按粗略的评价方法一名6岁儿童身高应为-X题卡

用该市 8 岁男孩身高的 95%或 99%正常值范围来评价作身高差别的假设检验来评价用身高均数的 95%或 99%可信区间来评不能作评价以上都不对

1-6岁 3-15岁 2-12岁 6-12岁

用该市 8 岁男孩身高的 95%或 99%正常值范围来评价作身高差别的假设检验来评价用身高均数的 95%或 99%可信区间来评价不能作评价以上都不对

用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价作身高差别的假设检验来评价用身高均数的95%或99%可信区间来评不能作评价以上都不对

随机使用身高、体重测量量具准确测量儿童身高、体重根据儿童性别进行评价根据儿童身高测量方式评价准确计算儿童实足年龄

用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价作身高差别的假设检验来评价用身高均数的95%或99%可信区间来评价不能作评价以上都不对

1-6岁 3-15岁 2-12岁 6-12岁

出生的第一年 3—4岁 5—6岁 6—10岁

1~6岁 3~15岁 2~12岁 6~12岁

用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价以上均不对 t检验 F检验

出生的第一年 3-4 岁 5-6 岁 6-10 岁

用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价 c检验作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价 F检验以上均不对

作身高差别的统计学检验用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价用该市5岁男孩身高的均数来评价用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价用该市5岁男孩身高的全距来评价

用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价 t检验作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价 F检验以上均不对

作身高差别的统计学检验用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价用该市5岁男孩身高的均数来评价用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价用该市5岁男孩身高的全距来评价

按粗略的评价方法，一名6岁儿童身高应为（）。