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注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指()。
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康复医学治疗技术士总题库《儿科疾病》真题及答案
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不是注意缺陷多动障碍康复治疗的项目是
药物疗法
行为矫正疗法
ADL训练
认知训练
疏泄疗法
治疗注意缺陷多动障碍的方法不包括
对父母的教育和训练
哌醋甲酯
卡马西平
学校特殊教育
行为治疗和认知作为治疗
下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是
行为治疗和认知行为治疗
特殊教育
哌醋甲酯
卡马西平
对父母的教育和训练
不是注意缺陷多动障碍的康复治疗的项目是
药物疗法
行为矫正疗法
ADL训练
认知训练
疏泄疗法
注意缺陷多动障碍的康复不包括
认知训练
言语治疗
感觉统合训练
疏泄和行为矫正疗法
为父母和教师提供咨询
下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是
行为治疗和认知行为治疗
特殊教育
哌醋甲酯
卡马西平
对父母的教育和训练
注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括
行为矫正疗法
认知训练
神经发育学疗法
特殊教育项目
疏泄疗法
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慢性阻塞性肺疾病康复治疗的禁忌证不包括
慢性充血性心衰心功能Ⅱ级患者最大活动水平的METs为
哮喘发作期可进行的康复内容是
对1型糖尿病患者来说具有双重意义的是
冠心病的康复治疗分为期
冠心病Ⅲ期康复中感冒或发热症状和体征消失与再恢复运动的时间间隔最好是
患者女性70岁诊断慢性支气管炎阻塞性肺气肿体重指数16kg/m对于此患者说法不正确的是
慢阻肺的康复中教会患者正确的咳嗽方法以促进分泌物排出减少反复感染的机会属于
冠心病康复中患者出院开始至病情稳定性完全建立为止时间5~6周属于康复分期
慢性充血性心力衰竭心功能分级中平时无自觉症状.可适应一般体力活动仅在剧烈运动或过度疲劳时才有心悸和呼吸困难属于心功能分级
糖耐量减低的基本治疗原则是
冠心病Ⅰ期康复的时间约为
高血压康复治疗机制中运动时血浆胰岛素水平降低有助于减少肾对钠的重吸收从而减少血容量属于
慢阻肺重建腹式呼吸模式中通过触觉诱导腹式呼吸属于
1型糖尿病的基本治疗原则是
慢性阻塞性肺疾病康复治疗的作用机制不包括
慢阻肺的呼吸肌训练吹瓶法是指
慢阻肺的姿势训练中吸气时挺胸呼气时两肩向前低头缩胸属于
冠心病伴随的继发性躯体和心理障碍体力活动减少从而降低心血管系统适应性导致循环功能降低属于
以上冠心病Ⅰ期康复训练时发生的情况中次日应该退回到前一阶段运动甚至暂时停止运动训练的是
慢阻肺咳嗽训练时当气体分布达到最大范围后再紧闭声门为进一步增强气道中的压力应进行
慢阻肺咳嗽训练时为使气体在肺内得到最大分布同时气管到肺泡的驱动压尽可能保持持久应进行
关于哮喘的有氧运动训练说法不正确的是
慢性充血性心衰心功能分级中轻度活动时迅速出现心悸疲劳和呼吸困难心脏中度增大下肢水肿属于心功能分级
冠心病三期康复治疗中Ⅰ期治疗目标包括
高血压的康复治疗大肌群的循环抗阻训练逐渐增加的运动增量为每周
冠心病伴随的继发性躯体和心理障碍机体吸氧能力减退肌肉萎缩和氧化代谢能力降低属于
慢阻肺康复治疗方法中增加呼气时的阻力以缓解缺氧症状属于
冠心病三期康复治疗中Ⅲ期治疗目标包括
冠心病Ⅰ期康复的坐位训练应该开始于
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