你可能感兴趣的试题
树立父母示范作用 树立父母有诚信的形象 使操作简单化 便于父母掌握尺度 保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧__品德不良等 由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭 由于生父母一方死亡，另一方再自行结婚而形成的家庭 继父母家庭的孩子可能产生一些行为问题，如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己 继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待，再加上家庭的变迁，因此可能会有一些社会或心理方面的问题
正强化方案中的强化物一定是孩子喜欢的，故孩子喜欢的可以用作强化物。 强化物的作用是为了增加孩子从事某行为的动力，使得孩子在未来更多地从事该行为。 孩子喜欢的东西跟随在某行为之后，增加该行为发生的可能，这个东西就能用作强化物。 正强化方案中的强化物一定是孩子喜欢的，但孩子喜欢的却未必可以用作强化物。
孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为 孩子感觉父母认为自己不聪明 孩子感觉父母不考虑自己的需求 孩子感到内疚
便于父母掌握尺度 树立父母示范作用 使操作简单化 树立父母有诚信的形象 保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
孩子的父母在外地工作，为了孩子上学或生活方便把孩子送给老人抚养 孩子的父母工作忙，无暇照顾孩子，把孩子送到老人那里代为照顾 孩子的父母自己有能力教育； 孩子的父母离异，一个人无能力照顾，由老人代管 因居住条件所限，孩子父母家里窄小，送到居住条件、生活条件较好的老人那里
父母长期不和家庭的孩子 父母过分溺爱的孩子 有行为问题的孩子 家庭和睦，长幼有序
周渔看到大家都为希望工程捐款，担心被大家看不起，他也赶快捐款 中午，蒋前将自行车停在一快餐店门口的过道上，店主丁一将车移到了旁边的停车区 王凤姐在湖边捡到一个孩子，几天后看到张贴的寻人启事，她找到孩子父母，并按寻人启事约定收取了对方一万元感谢款 罗程在夜登华山的路上，看到有登山者电池用尽了，很自然地拿出自己的电筒走在前面为别人照明
父母要在孩子面前控制自己 父母不要争吵 父母不要在孩子面前争吵 父母要在孩子面前树立好的形象
认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表 记录孩子每天的表现。 记录父母的行为。 每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。
父母及教师对孩子的行为评估 智力测定 围生期异常病史 EEG检查 注意力测试
父母双方的自我状况 孩子的个性和相貌 父母对孩子行为的解读方式 家庭中成人间的沟通情况
责令孩子立即停止自己的行为 忍耐孩子的干扰 指出孩子行为的恶劣影响 描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受
父母对孩子要求过于严厉 民主型家庭 父母对孩子的过度保护 父母对孩子漠不关心
湘公网安备 43130202000226号