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如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,点F是BC延长线上一点,且CF=BC,连结CD、EF.求证:CD=EF.
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教案备课库《2016年吉林省长春市中考数学模拟试卷(十一)》真题及答案
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如图在△ABC中点D.E.F.分别是边ABBCCA上的中点且AB=6cmAC=8cm则四边形ADEF
如图点D.E.分别是△ABC的边ABAC的中点若DE=6则BC=.
如图在△ABC中点D.E.F.分别是边ABBCCA上的中点且AB=6cmAC=8cm则四边形ADEF
如图等边△ABC中点D.E.分别是边ABAC的中点CDBE交于点O.则∠BOC的度数是_______
如图在△ABC中DE分别是ABAC的中点过点E作EF∥AB交BC于点F.1求证四边形DBFE是平行四
如图已知在△ABC中AB=ACM.是边BC的中点D.E.分别是边ABAC上的点且BD=CE求证MD=
如图在△ABC中点D.E.分别是边ABAC的中点AF⊥BC垂足为点F.∠ADE=30°DF=4则BF
4
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2
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如图在△ABC中AB=5BC=6AC=7点D.E.F.分别是△ABC三边的中点则△DEF的周长为
9
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D.E.分别是不等边三角形ABC即AB≠BC≠AC的边ABAC的中点.O.是△ABC平面上的一动点连
如图在△ABC中D.E.分别是边ABAC的中点如果BC=8那么DE=.
如图在△ABC中点D.E.F.分别是边AB.AC.BC的中点要判定四边形DBFE是菱形下列所添加条件
AB=AC
AB=BC
BE平分∠ABC
EF=CF
如图在△ABC中点D.E.分别是ABAC边的中点连接DE.则△ADE与四边形BCED的面积的比是.
已知如图在⊿ABC中AB=ACD.E.F.分别是BCABAC边的中点.求证四边形AEDF是菱形.
如图在△ABC中AB>AC点D.E.分别是边AB.AC的中点点F.在BC边上连接DEDFEF.则添加
∠A.=∠DFE
BF=CF
DF∥AC
∠C.=∠EDF
如图在△ABC中点D.E.F.分别是边ABBCCA上的中点且AB=6cmAC=8cm则四边形ADEF
如图在△ABC中AD⊥BC于D点DEF分别是BCABAC的中点.求证四边形AEDF是菱形.
如图在△ABC中AD⊥BC于D.点D.E.F.分别是BCABAC的中点.求证四边形AEDF是菱形.
如图在△ABC中AB=6AC=10点D.E.F.分别是ABBCAC的中点则四边形ADEF的周长为
8
10
12
16
如图在△ABC中AC=BC点D.E.分别是边AB.AC的中点将△ADE绕点E.旋转180°得△CFE
矩形
菱形
正方形
梯形
已知如图△ABC中∠ACB=90°点D.E.分别是ACAB的中点点F.在BC的延长线上且∠CDF=∠
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在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中1第一次的装置如图甲木板固定在水平桌面上实验时弹簧测力计必须水平拉动滑块使滑块做运动根据知识可知滑块所受摩擦力大小等于滑块所受拉力大小请在图甲中画出滑块所受力的示意图.2第二次的装置如图乙在拉动木板水平向左运动时滑块相对桌面保持静止.①与图甲的方法比较这个方法有什么优点写一条②换用质量更大的滑块测得的摩擦力将选填变小不变或变大.
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关于做功和功率的说法中正确的是
用如图所示的滑轮组提升重物要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍请在图中画出绕线的方法.
2012年1月14日早上某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故两部同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车B刹车后由于仍撞到汽车A观察汽车A的尾部向上翘起说明力能够改变物体的此时对汽车A中的司机起保护作用的是选填“安全气囊”或“汽车头枕”.
小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况如图1所示将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中水足够深在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的示数实验数据如下表次数1234567hcm024681012FN6.756.255.755.254.754.254.251分析表中实验数据可以得出第4次实验时物体受到的浮力为N2分析表中第1列到第5列数据说明3分析表中第6列到第7列数据说明4如图2中能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是.
如图小华滑旱冰时只需用脚在地面上向后轻微蹬一下就会滑行很远不会立即停止运动这是因为小华的速度越来越小最后会停下来又是因为.
关于弹簧测力计的使用下列说法中错误的是
如图所示重500N的物体与地面间的摩擦力为144N为使物体在6s内匀速移动6m必须在绳的自由端加60N的水平拉力. 1那么拉力做的有用功是多少J 2此滑轮组的机械效率是多少 3拉力做功功率是多少
小明同学住在花园小区3号楼.放学后他从一楼上到五楼共用了20s.若小明和书包总重为400N每层楼的高度为3m则他上楼的功率是W.
牛顿曾说过“如果说我比别人看得更远的话那是因为我站在巨人的肩膀上”.在物理学史上通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是
如图为托里拆利实验的装置图下列表述正确的是
小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝制成一支自制密度计用它来测量液体密度测量过程中杯内液体总量没有变化. 1当密度计在杯中漂浮时液面高度在A处如图甲.此时密度计受到的浮力重力选填“大于”“等于”或“小于”. 2使用中小柯发现细铁丝很容易滑落于是他改变这段细铁丝的形状并把铁丝置于玻璃管内再次测量同一杯液体密度如图乙杯中液面将填“上升”“下降”或“仍在A处”排开液体的重量将填“增大”“减小”或“不变”
物理学中说的做功必备的条件是和.如果一个物体能够对别的物体做功我们就说这个物体具有.火箭载着神舟系列载人飞船刚刚离开地面升空的过程中飞船的动能逐渐势能逐渐.填“增大”“减小”或“不变”
下列说法中正确的是
汽车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动如图下列判断正确的是
一个苹果重1.9N体积为0.2dm3用手将其浸没在水中它受到的浮力是N松手后苹果在水中将选填“上浮”“下沉”或“悬浮”苹果静止时受到的浮力为N.
如图所示将重为900N的重物从长为l=4m高h=1m的斜面底部以0.5m/s的速度匀速推上斜面的顶端.已知沿斜面所用的推力是300N则推力做的功为J推力的功率是150w该斜面的机械效率是.
“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目.如图所示一端系住人的腰部另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳.当人下落至图中Q点时橡皮绳刚好被拉直.那么在人越过Q点继续向下的过程中橡皮绳的弹性势能人的动能.
在不计机械自重和摩擦的情况下下列机械不能完成用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械是
科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型如图所示.航标灯A总重4NA底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时浮子B下降水位下降时浮子B上升.使航标灯A静止时浸入水中的深度始终保持为5cm航标灯A排开水的质量为500g浮子B重0.5N不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦.求 1航标灯A底部受到水的压强 2航标灯A所受浮力大小 3浮子B的体积.
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课外活动时小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中他们通过的路程随时间变化的像如图所示则下列说法中正确是
小明在测量滑轮组机械效率的实验中所用装置如图所示实验中每个钩码重2N测得的数据如下表实验次数\物理量钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1在实验中测绳端拉力F时应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.2第1次实验测得的机械效率为.结果保留两位有效数字3分析表中数据可知第4次实验是用图做的.选填ab或c4分析第12次实验数据可知使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率分析第13次实验数据可知使用不同的滑轮组提升相同的重物动滑轮个数越多即动滑轮总重越重滑轮组的机械效率.5分析第34次实验数据可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度.
如图所示为探究阻力对物体运动的影响的实验.使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后接着在材料不同的足够长的水平面上继续运动.实验完毕后同学们讨论了一些问题请你帮助他们把答案补充完整1为什么要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下.2为什么小车在木板上运动时通过的距离最远.3将此实验进行科学推理如果不受阻力小车做什么运动.
下列关于浮力的叙述中正确的是
一个箱子重为100N放在水平面上受8N的水平推力箱子未动这时箱子受到的摩擦力应.当水平推力增大到15N时箱子恰好做匀速运动.这时箱子受到的摩擦力应.当水平推力增大到20N时条子做加速运动此时箱子受到的摩擦力为N.
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