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养老护理员要注意加强对老年人的心理健康教育,引导其关注心理健康 协助老年人辨析不合理信念时,主要使用倾听、澄清等沟通技巧 以保护老年人的自尊心,维持信任关系为原则 老年人情绪低落时,不用分析其原因,可直接联系家属
老年人情绪低落时,不用分析其原因,可直接联系家属 老年人入住养老机构不适应时,可劝其回家 养老护理员要注意加强对老年人的心理健康教育,引导其关注心理健康 老年人不配合治疗时,不要勉强老年人
躯体健康状况的估计 心理健康的评估 环境和社会角色功能的评估 体力和肢体活动能力 老年人的意愿
帮助老年人树立正确的衰老观 帮助老年人树立正确的健康观 指导老人进行高强度的脑力劳动 树立“老有所用” 的观点
指导家人与老年人相互理解 促进家庭成员的相互沟通 认真对待老年人的再婚问题 以上都是
帮助树立正确的衰老观 帮助树立正确的健康观 指导老年妥善处理家庭关系 鼓动老年人再婚
鼓励老年人尽量减少脑力劳动 指导老年人做好社会角色转换时的心理调适 教育老年人正确看待死亡 指导老年人做好日常生活保健