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某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响 了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症：成年人耗氧量会增加 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作川对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙 给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加 长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会减少 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义
某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会减少 激素间协同作用对于维持动物正常新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，
某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
有些激素促进动物的发育 动物生命活动的调节以激素调节为主 有些激素促进动物的生长 有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成
下丘脑是机体内分泌的枢纽，直接控制内分泌腺的活动 缺乏甲状腺激素的蝌蚪只是生长缓慢，也能发育成青蛙 激素不为细胞提供能量，也不起催化作用 人体内激素的分泌不受机体调节
某农民种的小麦在场花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加 切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少 向授粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产 激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害
小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产 甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加 切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的
小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长发育因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
油菜花在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 植物的激素调节是生命活动唯一的调节方式
注射大量甲状腺激素后，实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加 影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的 动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的 动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的
油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
激素作用于特定的靶器官，只调节特定过程，并不向组织提供能量或物质 每种激素都有其特定的受体 动物激素由细胞产生，有专门管道分泌到血液中 激素具有维持内环境稳定，促进生长与发育等方面的作用
切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 抗利尿激素由下丘脑合成 向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产 激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害
油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素会减少 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产 甲状腺激素分泌不足，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加 切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、新陈代谢和生长发育等都有重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
