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通过事例,简要说明人的身心发展中的个别差异性。
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国家统考科目《问答》真题及答案
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失明者的听觉触觉等方面往往会获得超常发展这说明人的身心发展具有
顺序性
不平衡性
互补性
个别差异性
在日常生活中我们常常发现有些人先天失明但是嗅觉听觉等却比正常人要灵敏得多这说明人的个体身心发展具有
阶段性
不平衡性
互补性
个别差异性
简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性
儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面
在人的身心发展中有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟
阶段性规律
可变性规律
不均衡性规律
个别差异性规律
学生身心发展具有个别差异性主要是指学生和表现出不同的差异
举例说明人的身心发展规律中的个别差异性
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性阶段性不平衡性和个别差异性
根据心理学的研究个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有
顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性
阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性
顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性
顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
皮亚杰有关认识发生论的研究主要说明个体身心发展具有
不平衡性
互补性
阶段性
个别差异性
人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要不能搞一刀切
在日常生活中我们常常发现有些人先天失明但是嗅觉听觉等却比正常人要灵敏得多这说明人的个体身心发展具有
阶段性
不平衡性
互补性
个别差异性
举一事例简要说明人的身心发展中的个别差异性
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