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“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部（）和（）的高度概括。

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__同志要求党员干部既严以修身严以用权严以律己又谋事要实创业要实做人要实推进党的作风建设贯彻执行三

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为持续推进作风建设剔除党内存在的问题继群众路线教育实践活动之后中国__深入开展三严三实专题教育要求

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__提出党员干部既严以修身严以用权严以律己又谋事要实创业要实做人要实推进党的作风建设开展三严三实专

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继开展党的群众路线教育实践活动之后中__办公厅印发通知对2015年在县处级以上领导干部中开展三严三

2015年4月10日中__办公厅印发关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案三严三实即严

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中央明确指出三严三实专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化是持续深入推进党的思想政治建设和作风

严肃党内政治生活严明党的政治纪律严明党的政治规矩保持党的优良传统

2014年3月9日____就加强党的作风建设提出了严以修身严以用权严以律己谋事要实创业要实做人要

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关于三严三实专题教育活动下列说法正确的是

“三严三实”是就进一步加强作风建设作出的具体安排当前“三严三实”专题教育活动已经胜利结束 “三严三实”专题教育是____在安徽代表团参加审议时提出来了 “三严三实”专题教育活动既是夯实改善党的执政能力的需要，更是为了党的事业的需要

严以修身严以用权严以律己谋事要实创业要实做人要实三严三实专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化

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在党的群众路线教育实践活动总结大会上____强调教育实践活动有期限但贯彻群众路线没有休止符作风建

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中__办公厅印发关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案要求开展三严三实专题教育聚焦对党

作风建设 “四风” “不严不实” 滥用权力

2014年10月8日__同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上对领导干部提出了三严和三实的基本要

严以修身严以用权严以求德严以律己

三个代表重要思想形成的历史根据是

马克思主义基本理论党成立以来经验的科学总结改革开放的实践经验中国__的革命实践

2016年3月9日____就加强党的作风建设提出了严以修身严以用权严以律己谋事要实创业要实做人要

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中______在安徽代表团参加审议时结合新时期的国家发展情况提出各级领导干部都要做到严以修身严

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2014年3月9日中______提出各级领导干部既要严以修身严以用权严以律己又谋事要实创业要实

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在县处级以上领导干部中开展__专题教育是推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措是严肃党内政治生活.

“群众路线” “三严三实” “科学发展观” “四风教育”

____就加强党的作风建设提出了严以修身严以用权严以律己谋事要实创业要实做人要实的要求贯彻执行三

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关于三严三实专题教育的表述错误的是

分批次、划阶段、设环节，有序推进是继党的群众路线教育实践活动后的另一项活动聚焦作风建设，着力解决“四风”问题中央__带头开展“三严三实”专题教育。标准

__国防和军队建设的重要论述是新世纪新阶段国防和军队建设实践经验的科学总结

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