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在△ABC中,AB=AC=2,∠A=90°,取一块含45°角的直角三角尺,将直角顶点放在斜边BC边的中点O处(如图1),绕O点顺时针方向旋转,使90°角的两边与Rt△ABC的两边AB,AC分别相交于...
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教案备课库《2009年内蒙古鄂尔多斯市中考数学试卷》真题及答案
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如图一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点
在直线DE上,且BC∥DE,则∠CAE等于( )
A.30°
45°
60°
90°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠
=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.105°
110°
115°
120°
如图一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上且BC∥DE则∠CAE等于
30°
45°
60°
90°
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图放置∠1=85°则∠2=.
△ABC中AB=AC=2∠BAC=90°有一块含45°角的直角三角尺将45°角的顶点放在斜边BC的
把一块直尺与一块三角板如图放置若∠1=40°则∠2的度数为
120°
125°
130°
140°
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图放置∠1=85°则∠2=.
.把一块直尺与一块三角板如图放置若∠1=40°则∠2的度数为.
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图所示放置∠1=85°则∠2=.
已知直线m∥n将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置∠ABC=30°其中
,
两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.20°B.30°
45°
50°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠A.=60°按如图所示放置.若∠1=45°则∠2的度
小丽同学的质量为45㎏她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2她站在了一块泥地上为了不让脚陷进泥
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图所示放置∠1=85°则∠2=.
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图放置∠1=85°则∠2=.
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D.是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如
如图在Rt△ABC中∠BAC=90oAC=2AB点D.是AC的中点将一块锐角为45o的直角三角板如图
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D.是AC的中点将一块锐角为45°的直角三角板如图
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图
在△ABC中已知2ABAC=3|AB||AC|=3BC2求角ABC的大小
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图放置∠1=85°则∠2=.
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如图AB是⊙O的直径点E为BC的中点AB=4∠BED=120°则图中阴影部分的面积之和为
连接对角线互相垂直的四边形的四边中点所构成的四边形一定是
若⊙O所在平面内有一点P这一点P到⊙O上的点的最大距离为10最小距离为6则此圆的半径为
如图A40B02是直角坐标系中的两点点C在y轴上若由点AOC为顶点组成的三角形与△AOB相似则点C的坐标为填写满足条件的一点即可.
将图中的△ABC作下列运动画出各自相应的图形注12题在图甲中完成3题在图乙中完成. 1沿y轴正方向平移2个单位 2关于y轴对称 3以B点为位似中心放大到2倍.
如图△PQR是△ABC经过某种变换后得到的图形.如果△ABC中任意一点M的坐标为ab那么它的对应点N的坐标为.
如图小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸已知该纸片宽AB为8cm长BC为10cm.当小红折叠时顶点D落在BC边上的点F处折痕为AE.想一想此时EC有多长
在平面直角坐标系中已知△ABC三个顶点的坐标分别为A﹣12B﹣34C﹣29. 1画出△ABC并求出AC所在直线的解析式. 2画出△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△A1B1C1并求出△ABC在上述旋转过程中扫过的面积.
已知如图大树AB高13米小树DC高8米两棵树之间的距离是12米有一只小鸟从小树顶D飞到大树顶A请问它飞行的最短路程是多少米
1化简 2用配方法解方程2x2+1=3x.
不等式的正整数解有
若关于x的一元二次方程x2+k+3x+k=0的一个根是﹣2则另一个根是
如图学校的围墙外有一旗杆AB甲在操场上C处直立3m高的竹竿CD乙从C处退到E处恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合量得CE=3m乙的眼睛到地面的距离FE=1.5m丙在C1处也直立3m高的竹竿C1Dl乙从E处退后6m到El处恰好看到两根竹竿和旗杆重合且竹竿顶端Dl与旅杆顶端B也重合测得ClEl=4m.求旗杆AB的高.
下列计算正确的是
如图点A是反比例函数是图象上一点AB⊥y轴于点B则△AOB的面积是
在玉溪州大河旁边的路灯杆顶上有一个物体它的抽象几何图形如图若AB=4AC=10∠ABC=60°求BC两点间的距离.
下列代数式中分式是
如图在直角坐标系中正方形A1B1C1OA2B2C2C1A3B3C3C2…AnBnCnCn﹣1的顶点A1A2A3…An均在直线y=kx+b上顶点C1C2C3…Cn在x轴上若点B1的坐标为11点B2的坐标为32那么点B4的坐标为.
如图在线段AE的同侧作正方形ABCD和正方形BEFGBE<AB连接EG并延长交DC于点M作MN⊥AB垂足为NMN交BD于点P设正方形ABCD的边长为1. 1证明四边形MPBG是平行四边形 2设BE=x四边形MNBG的面积为y求y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围 3如果按题设作出的四边形BGMP是菱形求BE的长.
如图AB是⊙O的直径AC是弦OD⊥AC于点D过点A作⊙O的切线APAP与OD的延长线交于点P连接PCBC. 1猜想线段OD与BC有何数量和位置关系并证明你的结论. 2求证PC是⊙O的切线.
已知一个直角三角形的两条边为34那么它的第三条边为.
若方程x2﹣3x﹣1=0的两根分别是x1x2则x12+x22的值为
已知x=+y=-则x3y+xy3=.
1请从所给三个代数式a2﹣1a2﹣aa2﹣2a+1中任选两个一个作为分子一个作为分母构造一个分式并化简该分式. 2解分式方程+=1 3已知如图四边形ABCD中AB=3cmAD=4cmBC=13cmCD=12cm且∠A=90°求四边形ABCD的面积.
在一次“人与自然”知识竞赛中竞赛试题共有25道题.每道题都给出4个答案其中只有一个答案正确.要求学生把正确答案选出来.每道题选对得4分不选或选错倒扣2分.如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于60分那么他至少选对了道题.
如图在平行四边形ABCD中过B作BE⊥CD垂足为点E连接AEF为AE上一点且∠BFE=∠C. 1求证△ABF∽△EAD 2若AB=4∠BAE=30°求AE的长 3在12的条件下若AD=3求BF的长.计算结果可含根号
下列命题中逆命题正确的是
甲乙两班学生参加了同一次数学考试班级的平均分和方差如下则成绩较为整齐的是.
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