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甲、乙都为18O2 甲、乙都为O2 甲为18O2，乙为O2 甲为O2，乙为18O2
①③ ②④ ①② ③④ 
萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储 鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
甲乙都为 18O2 甲乙都为O2 甲为18O2、乙为O2 甲为O2、乙为18O2
鲁宾和卡门利用18O标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自于水 卡尔文利用14 标记CO2，探明光合作用中有机物的转化途径 C.科学家在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成和运输过程 赫尔希和蔡斯利用分别含35S和32P的培养基培养噬菌体，实现噬菌体的标记，进而证明DNA是遗传物质
甲乙都为18O2 甲乙都为O2 甲为18O2、乙为O2 甲为O2、乙为18O2
为了排除光照的影响该实验要在__条件下进行 A和B相对分子质量之比为9：8 设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气 实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水
鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源 萨克斯利用天竺葵证明光合作用产生淀粉 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程
梅耶通过研究指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来 萨克斯通过叶片曝光和遮光处理的对照，证明光合作用能将CO2合成淀粉 鲁宾和卡门通过设置对比实验，证明光合作用释放的O2来自水 卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
①③ ②④ ①② ③④ 
18O2、18O2 O2、O2 18O2、O2 O2、18O2
普利斯特里证明了植物可以吸收CO2，释放O2 萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水
萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储 鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
为了排除光照的影响该实验要在__条件下进行 A.和B.相对分子质量之比为9：8 设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气 实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水[
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