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儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。

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皮亚杰的认知发展阶段中初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

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