为45°测得旗杆顶端A的仰角∠AEF的度数为17°旗杆底部B处与教学楼底部C处的水平距离BC为9m求旗杆的高度结果精确到0.1m. 【参考数据sin17°=0.29cos17°=0.96tan17°=0.31】
已知点E为AB边上的一个动点. 1如图1若△ABC是等边三角形以CE为边在BC的同侧作等边△DEC连结AD.试判断AD与BC的位置关系并说明理由 2如图2若△ABC中AB=AC以CE为底边在BC的同侧作等腰△DEC∠CDE=∠CAB连结AD.试判断AD与BC的位置关系并说明理由 3如图3若四边形ABCD是边长为2的正方形以CE为边在BC的同侧作正方形ECGF. ①试说明点G一定在AD的延长线上 ②当点E在AB边上由点B运动至点A时点F随之运动求点F的运动路径长.
在一次函数y=-2x+3中一组自变量x1x2xn的平均数为a则这组自变量对应的函数值y1y2yn的平均数为.
如图△ABC中AB=3AC=4BC=5DE分别是ACAB的中点则以DE为直径的圆与BC的位置关系是
在正方形网格中以点A为圆心AB为半径作圆A交网格于点C如图1过点C作圆的切线交网格于点D以点A为圆心AD为半径作圆交网格于点E如图2. 问题 1求∠ABC的度数 2求证△AEB≌△ADC 3△AEB可以看作是由△ADC经过怎样的变换得到的并判断△AED的形状不用说明理由. 4如图3已知直线abc且a∥bb∥c在图中用直尺三角板圆规画等边三角形A′B′C′使三个顶点A′B′C′分别在直线abc上.要求写出简要的画图过程不需要说明理由.
探究如图①∠AOB=90°点P是∠AOB的平分线上一点以点P为顶点作∠MPN=90°分别交OAOB于点MN.求证PM=PN. 应用如图②在Rt△ABC中∠ACB=90°∠BAC∠ABC的外角平分线交于点P过点P分别作PE⊥ACPF⊥BC分别交CACB的延长线于点EF.若BC=3AC=4则AE+BF的长度是.
如图在平面直角坐标系中直线l平行x轴交y轴于点A第一象限内的点B在l上连结OB动点P在直线OB上运动且满足∠APQ=90°PQ交x轴于点C.点D是直线OB与直线CA的交点点E是直线CP与y轴的交点若∠ACE=∠AECPD=2OD则PAPC=
若一次函数y=k﹣2x+1k是常数中y随x的增大而增大则k的取值范围是.
如图点C在以AB为直径的⊙O上∠CAB=30°点D在AB上由点B开始向点A运动点E与点D关于AC对称DF⊥DE于点D并交EC的延长线于点F. 1求证CE=CF 2如果CD⊥AB求证EF为⊙O的切线.
下列计算结果为负数的是
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