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“‘自主学习’的就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节、维持一下教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗?为什么?
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小学教师招聘考试《小学语文教师招聘(综合练习)》真题及答案
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对学习就是学走路这句话可以理解为
学习是自己的事,别人只能提供帮助,但无法代替
学习要从头做起,一步一步地前进
老师的教是外因,学生的学是内因
学习是件比较容易的事情
大学学习主要是自主学习关于自主学习的表述下列哪项是错误的
自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程。
自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难。
自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程。
自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式。
魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验满分100分的试卷有个学生的语文只考了八分魏老师找他谈话谈话中魏
青年教师王老师想要提高教学水平主动向特级教师李老师学习经常跟班听课王老师上课时尽管教学设计教学方法甚
王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思
王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实
王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格
王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性
材料一一位中学生在期末考试中数学得了85分觉得很不理想数学老师给他列了几个式子帮他分析学习情况1期末
[文字开始]不管是基于认知科学的研究结果还是基于神经科学的研究结果都表明有效的学习必须是学习者自己愿
每次教学设计时王老师都要对学生现有的知识情况分析一下请问这样做的目的是什么
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动
王老师想多了解一些学生的个人问题
王老师想多了解学生的家庭情况
王老师想让自己与学生的关系更融洽
只要把学习的时间交给学生让学生自己学习就是以自主学习为中心的课堂教学
案例作为一名高中一年级的体育老师我承担了体育的教学任务教学过程中处处都想尽力做到最好可是就广播操的教
有一位体育老师上课时心血来潮突然想起进行垫上运动教学该老师在课前偶尔翻翻书上课开始搬来几块垫子告诉学
小青是一名非常聪明的中学生在学习中他喜欢学习数学和英语对语文不感兴趣老师和家长劝他他却振振有词的说学
有道理,因为他非常聪明,可以自学成才
不对,老师是我们生活的指导者,离开老师的指导将一事无成
对,现在提倡自主学习,没老师教也一样学好
不对,任何一门功课的学习都离不开老师的指导
课例点评题分析下面八年级唱歌课长城谣教学课例并对其教学设计教学环节进行点评【课题名称】唱歌课长城谣一
材料一一位中学生在期末考试中数学得了85分觉得很不理想数学老师给他列了几个式子帮他分析学习情况1期末
假如你是李华现在给你美国的朋友Tom写一封信在信中你要介绍一下你在新学校的学习和生活情况要点如下1.
下面是实施新课程前后某校语文课实录片断请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现4分实施新课程前老师今天我
在教研会上宋老师和夏老师因为一件事情争执得面红耳赤差点打起来如果你是会议主持人你会
争执是好事,可以坐山观虎斗,也间接地提升自己对问题的看法
暂时停止会议,让大家的情绪平静一下
支持宋老师,因为自己的观点和宋老师的一样
赶紧劝架,把其他老师晾在一边
下面是实施新课程前后某校语文课实录片断请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现实施新课程前老师今天我们学
调整下段文字的语序只填序号①积累说白了就是抓紧时间读书一边读书一边思考让自己的大脑活跃起来②学习是不
张老师不断学习制定新的幼儿教育方案让学生有更多快乐和精彩的童年当别的老师在思考怎么管住学生的时候张老
上中学后强调自主学习因为自主学习就是
脱离父母、老师、同学的学习
自觉地进行学习
摆脱依赖他人的学习
一种自愿选择的学习
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在教育构成要素中
人们在实现道德目的的过程中所表现出的主观能动性属于
儿童最早出现的记忆是
试述杜威的幼儿教育思想
有的人诚实正直善良有的人虚伪狡猾恶毒有的人勤劳俭朴有的人懒惰奢侈这是什么方面的差异
龙生龙凤生凤老鼠生来会打洞这一说法属于
下列不属于华生关于新生儿三种天生的情绪的是
能力
根据记忆内容的不同可以将记忆分为
最早将教育两个字作一词连用的是战国时期的
学校中的德育不包括
简述课程评价的作用
简述幼儿初期的心理特点
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善这种理论是
我们经常发现这样一种现象幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌有时候孩子们不能完全记住但他们偶尔听到的某个童谣看到的某个电视广告只需要一两次就能熟记心中结合幼儿记忆的特点分析影响幼儿无意识记效果的因素
最简捷有效的影响幼儿身心发展的方式是
儿童对实词的掌握
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为
我国学校德育的实施途径是教学课外校外活动
结构游戏
根据埃里克森的人格的发展阶段理论小学阶段儿童的发展任务主要是
按评价所运用的方法和标准的不同教学评价可以分为
有差别的微笑的出现是的标志
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是
幼儿园全面发展教育
是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求
假定某个年龄组的平均分数为70分标准差为l0分某生测验得80分则该生的智为
全班同学正在聚精会神地听老师讲课突然有个同学不小心将书掉在地上发出啪的一声响这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方这样的注意就是
导致亲社会行为最根本最内在的因素是
下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是
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