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如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为( )
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教案备课库《2009年湖北省襄樊市保康县城关镇中中考数学二模试卷》真题及答案
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如图2418将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为
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如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为cm.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为
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如图将圆形纸片沿弦AB折叠后圆弧恰好能经过圆心O.⊙O.的切线BC与AO延长线交于点C.1若⊙O.半
如图将半径为的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心则折痕的长为_____
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为
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如图将圆形纸片沿弦AB折叠后圆弧恰好能经过圆心O.⊙O的切线BC与AO延长线交于点C.1若⊙O半径为
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则弓形OAB的面积为cm2.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为cm.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为
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如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.那么折痕AB的长为cm.
如图将圆形纸片沿弦AB折叠后圆弧恰好能经过圆心O.⊙O.的切线BC与AO延长线交于点C.1若⊙O.半
将半径为3cm的圆形纸片沿AB折叠后圆弧恰好能经过圆心O.用图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面则这
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为cm.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为cm.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为
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如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为cm.
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为.
如图将半径为2的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O.则折痕AB的长为
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这是一个两人转盘游戏准备如图三个可以自由转动的转盘甲乙两人中甲转动转盘乙记录指针停下时所指的数字当三个数字中有数字相同时就算甲赢否则就算乙赢. 1画树状图或列表计算甲赢的概率 2请判断这个游戏是否公平如果不公平请修规则使之公平.
如图直线l1l2被直线l3所截且l1∥l2若∠1=60°则∠2的度数为度.
1 先化简再求值x+32+x+2x﹣2﹣2x2其中.2解分式方程 .
小明和妈妈同时从家里出发沿着一条公路向相反方向行进妈妈步行去单位上班小明骑自行车游玩出发10分钟后发现没有把钥匙交给妈妈于是立即掉头追赶妈妈与妈妈同时到达单位妈妈步行的速度为50米/分小明与妈妈之间的距离S米与出发时间t分钟之间的关系如图所示. 1求小明骑自行车的速度 2求小明家到妈妈单位的距离 3求t≥10时S与t之间的函数关系式.
关于x的方程的解是负数则a的取值范围是
若关于x的方程x2+mx﹣6=0有一个根是2则m的值为.
如图直线ab被第三条直线c所截并且a∥b若∠1=65°则∠2=度.
已知一列数369121518…若将这列数的第一个数记为a1第二个数记为a2…第n个数记为an那么a1=3a2=3+2﹣1×3a3=3+3﹣1×3…根据上述规律写出前n项的和Sn为
在梯形ABCD中AB∥CD∠A=90°AB=2BC=3CD=1E是AD中点. 求证CE⊥BE.
如图AB是⊙O的直径CD为弦CD⊥AB于E则下列结论中不一定成立的是
下列计算错误的为
如图已知a∥b∠1=50°则∠2=度.
为了鼓励节能降耗某市规定如下用电收费标准每户每月的用电量不超过120度时电价为a元/度超过120度时不超过部分仍为a元/度超过部分为b元/度.已知某用户五月份用电115度交电费69元六月份用电140度交电费94元. 1求ab的值 2设该用户每月用电量为x度应付电费为y元 ①分别求出0≤x≤120和x>120时y与x之间的函数关系式 ②若该用户计划七月份所付电费不超过83元问该用户七月份最多可用电多少度
下列计算正确的是
如图5-14所示直线ABCD相交于点OOE⊥CD∠BOE=54°则∠AOC等于A.54° B.46° C.36° D.26°
双曲线y1=与y2=在第一象限内的图象如图.作一条平行于x轴的直线交y1y2于BA连OA过B作BC∥OA交x轴于C若四边形OABC的面积为3则k=
在如图所示的3×3正方形网格中矩形不包括正方形的个数是
在a2□2ab□b2的空格中任意填上“+”或“﹣”得到的所有多项式中是完全平方式的概率为.
将抛物线y=2x2﹣1向右平移2个单位再向上平移K个单位后经过点23则K的值为.
y=kx+4与两个坐标轴围成的三角形的面积为2则k的值为
如图1是一个正方体的侧面展开图小正方体从图2的位置依次翻到第1格第2格第3格这时小正方体朝上面的字是
有一梯形高为12两腰长分别为15和20其中一底为10则另一底的长为.
如图某学校为了改善办学条件计划甲教学楼的正北方21m某处的一块空地上BD=21m再建一幢与甲教学楼等高的乙教学楼甲教学楼的高AB=20m设计要求冬至正午时太阳光线必须照射到乙教学楼距地面5m高的二楼窗口处已知该地区冬至正午时太阳偏南太阳光线与水平线夹角30°试判断计划所建的乙教学楼是否符合设计要求并说明理由.
在一个含30°角的三角形中一条边的长为1另一条边的长为2.求这个三角形的面积.
如图ABAC分别为⊙O的直径和弦D为劣弧AC上一点DE⊥AB于H交⊙O于E交AC于点FP为ED延长线上的一点. 1当△PCF满足什么条件时PC与⊙O相切并说明理由 2当D点在劣弧AC的什么位置时使AD2=DE•DF并加以证明.
如图已知直线my=﹣x+b与x轴交于点A150交y轴于E点.以OA为一边在第一象限内做矩形OABCBC与直线m相交于点D连接ODOD垂直于直线m. 1求OD的长 2点F在x轴上设直线BF为n直线m与直线n的交点P恰好是线段BF的中点求直线n的解析式 3在2的条件下直线m上是否存在一点Q直线n上是否存在一点R使得以OAQR为顶点OA为一边的四边形为平行四边形若存在直接写出Q点的坐标若不存在请说明理由.
如图抛物线y=x轴于AB两点交y轴于点C顶点为D. 1求ABC的坐标 2把△ABC绕AB的中点M旋转180°得到四边形AEBC ①求E点坐标 ②试判断四边形AEBC的形状并说明理由 3试探索在直线BC上是否存在一点P使得△PAD的周长最小若存在请求出P点的坐标若不存在请说明理由.
如图在梯形ABCD中AB∥DCDB平分∠ADC过点A作AE∥BD交CD的延长线于点E且∠C=2∠E. 1求证梯形ABCD是等腰梯形 2若∠BDC=30°AD=5求CD的长.
若一组数据x1x2x3x4x5的平均数为2标准差为那么另一组数据2x1﹣12x2﹣12x3﹣12x4﹣12x5﹣1的平均数与标准差分别是
如图圆O1与圆O2相交于AB过A作圆O1的切线交圆O2于C连CB并延长交圆O1于D连ADAB=2BD=3BC=5则AD的长为
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