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在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高 在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高 在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高 在高难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关
在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高 在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高 在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高 在高难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关
各种活动都存在一个最佳的动机水平 动机的最佳水平随任务性质的不同而不同 在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势 在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成
动机越低,学习效率越高 动机越高,学习效率越高 任务难度不同,其最佳动机强度不同 任务难度不同,其最佳动机强度相同
动机越低,学习效率越高 动机越高,学习效率越高 任务难度不同,其最佳动机强度不同 任务难度不用,其最佳动机强度相同
简单的活动,动机与活动效率呈线性关系 简单的活动任务中,活动效率随工作动机提高而上升 复杂的活动,如智力,,则中等动机水平与高活动效率相关 当任务难度增加时,最佳动机水平有逐渐下降的趋势
任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等 动机水平越高,学习效果越好 任务较难时,最佳动机激起水平较低 任务较容易时,最佳动机激活水平较高
动机越低,学习效率越高 动机越高,学习效率越高 任务难度不同,其最佳动机强度不同 任务难度不同,其最佳动机强度相同
动机强度与活动效率之间呈正的线性关系 动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系 比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而降低 随着任务难度的增加,最佳动机水平有逐渐下降的趋势