首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
—When is the school trip? —It's on . A.July 21th B.August 20th C.September 23th
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
WhenIwashavingaschooltripinBritainIreallyenjoyedt
WhenIwashavingaschooltripinBritain.Ireallyenjoyed
Ihadmylastschooltrip______December182011.
at
in
on
for
Thestudentshikedabout30kmfromschooltoalocalmountai
When________youhaveaschooltrip?SorryI________know.
are, don’t
do, aren’t
are, aren’t
do, don’t
Everyonelikestohavefriends61.___________aretrustwo
—I’llgoforaschooltrip.—Ihopeyouhaveagoodtrip.—____
Thanks.
Me too.
Sure, I will.
You too!
-Willitraintomorrow?-_______.Wearehavingaschooltri
I hope not
I hope so
I’d like to
That’s nothing
Iwenttotheaquarium______ourlastschooltrip.
in
on
at
since
When_______youhaveaschooltrip?SorryI_____know.
are, don’t
do, aren’t
are, aren’t
do, don’t
—Whenisyourschooltrip?—It’s________April26.
on
at
to
in
Ifyousaytoyourteacher.Whenistheschooltrip?thismig
–__________isyourschooltrip?–It’sOK.
How
When
Where
What
Helloeveryone!Iwilltellyousomethingaboutmytriptoth
—______istheschooltrip?—______May.
When;In
What;On
Where;In
When;On
Lisa:Hiwhat’sgoingon?Peter:HeyI’mjustthinkingabout
ItookalotofpictureswhenIwasonmyschooltrip.
ItookalotofphotoswhenIwasontheschooltrip.
单项选择---________istheschooltrip?---________May.
When;In
Where;In
What;On
When;On
-Goodnews!Ihearthatwewillgoonaschooltripoutofourci
where we can go
when we can go
when can we go
where can we go
热门试题
更多
对下列现象的成因解释正确的是
为形象展示水分解的微观过程某同学制作了一些模型表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的微粒是
碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]受热分解生成氧化铜水和二氧化碳反应的化学方程式为充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为34则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为g.
如图为某原子的结构示意图该原子的原子核中有
炒菜时碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易
化学方程式2H2+O2H2O的正确读法是
科学家发现的NNO23是﹣种新型火箭燃料关于NNO23的说法正确的是
如图是探究水的组成的实验 1在实验中能得到氢气的是填试管1或试管2 2实验中产生的氢气和氧气的体积比是写出水通电发生的化学方程式该反应类型是 3该实验得出的结论是
江西海昏侯墓考古发掘出大量金器竹简玉器和青铜器等文物.某些玉器含有Al2O3Al2O3中铝元素显+3价青铜器上的铜锈可用酸洗清洗后的溶液中含有铜离子. 1用化学用语表示上面加点的文字为和. 2在下列几种物质中属于合成材料的是填序号. A.竹简B.棉花C.塑料D.青铜 3黄金化学性质十分稳定其外观与铜相似常用灼烧的方法来鉴别它们鉴别过程的化学反应方程式为 .
某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动 1装置A中发生反应的化学方程式是. 2若用装置ABC来制取一瓶干燥的氧气装置B中应盛放的是导管口连接的顺序是. 3活动小组对2收集到的气体中氧气的含量产生兴趣.于是将收集到的一瓶氧气密封. 【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少 【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置用来测定该瓶气体中氧气的体积分数在氮气环境下.将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封.用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体分别按图2连接推拉注射器一段时间后用酒精灯在铜粉部位加热加热时反复推拉注射器至反应完全. ①甲装置比乙装置更合理理由是. ②用甲装置测定氧气的体积分数需要测定的实验数据是. 【反思交流】实验完毕待装置冷却至室温后应先将气球内的气体全部挤出再读数.否则会使测得的实验结果填“偏大”偏小”或“无影响”原因是.
下列物质属于纯净物的是
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气下列实验操作正确的是
下列化学用语的使用及其表示的意义正确的是
下列说法正确的是
如图是某化学兴趣小组自制的简易净水器污水从上方进入.如现有如下材料①活性炭②小卵石③石英砂④蓬松棉材料从上到下放置的最佳次序是
下列说法正确的是1标准大气压下酒精的沸点为78℃
如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
如图为钠的原子结构示意图.下列说法错误的是
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常指20℃ 1写出以上实验反应的化学方程式.上述实验中收集氧气的合理方法是. 2通过实验①和②对比可知化学反应快慢与有关 3通过对比实验和可知化学反应快慢与温度的关系是. 4由上述实验可知实验室用过氧化氢制取氧气最合适的组别是.
夏天坐在湖边的树底下风吹来人感到凉爽对其原因进行下列分析其中正确的是
元素观微粒观是化学的重要观念.下列有关元素和微粒的说法不正确的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请分析图中的信息并回答下列问题. 1原子序数为3的元素属于填“金属”或“非金属”元素位于第3周期第VIA族的元素是填元素符号. 2氮元素和磷元素的化学性质相似是因为氮原子和磷原子的相同. 3在化学反应中原子序数为17的元素的原子容易填“得到”或“失去”电子. 4由原子序数为1678四种元素组成的一种化合物的化学式是.
若下列物质所含原子数相等则质量最大的是
根据质量恒定律铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量
用化学用语表示 2个硝酸根离子3个氢分子氯化亚铁 碳酸钙氢氧化铜氯化钠中氯元素显﹣1价
下列变化本质上与冰融化成水这一变化相同的是
下列有关实验现象的描述不正确的是
自来水厂净化过程示意图如图.请回答 1除去水中固态杂志的设备是 A.过滤池B.吸附池C.清水池 2通常向清水池投放高铁酸钠化学式Na2FeO4杀菌消毒高铁酸钠中铁元素的化合价为 3吸附池中利用了活性炭所具有很强的性该过程属于填物理或化学变化 4我国有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg.L﹣1含铜<1mg.L﹣1…其中“铁铜”指的是 A.原子B.分子C.元素 5要判断自来水是硬水还是软水可以使用的试剂是要降低水的硬度可以使用的方法是或.
某课外活动小组的同学在课外实践活动中检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的CaHCO32.下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是
实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品100g杂质不含钠元素受热不变化其中钠元素质量分数为23%180℃时将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库