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工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括()。

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技术中心吸引专业技术人员  超前培养经济发展需要的专业技术人员  推动技术创新对专业技术人员的使用  出台特殊措施厚待科技专业人员  
方法论科学素养  普遍科学素养  专业科学素养  技术科学素养  科学政策素养  
专业技术人员与主管人员相互竞争  专业技术人员威胁主管人员  专业技术人员的作用不断的强化  专业技术人员的权利扩大和成为决策的依据  
问题意识  创新精神  求实态度  目标专一  
领导与专业技术人员之间缺乏相互信任  专业技术人员脾气不好  专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性  领导对专业技术人员的工作不了解  
工作环境为人才引导有限目标  工作环境为才智展示提供平台  工作环境为素养提升创造条件  工作环境为塑造个性提供熔炉  工作环境为人才发展创造机会  
临床药学专业技术人员  中医学专业技术人员  药学专业技术人员  医学专业技术人员  中药学专业技术人员  
专业技术人员的基本薪酬取决于他们所从事岗位的重要性  提高自身知识水平和能力是专业技术人员获得加薪的一个主要途径  专业技术人员的薪酬随着工作年限延长而上升的情况十分常见  绩效评价结果对于专业技术人员的加薪会有一定的影响  
注重锻炼身体  发扬团队精神  认知工作环境  注意为人处事  
学习科研方法  培养专业技能  训练思维方法  吸纳专业知识  
管理或专业技术人员从事各种社会活动的临时性生活、工作环境  管理或专业技术人员从事各种社会活动的固定生活、工作环境  固定人群从各种事社会活动的临时性生活、工作环境  管理或专业技术人员处理(或办理)某种特定事务的室外工作环境  管理或专业技术人员处理(或办理)某种特定事务的室内工作环境  
领导与专业技术人员之间缺乏相互信任  专业技术人员脾气不&  专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性  领导对专业技术人员的工作不了解  
专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导  在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与  专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合  建立合理实用的绩效管理体系  
终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证  终生学习是专业技术人员创新的前提  终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径  终生学习是专业技术人员前进的基础  
专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业,专业技术人员都是有技术职称的人  具有本科学历和专业技术知识这类人,称之为专业技术人员  教师,医生,石匠,训兽师等都是专业技术人员  至少中专以上学历,并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员  
技术中心吸引专业技术人员  超前培养经济发展需要的专业技术人员  推动技术创新对专业技术人员的使用  出台特殊措施厚待科技专业人员  

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