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在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式 进行速度计算的．（2）实验中需要的测量工具有 、 ；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ．（4）某次实验的过程如图1所示...
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教案备课库《2015-2016学年重庆市实验中学八年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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在测平均速度的实验中如图斜面应选择较小坡度这样设计是为了实验中便于测量.若秒表每格为1s则该实验中小
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑图中是小车到达
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图4所示的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止下
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从斜面上的A.点静止下滑B.为AC的中点C
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑图中
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图7所示的实验装置小车从带刻度的分度值为1cm的斜面顶端由静止
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图13所示的实验装置小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑图中是小车
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为2dm的斜面顶端由静止下滑
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止下滑1该
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑图中是小车到达
烟台中考在测平均速度的实验中斜面应选择较小坡度这样设计是为了实验中便于测量______.若秒表每格为
如图在测平均速度的实验中1该实验是根据公式进行测量的2斜面的作用是实验中应使斜面的坡度较填大或小原因
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图11所示的实验装置小车从带刻度分度值为lcm的斜面顶端由静止
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图11所示的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为lcm的斜面顶端由静止下滑
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止下滑1该
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑
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目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”其原理是在饭盒底部有两层一层存放水另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层即发生以下反应Mg+2H2O=X+H2↑．请根据以上信息回答下列各题 1该饭盒底部“即热”的原理是将转化为热能． 2将镁和铁的混合物分离的物理方法是． 3已知X是一种碱则X的化学式是． 4取“即热饭盒”中镁和铁的混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中反应结束后有固体剩余过滤则剩余固体中一定有滤液一定含有的离子是写符号．
家庭厨房实际上就是一个化学世界．请根据你所掌握的化学知识结合厨房中的常用物质回答下列问题 1“米”含有的主要营养素是． 2我市一些农村家庭所使用的燃料是沼气沼气主要成分的化学式为． 3加碘盐中的“碘”是指碘填“分子”“元素”或“原子”． 4餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净原因是． 5液化石油气不完全燃烧会产生一种有毒气体CO因此使用热水器时防止发生中毒的做法是写出一种即可． 6小梅家有食醋纯碱和食盐的三种水溶液其中一种溶液分别与另外两种溶液相混合没有明显现象则该溶液是溶液填化学式．食醋主要含醋酸醋酸与氢氧化钠溶液的反应方程式为CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O上述三种溶液两两混合发生反应的化学方程式为．
下列实验操作正确的是
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究． 1如图1所示装置和药品进行实验可观察到的现象是待装置冷却至室温打开之水夹后看到 2小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量小丽同学认为不可以其原因是 3小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的．小组的同学帮她自习检查发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成次现象的原因可能是 4小组的同学反思上述实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是．
下面是对四个实验绘制的图形其中实验结果与图形对应准确的是
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如图实验请你参与并回答下列问题． 1通过实验A可以说明燃烧的条件之一是实验中使用铜片是利用了铜的性填一条物理性质． 2对于实验B一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀欲除去铁锈可用盐酸酸洗的方法写出该反应方程式铁制品除锈时填“能”或“不能”长时间浸在酸溶液中． 3实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶等量的水瓶①和NaOH溶液瓶②进行实验根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应这一反应的化学方程式为． 4实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色当烧杯①中液体换成浓盐酸且烧杯②中液体换成紫色石蕊溶液时一段时间后溶液颜色变为．
下面几种实验装置或操作正确的是
塑化剂是一种重要的化工原料属2B类致癌物曾被添加到食品甚至药品中严重影响人体健康．塑化剂的化学式为C24H34O4下列说法不正确的是
小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分 【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质 【猜想与假设】通过分析小亮做出如下假设 1．Na2CO32．Na2CO3和NaHCO3的混合物 查阅资料Na2CO3NaHCO3的水溶液显碱性． 1Na2CO3NaHCO3的水溶液的PH7向其中滴入无色酚酞溶液溶液变色． 2加入稀盐酸Na2CO3的现象为NaHCO3的现象为 与NaHCO3反应的化学方程式． 3为验证假设2成立取少量样品向其中加入过量的CaCl2溶液．氯化钙溶液过量的目的是现象该生成物的化学式是．
6月5日是世界环境日低碳减排绿色生活下列说法或做法不符合低碳理念的是
下列过程主要只涉及物理变化的是
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图如图其中﹣种小球代表一种原子则下列说法正确的是
近年来极端天气频繁欧亚大陆时有特大暴雪给人们生活带来极大不便．除了人工和铲雪车外一些地方还使用了大量融雪剂．某公司生产的融雪剂由NaClNaNO3MgCl2CuSO4中一种或几种物质组成．小红为探究其成分设计并完成下列实验 1操作a的名称是实验室进行该操作时玻璃棒的作用是． 2请你推断融雪剂中一定含有的物质是一定不含的物质是填写名称 3试写出步骤②发生的化学反应方程式．
奠定近代化学基础的是
推理是化学学习的一种方法但不合理的推理会得到错误的结论．以下推理正确的是
去年至今我国北方合肥地区雾霾天气频发．PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首．国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿将PM2.5作为一般评价项目纳入标准新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施．以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是
现有下列五种物质①部分结冰的蒸馏水②铁③空气中分离出来的稀有气体④过氧化氢⑤湖水其中肯定属于混合物的有填序号下同肯定属于纯净物的有．
老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．A装置中盛有二氧化锰黑色粉末B装置中盛有足量的澄清石灰水C装置中盛有足量的稀盐酸气球中装有少量的碳酸钠粉末． 1打开分液漏斗的活塞和玻璃塞使A装置与大气相通将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中可以观察到C装置中的现象是． 2待上述反应结束后从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液关闭活塞和玻璃塞A装置中发生反应的化学方程式为． 3在整个实验过程中B装置中的现象是． 4C装置中气球的作用是填字母． a．收集纯净气体b．添加固体药品c．调节C装置容积d．控制气体总量．
H2COC分别与黑色的氧化铜反应下列叙述中错误的是
如图是实验室．制取二氧化碳气体的常见装置请回答下列问题．1仪器a的名称是．2实验室不用浓盐酸和大理石制二氧化碳因为．3若用稀硫酸和大理石制二氧化碳时会生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石的表面从而阻止反应的继续进行．如果对稀硫酸和大理石加热反应就能进行原因是若在上述溶液中加铵盐则反应速度进一步加快请写出一种铵盐的名称或化学式．据此判断稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳时最宜选用上述装置中的来完成．4写出检验二氧化碳的化学方程式．
豆腐是人们喜爱的食物其主要成分如表所示．请回答下列问题 豆腐的主要成分每100g含有水89.30g蛋白质4.70g油脂1.30糖类2.80g维生素B10.06mg维生素B20.03mg钙0.24g铁1.40g其他． 1其中的铁钙是指填序号． ①分子②原子③元素 2当人体缺钙时可能引起的疾病是填序号． ①骨质疏松症②贫血症③夜盲症 3豆腐中除了蛋白质油脂糖类无机盐水之外还包括的营养物质是． 4豆腐常用塑料袋包装请指出使用塑料袋包装的利与弊各答一条．
为了预防缺铁性贫血人体必须保证足够的铁的摄入这里的“铁”是指
下列变化是化学变化的是
2014年3月8日马航MH370客机失联一事引起全球的关注．据了解MH370客机结构主要包括外部壳体驾驶舱资源舱燃料燃烧系统对接机构和太阳能电板等制作材料有铝耐高温的石墨瓦不锈钢钛镍和铜等等．试回答下列问题 1石墨属于填“单质”“化合物”． 2铜的金属活动性比铝填“强”或“弱”请用化学方程式证明． 3钛是一种密度小熔点高耐腐蚀的优良金属有“未来金属”的美誉工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4NaTi+4NaCl该反应属于填反应类型反应物TiCl4中钛元素的化合价为氯化钠是由填“分子”“原子”或“离子”构成的．
下列图示实验操作中正确的是
下列有关物质的组成分类正确的是
根据高锰酸钾KMnO4制取氧气的实验探究结合下图回答问题． 【仪器装置】1写出标有序号的仪器名称①②． 2应选用的气体发生装置为填字母序号下同气体收集装置为． 【问题探究】实验中有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气可能的原因是． 【实验反思】1在清洗试管中的反应残留物时有的同学发现水溶液出现紫红色有的发现水溶液呈墨绿色锰酸钾溶于水所致且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是． 为了分离回收反应残留物中的黑色粉末状固体需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程如图中正确的是填“甲”或“乙”． 甲．A→B→C乙．A→B→D 2有同学发现不慎将高锰酸钾粘到了手上会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说这是高锰酸钾的氧化作用对皮肤腐蚀所致．针对这个案例在实验前你想提醒同学们注意的是．
用如图装置测定空气中氧气的体积分数时燃烧匙中红磷燃烧的现象是红磷熄灭后打开止水夹可观察到的现象是如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是写两点燃烧匙中的红磷填能或不能用硫代替理由是．
铜在潮湿的空气中也生锈铜绿学名碱式碳酸铜．如图2为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2OH2CO3]加热分解的产物取一定量样品进行加热至不再反应为止如图1．无水硫酸铜遇水变蓝色．观察到的现象有试管内由绿色变成黑色A中变浑浊B中白色变蓝色．1根据上述AB中的现象推断产物中一定有为保证实验结果的准确性导管应先与装置连接填A或B理由是．2对试管内的黑色固体物质作出如下猜想①可能是炭粉②可能是四氧化三铁③可能是氧化铜．④可能是炭粉和氧化铜．马上有人认为猜想②肯定不可能理由是．经讨论又有人认为猜想④也不可能原因是．请你设计一个方案证实第③个猜想．根据上述信息写出铜绿分解的化学方程式．
在优质课上老师带领同学们对AB两种膨化食品包装袋内的气体进行探究如图1请你一起参与他们的讨论并回答以下问题． 【提出问题】包装袋内的气体成分是什么呢 【查阅资料】稀有气体价格高膨化食品价格低生产厂家一般不用稀有气体．而不同厂家根据成本不同填充气体种类也不相同．膨化食品包装袋内填充气体的目的是 【猜想与假设】猜想一 猜想二包装袋内气体为氮气N2 猜想三包装袋内气体为干燥的空气． 【设计并完成实验】 实验1步骤甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体分别注入装有澄清石灰水的试管中现象结论猜想一不正确． 实验2步骤乙同学用排水法收集2瓶等体积的AB膨化食品袋内的气体分别将燃着的小木条伸入观察到的现象 结论①A食品包装袋内气体是空气②B食品包装袋内气体是氮气． 【讨论交流一】丙认为通过乙的实验现象不能证明A包装袋内的气体为空气于是设计以下实验方案验证 实验3步骤丙同学用排水法收集一瓶膨化食品A包装袋内气体在燃烧匙内加入过量的_____填物质名称连接如图2装置验证该气体中氧气体积分数现象瓶内产生大量白烟冷却后打开水夹水回流约至容积的五分之一处结论A食品包装袋内气体是空气该反应化学方程式为． 【讨论交流二】丁同学认为乙同学设计的实验及现象也不能充分证明B内的气体就是氮气他查阅了氮气验证的相关资料镁可在氮气中燃烧生成的固体可与水作用得到的液体能使无色酚酞试液变红你能否根据已知信息设计实验方案来验证B食品袋内的气体就是氮气吗 实验步骤 实验现象 实验结论 B包装袋内气体为氮气 请写出镁条在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式．
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