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实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,下列操作正确的是( )
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教案备课库《2017年江苏省常州市中考化学试卷》真题及答案
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在实验室配制50g质量分数5%的氯化钠溶液.请按要求回答下列问题1甲同学用氯化钠和蒸馏水配制需要氯化
.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答1实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固
实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需要氯化钠质量为水的质量.
实验室配制溶液时有以下操作①溶解②称量③计算④装瓶存放贴上标签回答下列问题1现欲配制50g5%氯化钠
实验室需要100g质量分数为3%的氯化钠溶液配制过程中相关描述正确的是
用3g氯化钠与100g水配制得到
直接用手抓取氯化钠
氯化钠直接放于天平托盘上称取
用50g质量分数为6%的氯化钠溶液与50g水配制得到
在实验室欲配制50g5%氯化钠溶液若其他操作均正确在量取蒸馏水体积时若仰视读数则会导致氯化钠溶液的溶
1已知水的密度为1.0g/mL实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要称取氯化钠2.5g需
实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液配制过程中相关描述正确的是
用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到
直接用手抓取氯化钠
氯化钠直接放于天平托盘上称取
用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到
实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液下列做法正确的是
用托盘天平称取5g氯化钠
用50mL量筒量取所需水的体积
溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒
将配制好的溶液装入广口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
1已知水的密度为1.0g/mL实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要称取氯化钠2.5g需
化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答1实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固体
实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液密度约为1.04g/cm3配制50g质量分数为3%的氯化
1已知水的密度为1.0g/mL实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要称取氯化钠2.5g需
化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液Na2CO3溶液也呈碱性请回答1实验室配制质量分数4%的氯化
实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液1配制过程①计算②称量③④溶解2计算需要氯化钠的质量
下列是小明配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验过程正确的是
计算需要氯化钠10g、水40g
将氯化钠放到托盘天平右盘称量
将氯化钠放在量筒中溶解
将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液密度约为1.04g/cm3配制50g溶质质量分数为3%的
在实验室配制溶液时常涉及以下过程①称量量取②过滤③蒸发结晶干燥④计算⑤溶解.请按要求回答下列问题1甲
在实验室配制溶液时常涉及以下过程①称量量取②过滤③蒸发结晶干燥④计算⑤溶解请回答下列问题1甲同学用氯
玻璃棒是常用的实验仪器下列实验操作中需要使用玻璃棒的是①过滤②实验室制氯气③稀释浓硫酸④用食盐配制5
①和②
①③④
①
①②③④
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某研究性学习小组设计了测定纯碱Na2CO3样品假设只含NaCl杂质中Na2CO3质量分数的实验方案请你参与他们的探究活动请回答下列问题不考虑原装置内空气的影响 Ⅰ.A组同学设计了如图1的实验装置. 1实验时在装药品前需组装好如图仪器并. 2装置乙的作用是 3装置丁的作用是.填字母 A.吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2 B.防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中 C.干燥二氧化碳 4实验中如果滴加酸溶液的速度过快会导致测得样品中碳酸钠的质量分数填“偏大”或“偏小”或“无影响”. 5B组同学认为A组同学的方案存在问题即使操作规范测定结果也会偏低理由是应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞并在甲的左边连接上图2装置实验结束后缓缓通入一段时间空气目的是其中NaOH溶液的作用是.若没有图2装置直接通入空气则会导致测得结果填“偏大”或“偏小”或“无影响”. 6你认为实验时加入的酸溶液最好是填“稀盐酸”或“稀硫酸”. Ⅱ.小明同学称取样品11.0g放入烧杯中按如下实验方案进行实验. 1滤液Y中含有的溶质有填写化学式. 2证明CaCl2已过量的方法是填写字母序号然后观察现象判断. A.静置悬浊液X向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液 B.取少量滤液Y于试管中滴加氯化钙溶液 3如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数填“偏大”或“偏小”或“无影响”. 4通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为.写出计算过程结果保留至0.1%
下列除去杂质的方法中正确的是选项物质括号内为杂质除去杂质的方法AKClMnO2加水溶解过滤洗涤干燥BCaOCaCO3加水溶解过滤CCO2CO通入适量氧气点燃DFeSO4溶液H2SO4加入过量Fe粉过滤
“单中心铁”可作某反应的高效催化剂该转化的微观示意图如下 有关该转化的说法不正确的是
2013年世界环境日的主题确定为Think.Eat.Save.﹣﹣思前食后厉行节约.下面做法符合这一主题的是
含杂质的Fe2O3固体样品20g高温下用足量的CO完全还原杂质不与CO反应将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后产生30g白色沉淀.则下列说法正确的是
下列除杂设计括号内为杂质所选用试剂和操作都正确的是序号物质选用试剂主要操作AKNO3溶液NaClAgNO3溶液过滤BMnO2KClH2O溶解过滤CCaOCaCO3﹣﹣高温煅烧DCO2COO2点燃
小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验回答问题 1图E是稀释浓硫酸的操作示意图甲烧杯中的物质应是. 2小青观察到图C中溶液由红色变为无色认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应化学方程式是. 3小楚想用紫色石蕊溶液氧化铜粉末碳酸钠溶液氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分其中不能达到目的是.
下列有关实验现象的描述不正确的是
2017中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行.陕西安康被誉为“中国硒谷”盛产富硒产品 1富硒茶中的“硒”指填“元素”“原子”或“分子” 2富硒大米中含有的主要有机营养素是. 3可用区分富硒水是软水还是硬水.
从陶瓷玻璃水泥到电子芯片硅元素的用途非常广泛.工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图有关说法不正确的是
丁二酮C4H6O2可用作糖果增香剂.下列关于丁二酮的说法中正确的是
下列物质属于氧化物的是
下列容器中为直接加热的玻璃容器的有
同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2观察不到气泡产生时发现固体还有剩余对此进行探究杂质不溶水且不与酸反应【提出问题】不再产生气泡的原因是什么【猜想假设】猜想一盐酸已经完全反应猜想二剩余固体中无碳酸钙猜想三生成物或杂质附着在大理石表面阻碍反应继续进行【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸.1小亮取上述反应后的清液测得溶液pH=2说明溶液显性由此得出猜想一不成立的结论.2小慧认为此结论不够严谨还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响补充了如下实验①取洁净的烧杯另配制溶液测得溶液pH=7②取洁净的试管加入适量水和紫色石蕊溶液持续通入CO2发现溶液变为色.但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响他重新改进了实验.③另取洁净的试管加入适量水持续通入CO2至饱和测得溶液pH=5.6.由以上实验可知该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大猜想一不成立反应后的溶液中有盐酸.【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙.小亮先振荡反应容器使剩余固体和液体充分接触观察到仍无气泡产生.再向容器中滴加少量5%的稀盐酸又有气泡产生.一段时间后不再产生气泡仍有固体剩余.产生气泡的化学方程式是.由以上实验可知猜想二和猜想三不成立.【得出结论】根据以上实验探究可得出影响反应能否进行的因素之一是.【反思交流】小慧又提出也可能是反应太慢无法观察到气泡产生她设计了如下对比实验取出【实验探究二】所得的部分清液放置一段时间后测得pH为X同时测得【实验探究二】容器中剩余清液的pH为Y若XY填>=或<则她的猜想成立.
阿司匹林的分子式为C9H8O4下列关于阿司匹林的说法正确的是
用NaOH固体配置200g10%的NaOH溶液下列装置或操作正确的是
元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息认真分析信息回答1很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献请写出其中一位科学家的名字2地壳中含量最多的金属元素的符号是3查出碳的相对原子质量是写出16号元素的元素符号由18号元素组成化合物的化学式4上表中每一周期元素原子序数的变化规律是.5利用元素周期表人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素则此元素的核电荷数为.
如表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度回答问题.1两种物质中溶解度受温度影响变化较大的是260℃时按图示操作A中溶液是填饱和或不饱和溶液C中溶液的总质量是g350℃时将两种物质的饱和溶液各100g分别加热蒸发10g水后再恢复到50℃剩余溶液的质量NaCl溶液填大于等于或小于KNO3溶液.
根据下列装置回答问题 1写出图中标号仪器的名称①②. 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应的化学方程式为从控制反应速率和节约药品的角度考虑发生装置最好选用B填序号若用F装置收集氧气当观察到导管口填序号时开始收集气体. a.气泡刚一冒出b.连续均匀冒出气泡 3已知氨气极易溶于水密度比空气小.实验室常用加热固体氢氧化钙与固体氯化铵混合物制取氨气其反应的方程式为收集装置应选择填字母验满的方法为将石蕊试纸放在集气瓶口观察其颜色的变化.
下列物质加入到石灰水中有白色沉淀产生的是
下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是
下列有关分子与原子的说法不正确的是
亚氯酸钠NaClO2是一种高效的氧化剂漂白剂该物质中Cl的化合价为
烟气脱硫能有效减少二氧化硫的排放.实验室用粉煤灰主要含Al2O3SiO2等制备碱式硫酸铝[Al2SO4xOH6﹣2x]溶液并用于烟气脱硫研究.查阅资料①SO2易溶于水且能与水反应生成H2SO3②+4价的硫元素具有还原性易被氧气等物质氧化为+6硫元素③不同溶液PH值时铝元素的存在形式如下表PH值0﹣5.55.5﹣88﹣14存在形式Al3+AlOH3AlO2﹣1酸浸时使用过量的稀硫酸的目的是反应的化学方程式为滤渣Ⅰ的主要成分为填化学式.2加CaCO3调节溶液的pH至3.6其目的是中和溶液中的酸并使Al2SO43转化为Al2SO4xOH6﹣2x.滤渣Ⅱ的主要成分为填化学式若溶液的pH偏高将会导致溶液中铝元素的含量降低其原因是.3上述流程中经完全热分解放出的SO2量总是小于吸收的SO2量其主要原因是与吸收SO2前的溶液相比热分解后循环利用的溶液的pH将填增大减小或不变.
化学与生活密切相关.如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据.营养成分水分脂肪糖类维生素钙磷铁锌质量92.5g0.2g6.1g6.8mg17.1mg1上表中营养成分还缺少人体必须的营养素是表中填写一种即可能为人体提供能量主要存在于新鲜蔬菜水果中.2营养成分中钙磷铁锌指的是填单质或元素的质量其中填元素符号属于人体微量元素幼儿及青少年严重缺钙时可引发病或影响身高.
有一包白色固体样品可能由硫酸钠氢氧化钠碳酸钙氯化钡氯化镁中的一种或几种物质组成为探究该样品的组成某小组取适量样品按下列流程进行实验. 下列说法不正确的是
下列做法不符合“改善环境质量推动绿色发展”这一主题的是
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