是按照社会要求去促进幼儿发展是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师-X题卡

确定教育内容根据对照的结果确定教育目标了解儿童的想法选择教育方法

幼儿教育就是幼儿园教育促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

激发儿童的兴趣了解儿童的想法将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照学习《幼儿园教育指导纲要》

促进幼儿智力发展促进幼儿身心的快速发展促进幼儿社会性发展促进幼儿身心全面和谐发展

了解他们的发展情况观察婴幼儿的行为表现将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照学习《幼儿园教育指导纲要》

专家的意见家长的要求学前儿童身心发展规律教育机构的意见

幼儿身心发展特征和规律教育机构政府父母

确定教育内容根据对照的结果确定教育目标了解儿童的想法选择教育方法

幼儿身心发展特征和规律教育机构政府父母

政府幼儿身心发展规律及其需求教育机构家庭

教育教师社会学校

促进幼儿个性发展促进幼儿更好发展决定幼儿更好发展社会幼儿教育发展

促进社会福利发展促进社会文化的发展促进幼儿体、智、德、美的发展促进幼儿计算能力的发展

促进幼儿个性发展促进幼儿更好发展决定幼儿更好发展促进社会发展

幼儿教育就是幼儿园教育促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况了解儿童的想法激发儿童的兴趣学习《幼儿园教育指导纲要》

（　）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。