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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）。

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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出通过健康促进活动的实施创建无烟学校

教育目标总体目标行为目标健康目标具体目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校在进行控制烟草活动要求全体教师必须首先戒烟这属于

环境支持策略社会策略教育策略资源策略政策倡导策略

如果对于没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下列干预方法效果更好的事

提供怎样戒烟的具体方法提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望进行意志力培养进行经济限制强化戒烟的行为

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校在进行控制烟草活动要求全体教师必须首先戒烟这属于

环境支持策略社会策略教育策略资源策略政策倡导策略

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人要改变其吸烟行为根据行为转变阶段理论下

提供怎样戒烟的具体方法提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望进行意志力培养进行经济限制强化戒烟的行为

如果在某学校进行控制烟草活动要求全体教师必须首先戒烟这属于

环境支持策略资源策略社会策略教育策略政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出通过健康促进活动的实施创建无烟学校造就不吸烟的新一代该目标属于

教育目标总体目标健康目标具体目标行为目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校进行控制烟草活动要求全体教师必须首先戒烟这属于

环境支持策略社会策略教育策略资源策略政策倡导策略

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