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（5.00分）若三条线段的长为5、6、7，则用这三条线段（ ）
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高二上学期数学《2016-2017学年福建省福州市高二（上）期中数学试卷》真题及答案
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已知两条线段的长分别为3cm和4cm当第三条线段的长为____cm时这三条线段能组成一个直角三角形.
若三条线段的长分别为357则用这三条线段.
能组成直角三角形
能组成锐角三角形
能组成钝角三角形
不能组成三角形
已知两条线段的长为3cm和4cm当第三条线段的长为cm时这三条线段能组成一个直角三角形.1
已知两条线段的长分别为5cm12cm当第三条线段长为________时这三条线段可以组成一个直角三角
已知两条线段的长为5cm和12cm当第三条线段的长为cm时这三条线段能组成一个直角三角形．
若三条线段的长为567则用这三条线段
能组成直角三角形
能组成锐角三角形
能组成钝角三角形
不能组成三角形
已知两条线段的长分别为8和15当第三条线段的长取整数时这三条线段能组成一个直角三角形求第三条线段的
若三条线段的长分别为567则用这三条线段能构成
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
不是钝角三角形
试一试现有若干条已知长度的线段三条长2cm三条长3cm两条长4cm两条长5cm两条长6cm任意选择
在如图的甲乙两个转盘中指针指向每一个数字的机会是均等的.当同时转动两个转盘停止后指针所指的两个数字表
已知两条线段的长分别为5cm12cm当第三条线段长为________时这三条线段可以构成一个直角三角
已知两条线段的长为5cm和12cm当第三条线段的长为cm时这三条线段能组成一个直角三角形.
已知两条线段的长分别为当第三条线段长为________时这三条线段可以组成一个直角三角形.
已知两条线段的长为5cm和12cm当第三条线段的长为cm时这三条线段能组成一个直角三角形．
设在线段上任取两点不含两端点将线段分成了三条线段.1若分成的三条线段的长度均为正整数求这三条线段可以
从长度分别为2345的四条线段中任意取出三条则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________
从长度分别为1234的四条线段中任意取三条则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是.
有五条线段其长度分别为13579从中任取三条以这三条线段为边能够成一个三角形的概率是
先后两次抛掷同一枚骰子将得到的点数分别记为ab.将ab5分别作为三条线段的长则这三条线段能构成等腰三
已知三条线段长分别为6cm2cm5cm与这三条线段成比例的线段长为．
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3.00分在实验中下列做法可取的是 ①用手拿铁钉 ②尝氯化钠食盐的味道 ③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 ④不说明用量时固体取1～2g⑤用剩的药品要放入指定的容器内．
3.00分做实验时液体药品应保存在下列哪种仪器中
3.00分蜡烛燃烧探究实验中你得出的结论是．
3.00分如图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验能够成功的是
3.00分下列实验操作图或装置图中正确的是
3.00分下列关于化学实验的“目的操作现象结论”的描述正确的是
5.00分黑火药是我国古代的四大发明之一．它是由白色的硝石淡黄色的硫粉和黑色木炭粉按一定比例均匀混合而成．黑火药常用来制造鞭炮．点燃鞭炮火药引线火烧到鞭炮的内部硝石受热分解同时引燃了硫粉和木炭最终生成了硫化钾和氮气以及一氧化碳气体而发生爆炸．根据上述信息请回答下列问题 1硝石物理性质是化学性质是各写一点下同 2硫粉的物理性质是化学性质是 3上述资料描述中属于化学变化的是．
3.00分下列图示实验操作中正确的是
5.00分1在燃烧匙里放少量白糖加热白糖熔化变成液体这时白糖发生了变化若继续加热白糖变黑生成了碳白糖发生的变化属于变化． 2下列情况只表现物质的物理性质是只表现物质的化学性质的是两种性质均体现的是．填序号 ①根据氧气和氮气的沸点不同可分离液态空气得到氧气 ②木炭可以燃烧人们利用木炭燃烧放出的热量取暖做饭 ③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存 ④铁铝铜等金属材料可制成炊具．
8.00分在点燃蜡烛时小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究并回答相关问题．【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间【猜想】一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间【实验探究】实验目的探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．实验方案取6支相同的蜡烛在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐另1支作对照实验分别测定它们的燃烧时间．实验结果实验结论从所得实验结果可初步分析出两点结论12．实验反思1此实验方案还存在一些问题值得进一步研究如至少写出一点．2你认为此实验结果有什么实际应用价值．
3.00分下列常用仪器的使用方法正确的是
3.00分有一次上课时小明觉得很闷呼吸不畅．他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故应该用澄清的石灰水来检验一下．就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言属于科学探究中的
3.00分下列家庭小实验不能成功的是
3.00分下列实验项目所选择的仪器错误的是
5.00分请你根据不同的实验内容回答对应的问题 1仪器a的名称是．用带火星的木条检验a中的气体观察到木条复燃该气体是． 2将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入装置乙中观察到的现象是． 3用丙装置探究燃烧条件．下列有关该实验的说法中正确的是填字母序号． A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件 4丁装置中发生反应的化学方程式是．
3.00分下列问题的研究中未利用对比实验思想方法的是
2.00分判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
3.00分石蜡的颜色是
3.00分下列实验仪器可直接在火焰上加热的是
3.00分据报道某地一家医院发生了一起医疗事故医生在给病人输液时由于没有按医疗规程核对药瓶标签误将酒精当作生理盐水输入病人体内造成严重的酒精中毒事件． 1为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开你能采用的方法有哪些 物理方法化学方法． 2以此为鉴我们在做实验时必须注意的是．
3.00分用量筒量取液体时某同学操作如下量筒放平稳面对刻度仰视液体凹液面最低处读数为8.5mL倾倒出一部分液体又俯视凹液面最低处读数为1.6mL．这位同学取出液体的体积是
4.00分1用于夹持试管的仪器是 2给试管中的液体加热应先进行试管中液体的体积不要超过试管容积的 3右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图判断量筒内液体的体积实际是填“大于”“等于”或“小于”25mL．
8.00分液体药品通常盛放在瓶里如图是液体药品的取用操作示意图看图回答 1瓶塞应放在桌面上理由是． 2倾倒液体时填“快速”或“缓慢”倒入理由是瓶口应试管口． 3贴标签的一方向着手心是为了防止． 4倒完液体后要立即盖紧瓶塞标签应．
3.00分分析蜡烛的燃烧实验回答下列问题 1由蜡烛受热熔化成继续受热变为．部分的液态蜡烛遇冷又凝成．在这些过程中蜡烛只发生了的变化． 2蜡烛燃烧时发放有生成使蜡烛．可见蜡烛燃烧时有物质生成．
2.00分蜡烛在空气中燃烧时发生的变化
3.00分成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是
2.00分下列性质属于化学性质的是
3.00分复习时常用专题探究的方法学习常见物质的组成性质与制取课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验． 探究研究常见物质组成 ABC都是研究物质组成的实验．从研究方法得知A实验是利用可燃物消耗瓶内的使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物中所含的来推断水的组成的．而C实验与填实验代号实验的方法相同．
6.00分某同学探究动物的呼吸作用如图所示实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响数小时后发现U形管内A处液面填上升或下降B处填上升或下降．实验结束后将燃着的木条伸入盛放过小白鼠的瓶中发现木条．该实验说明动物吸入呼出．
10.00分我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道人呼出气体中含有二氧化碳氧气水吸入的空气中含有二氧化碳氧气水．请你完成下列实验报告
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