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以下实验原理或操作中,不正确的是(  )

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烧瓶必须垫石棉网加热    冷凝管中的水流是从下口进入,上口排出    实验中需要在烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象    温度计的水银球应插入烧瓶中的液面以下  
从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4  可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油  纸层析实验中,须将滤纸上的试样点浸入展开剂中  实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法  
①②③  ②③④  ①②④  ①②③④  
用口吸移液管  用注射针头或注射器进行移液  在安全柜内使用酒精灯  处理完感染性实验材料后及在离开实验室工作区域前洗手  使用移液管对感染性物质反复吹吸混合  
纸层析法中的展开剂之所以能够展开的主要原理是毛细现象  分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒  萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大  测定溶液pH的操作:将pH试纸置于表面皿上,用洁净玻璃棒蘸取溶液,点在pH试纸的中部,与对应的标准比色卡比较  
选用与安装不正确  制造质量大  零部件经长期使用未予修理、更换以及维护不好  操作保养不当  
从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4    可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油    纸层析实验中,须将滤纸上的试样点浸入展开剂中    实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法  
排空气法收集氨气  量取5.3 mL稀盐酸  检验K2CO3的K+  转移溶液  
纸层析法中滤纸所吸附的水作固定相,不与水混溶的有机溶剂作流动相   分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出   萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大   蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口  
组织教学  指导性谈话  演示实验  学生操作  
甲图装置可测定反应速率   用乙图装置制备Fe(OH)2   用丙图装置制取少量金属锰   实验室用丁图所示装置制取少量氨气  

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