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如图6所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用试电笔测试a、b、c、d四点时，只有a点不能使氖管发光，则故障可能是（ ）
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教案备课库《2017——2018学年度上学期初三物理导学案（36）第19章：生活用电综合》真题及答案
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如图19所示当开关S.闭合后发现电灯L.不亮用测电笔测试cd两点时氖管都发光测试ab两点时只有a点氖
火线与零线短路
a、d之间某处断路
c、b之间某处断路
电灯的灯丝断了
闭合室内照明电路开关发现灯泡不亮但灯座完好用试电笔测试灯座两接线柱发现试电笔氖管都发光则
火线断了
零线断了
灯泡灯丝断了
火线短路
如图所示当开关S闭合后发现电灯L不亮用测电笔测试cd两点时氖管都发光测试ab两点时只有a点氖管发光则
如图6所示当开关S闭合后发现电灯L不亮用试电笔测试abcd四点时只有a点能使氖管发光则故障可能是
火线与零线短路
ad之间某处断路
bc之间某处断路
电灯的灯丝断了
如图3所示当开关S.闭合后发现电灯L.不亮用测电笔测试cd两点时氖管都发光测试ab两点时只有a点氖管
零线断路
a、d之间某处断路
b、c之间某处断路
电灯的灯丝断了
如图所示闭合开关S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处
火线和零线短路
电灯L短路
电线BD段某处断路
电线AC段某处断路
如图所示当开关S.闭合后发现电灯L.不亮用测电笔测试cd两点时氖管都发光测试ab两点时只有a点氖管发
火线与零线短路
a、d之间某处断路
电灯的灯丝断了
b、c之间某处断路
闭合室内照明电路开关发现灯泡不亮但灯座完好用试电笔测试灯座两接线柱发现试电笔氖管都不发光则
火线断了
零线断了
灯泡灯丝断了
火线短路
如图3所示闭合电键S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处
火线和零线短路
电灯L短路
电线AC段某处断路
电线BD段某处断路
如图所示闭合电键S.后发现电灯L.不亮且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线C.D发现这两
和零线
时，氖管在测火线A.时能发光，在测零线B.时不发光。那么可以判定故障是（ ） A.火线和零线短路B.电灯L.短路
电线AC段某处断路
电线BD段某处断路
莆田荔城区如图所示闭合开关S.后发现电灯L.不亮且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线C.
和零线
时，氖管在测火线A.时能发光，在测零线B.时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A. 火线和零线短路 B. 电线BD段某处断路
电线AC段某处断路
电灯L.短路
如图10所示闭合开关电灯不亮用试电笔接触D.点时氖管发光接触E.点时不发光说明D.E.间.若试电笔接
如图所示电路闭合开关S.后发现灯L1亮L2不亮此电路的故障可能是
开关S.接触不良
电灯L
1
灯丝断了
电灯L
1
短路
电灯L
2
接触不良
如图20所示的家庭电路中闭合开关后发现灯泡不亮用试电笔检测插座的两孔发现只有插入右孔时氖管才发光用试
点时氖管发光，检测
点时氖管不发光，出现这一现象的可能原因是
（填字母）。 A.灯泡短路B.灯丝断了
开关接触不良
插座短路
如图17所示是小刚家里部分电路的示意图当闭合开关S.后发现电灯L.不亮检查保险丝没有熔断小刚同学用测
点和零线
点时，氖管在测火线A.点时能发光，在测零线B.点时不发光。你判定此电路故障应是：
。 A.火线和零线短路 B.电灯L.短路
电线AC段某处断路
电线BD段某处断路
如图3所示电路闭合开关S.后发现灯L1不亮L2正常发光此电路的故障可能是
开关S.接触不良
电灯L
1
灯丝断了
电灯L
1
短路
电灯L
2
短路
如图所示闭合开关S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端CD发现这两处都能使试电笔
AC段某处断路
BD段某处断路
电灯L断路
电灯L短路
如图2所示闭合电键S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处
火线和零线短路
电灯L短路
电线AC段某处断路
电线BD段某处断路
如图所示闭合开关S.后发现电灯L.不亮且保险丝没有熔断.某同学用试电笔测试灯头的两根电线C.D.发现
和零线上的
时，氖管在测试火线上的A.时能发光，在测试零线上的B.时不能发光.那么可以判定故障是（ ） A.火线和零线短路 B.电灯L.短路
电线BD段某处断路
电线AC段某处断路
如图所示闭合开关S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处
火线和零线短路
电灯L短路
电线BD段某处断路
电线AC段某处断路
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Sallydecidedsorryherparents.A. said;iu B. tosay;atC. tosay;to D. saying;to
观察下列实验室制取气体和气体性质的实验图回答有关问题．1仪器a的名称是2实验室制取CO2发生装置可选用上图中的①选填装置序号下同收集装置只能选C原因是②3如果用B装置制氧气反应的化学方程式为写出一个即可4用收集到的二氧化碳进行图E所示实验观察到燃着的蜡烛自下而上依次熄灭体现出二氧化碳的化学性质是．
---Let’sgoandhaveagooddrinktonight.---Haveyougotthefirstprizeinthecompetition?A.Whatfor? B.Thanksalot. C.I’dliketo. D.Whynot?
---I'vegotyourinvitation.---Ohgood.A.Canyoucome? B.Thanksalot. C.I'lltakeit. D.MayIhelpyou?
下列列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中不正确的是
Becarewhenyoucrosstheroad.
—Howaboutgoingridingtogether?—.A.Enjoyyourself!B. Goodluck!C.What'sup?D.Soundslikeagoodidea!
Ifhebackpleaseletmeknow.A.willcome comesC.come D. hadcome
---We'rehavingapicnictomorrow.Whydon'tyoucomewithus?---butIthinkit'sgoingtorain.Theweathermansaysitis.A.SorryI'mnotavailabletomorrow B.I'dliketoC.YesIwillgowithyou D.NoIdon'twantto
在2H2+SiO2Si+2H2O反应中作为还原剂的物质是．
Theboystillkeptaftertheschoolsportsmeeting.A. practicerunning B.practicingrunningC.practicetorunD.practicingtorun
---Wearegoingtohaveasingingpartytonight.Wouldyouliketojoinus?---.A:NoIcan'tB:Ofcoursenot.IhavenoideaC:Thar'sallsetD:I'mafraidnotbecauseIhavetogotoanimportantmeeting
家庭使用的铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑而街心广场矗立的不锈钢雕塑几经风霜雨雪总能保持原有的本色锰Mn就是不锈钢的主要添加元素之一它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．1铁与空气中的水和直接接触会导致铁制品的锈蚀．2不锈钢属于填序号．A．纯净物 B．金属材料 C．单质 D．混合物3某化学兴趣小组的同学为了探究锰镁铜三种金属的活动性他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中一段时间后观察到锰片表面无明显变化将锰片插入到氯化铜溶液中一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．①根据以上实验判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是．②写出单质锰Mn与氯化铜CuCl2溶液反应的化学方程式该化合物中Mn元素显+2价．
—WhatabouthavingasurprisepartyforSmith? ---Goodidea.Let'sdiscusswhentotheparty.A.organize B.deleteC.accept D.solve
根据化学方程式不能获得的信息是
请用所学的化学知识解释下列现象用化学方程式表示．一氧化碳用于炼铁的原理
以下是老师引导学生探究质量守恒定律的教学片段请你参与探究并帮忙填写空格包括表中的空格．【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等【猜想与假设】猜想1不相等 猜想2相等【实验探究】甲乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量．【反思评价】究竟哪种猜想正确通过讨论同学们发现甲组中有气体逸出导致指针向右偏转．得到启示在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行．【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进你认为最佳装置是填序号从另外两种装置中任选一种指出其不足．【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究均得出猜想2正确．进一步分析发现反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变最终得出结论的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
-Wouldyoulikesomethingtodrink?Whataboutacupoftea?-A:Nothanks. B:NoIwouldn't. C:YesIwant. D:YesIlike.
We'llgototheGreatWallitdoesn’traintomorrow.A.when B.if C.until D.and
Hethecountry.A.travelsonfeet B.traveledonfootC.travelsbyfoot D.traveledbyfeet
植物光合作用可表示为CO2+H2O淀粉+O2下列说法中正确的是
—Thenovelseemsalittleboring.—Youwon’tenjoyityouputyourheartintoit.A.when B. if C. after D. unless
Heshouldn'tkeepproblemshimself.A.withB.atC.toD.in
请用所学的化学知识解释下列现象用化学方程式表示．将一包放置较长时间的食品干燥剂放入烧杯中放入足量的稀盐酸可能发生反应的化学方程式．
质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论．1下列表述正确的是A．蜡烛燃烧后质量减小说明质量守恒定律不是普遍规律B．每32gS和32gO2完全反应后生成64gSO2C．在化学反应aA+bBcC+dD中一定有a+b=c+d2有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O实验测得反应前后物质的质量如下表则x=已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为13则R的相对分子质量是．
质量守恒定律是自然界的普遍规律．由质量守恒定律可知在铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁反应中参加反应的铁和硫酸铜的质量与用化学式表示的质量相等．
用化学知识解释下列问题．敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜此反应可用化学方程式表示为．
如图是某化学反应的微观示意图其中不同的圆球代表不同的原子下列说法中正确的是
She'llbelateunlesssheupearly.A. got B. getsC.toget D. getting
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