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把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置，其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A，且另三个锐角顶点B，C，D在同一直线上．若AB＝，则CD＝ ．
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把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重
4.00分把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直
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将一副三角尺按如图所示的方式放置使含300角的三角尺的短直角边和含450角的三角尺的一条直角边重合则
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将一副三角尺按如图所示的方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和45°角的三角尺的一条直角边重合则∠
把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重
将一副三角尺按如图所示的方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合
将一副三角尺按如图所示方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合则∠
将一副三角尺按如图所示的方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合
把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶
将一副三角尺和一张对边平行的纸条按如图所示的方式摆放两个三角尺的一直角边重合含30°角的三角尺的斜边
把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重
将一副三角尺和一张对边平行的纸条按图所示的方式摆放两个三角尺的一直角边重合含30°角的直角三角尺的斜
把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合
将一副三角尺按如图所示的方式放置使含30°角的三角尺的短直角边和45°角的三角尺的一条直角边重合则∠
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定义经过三角形一边中点且平分三角形周长的直线叫做这个三角形在该边上的中分线其中落在三角形内部的部分叫做中分线段． 1如图△ABC中AC＞ABDE是△ABC在BC边上的中分线段F为AC中点过点B作DE的垂线交AC于点G垂足为H设AC＝bAB＝c． ①求证DF＝EF ②若b＝6c＝4求CG的长度 2若题1中S△BDH＝S△EGH求的值．
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Whydoyouuseyourcomputer?改为同义句 doyouuseyourcomputer?
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与的积为1的数是
某校九1班开展数学活动李明和张华两位同学合作用测角仪测量学校旗杆的高度李明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°张华站在DD点在直线FB上测得旗杆顶端E点仰角为15°已知李明和张华相距BD30米李明的身高AB1.6米张华的身高CD1.75米求旗杆的高EF的长．结果精确到0.1．参考数据sin15°≈0.26cos15°≈0.97tan15°≈0.27
某组长统计组内5人一天在课堂上的发言次数分别为30435关于这组数据下列说法不正确的是
﹣﹣Thanksforshowingmehowtostartthisonlinetour.﹣﹣﹣. A.Nevermind B.Itdoesn'tmatter C.Ofcoursenot D.It'smypleasure
如图在平面直角坐标系中A01B42C20． 1将△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1画出△A1B1C1 2将△ABC绕着点﹣1﹣1旋转180°得到△A2B2C2画出△A2B2C2 3线段B2C2可以看成是线段B1C1绕着平面直角坐标系中某一点逆时针旋转得到直接写出旋转中心的坐标为．
的整数部分是．
九1班开展了“读一本好书”的活动班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类别每位同学仅选一项．根据调査结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图． 根据图表提供的信息回答下列问题 1直接写出a＝．b＝m＝ 2在调查问卷中甲乙丙丁四位同学选择了“戏剧”类现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团请求选取的2人恰好是甲和乙的概率．
Whendidyourfatheryourmother? A.marryto B.marrywith C.getmarried D.marry
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为鼓励市民珍惜每一滴水某居委会表扬了100个节约用水模范户8月份节约用水的情况如表 那么8月份这100户平均节约用水的吨数为精确到0.01t
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计算﹣a32÷a2＝
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与左相反的是右. Rightistheofleft.
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如图矩形ABCD中AB＝5BC＝12点E在边AD上点G在边BC上点FH在对角线BD上若四边形EFGH是正方形则AE的长是
将一个机器零件按如图方式摆放则它的俯视图为
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